자기주도학습

소개

자기주도학습에 관한 요약 레포트 입니다.

목차

1. 자기주도학습(self-directed learning)이란?
2. 자기주도학습의 필요성
3. 자기주도학습이 필요한 학생
4. 자기주도학습자의 특성 (Guglielmino의 제시)
5. 자기주도학습의 교육방법적 원리
6. 자기주도학습의 효과
7.자기주도학습 능력의 신장방안

본문내용

1. 자기주도학습(self-directed learning)이란?
▪ 넓은 의미 : 학습자가 주체적인 역할을 하는 학습
▪ 구체적 의미 : 학습의욕과 의지형성, 학습방법의 습득 등에 초점을 두는 학습
▪ 학습자 스스로가 학습의 참여 여부에서 목표 설정 및 교육 프로그램의 선정과 교육, 평가에 이르기까지 교육의 모든 과정을 자발적 의사에 따라 선택, 결정하여 행하는 학습 형태
▪ 교사주도학습과 비교 (Knowles)
▪ 중요하게 고려될 점 : 자기 주도성, 학습자의 자기관리 (독립성, 주도성, 자율성 내포)
2. 자기주도학습의 필요성
▪ 교육 패러다임의 변화 : 사고력과 창의력을 바탕으로 하는 문제 해결능력배양을 중시하게 되었고, 교육 전달자 중심의 지식 주입형 암기교육에서 학습자 중심의 토론식 학습과 비판적 사고력 바탕교육으로 변화하였다.
▪ 학원교육의 문제점 : 질보다 양 및 속도(과도한 선행학습)를 추구하고 학원수업을 따라 가
려고 과외를 하는 병폐가 만연하며 상담의 중요성(청소년기)을 도외시 하고 있다.

참고자료

· ▪ 윤광보 외(2005). 교육방법과 교육공학의 이해. 서울 : 양서원.
· ▪ 맥그로우 컨설팅 그룹. www.mcgrow.co.kr
· ▪ 자기주도학습관 네이버 블로그. http://blog.naver.com/jlc2276