교육과 선발

소개

A+ 받은 자료입니다. 이름쓰시고 바로내세요!^^

목차

서론

본문내용

사실 과거 농경사회적 시대에서는 교육을 위한 노력과 교육시설은 있었으나, 그 행사는 일반적으로 사회의 지배층에 한정되었다. 대다수 서민들에게는 어떠한 형대의 학교교육(學校敎育)도 존재하지 않았으며, 특히 농촌 주민들에게는 조상으로부터 전수받는 실용적 지식을 넘어서는 본질적 의미의 직업교육도 존재하지 않았다. 그러한 시대에는 교육행동의 공간 작용성이라는 것이 전혀 논의될 수 없었다. J.마이어 외 3명 지음 박영한안영진 옮김, 사회지리학, 법문사, 연도??? 165
그러나 시대가 흘렀고 이제는 학교에 가는 것이 의무교육이 되었다.
일찍이 사회지리학에서도 교육기능은 정도의 차이는 있을 지언정 모든 계층에 걸친 주민들에 의해 독특하게 그리고 지역적으로 상이하게 실행되기 때문에, 예컨대 교육행동을 사회행동의 일부로 보고, 예컨대 취업구조나 사회계층과 같은 요인들과 밀접히 결부됨을 보고 학력이 직업상의 사회적 지위와 소득상황에 상당히 큰 영향을 미치기 때문에 그것은 주민들의 사회적 계층을 파악 하는데에 매우 적합하다는 사실을 발견했다. 사회지리학 165-177
특히 교육사회학에서 파슨스(Parsons, 1959)는 교육의 중요한 기능으로 사회적 선발을 중요시한 기능이론가들 중의 한 사람으로 사회가 분화되고 전문화됨에 따라 역할사회화가 매우 중요함을 주장하였다. 동시에 역할을 담당할 인재를 선발하여 적재적소에 배치하는 일이 교육의 중요한 기능임을 강조하였다. 김천기 지음, 교육의 사회학적 이해, 학지사, 2006, 43-44쪽.

참고자료

· J.마이어 외 3명 지음 박영한․안영진 옮김, 사회지리학, 법문사, 연도??? 165
· 사회지리학 165-177
· 김천기 지음, 교육의 사회학적 이해, 학지사, 2006, 43-44쪽.
· 김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2003, 302쪽.
· 입시제도가 사회에 미친 영향, 송병준 2
· 한국교원신문 유럽 교육 아시아에 뒤쳐진다(’06.03)참고
· 한국교육발원 국외동향 연합뉴스 2006년 5월 4일.
· 내일신문 2006년 3월 28일자.