행동요법 - 상담주의이론

소개

교육학과 관련하여 상담기법들을 적어 놓은 레폿입니다. 요샌 상담과 관련된 문제들이 많이 나오니깐 알아두시는게 좋을 것 같네요. ^^

목차

1.들어가며
2. 역사적 배경
3. 행동주의 상담의 기본가정
4.행동주의 상담의 개관

본문내용

①분위기 조성: 개방적이며 부담이 없는 부위기를 조성한다.
②역할수행: 주어진 역할을 수행한다.
③피드백: 바라는 행동에 보다 가깝게 접근하도록 격려하고, 잘 되지 않은 부분을 내담자에게 알려준다.
④일반화하기: 내담자는 자신의 학습경험을 통합하여 비슷한 실제 생활 장면에서 활용할 수 있게 한다.

⑶행동 계약법(behavioral contract)
둘 이상의 사람들이 정해진 기간 내에 자기가 할 행동을 분명하게 정해 놓은 후 그 내용을 서로가 지키기로 계약하는 것이다. 계약된 그대로 잘 지키면 어떤 정해진 보수에 의해 강화가 주어져야 한다.
“너는 나를 위해 …를 하는 대신 나는 너를 위해 …를 할 것이다. ”
관계자 전원이 감정에 말려들지 않고 행동수정을 시도하며 각자의 자발성을 돕는다. 예를 들면, 수업 중 떠드는 자에게 꾸중하지 않고 왼손으로 손짓하면 퇴장하도록 결정한 후 학생들에게 서명 받거나, 조퇴해도 그 이유를 묻지 않기로 학부형에게 통보하여 서명 받고 학교장에게 문제행동을 치료하는 한 과정으로 인정받아 허락을 받는다.

참고자료

· http://search.naver.com/search.naver?where=nexeatch&eq=C1%B6%C0&DB%CO%류+%C1%B6%BO%C7%C8%AD&=1QUERY=%C0%CE%C1%F6%CO%F
· http://100.empas.com/pentry.html?i=2005520
· http://home.pusan.ac.kr/%7Edongkook/.repository/dongkook02/110388.hwp