[교육학, 경영학] 피터드래커의 자기경영노트

소개

대학교 교육학으로 들었던 학교행정및 학교경영과 관련된 피터드래커의 자기경영노트를 읽고 쓴 독후감입니다. 2장,4장,5장은 특히 집중적으로 요약하여 각각 한장씩을 차지하고,, 느낀점은 한장 약간 더 넘습니다.

목차

- 제 2장 자신의 시간을 관리하는 방법
- 제 4장 강점을 활용하는 방법
- 제 5장 중요한 것부터 먼저 해결하는 방법
- 책을 읽고 느낀점.

본문내용

피터 드러커의 자기경영노트를 읽다보면 지식근로자의 목표달성 능력을 어떻게 배우고 실천해야 하는가에 중점을 두고 책을 썼다는 것을 알 수가 있다. 하지만 나는 목표달성 능력을 어떻게 배우고 실천해야 하는가를 알기 전에 먼저 왜 목표달성 능력 습득을 해야 하는 가부터 생각해야 한다고 본다.
드러커가 생각하는 지식근로자의 제일 큰 덕목은 체계화된 목표달성 능력이다. 이 능력은 그저 일만 열심히 한다고 손에 쥘 수 있는 것이 아니다. 효율을 위해서는 효율의 습관화가 필요하다. 이를 위해 그가 제시하는 방안은 ‘선택과 집중’, 즉 시간과 목표의 효율적 관리로 집약된다. 특히 생산라인에 있는 노동자의 생산성 제고에만 치중해온 대량생산 시대의 경영자와는 달리 지식 근로자의 생산성, 즉 시간관리는 매우 중요하다. 한순간의 판단착오나 업무 태만이 조직 전체의 파멸로 이어질 수 있기 때문이다. 시간의 중요성은 누구나 말하는 것이지만 드러커는 ‘대체재 없는 희소자원’인 시간을 절대 낭비해서는 안 된다고 강조한다. 따라서 목표를 달성하는 사람들은 시간관리를 위해 먼저 시간이 실제로 어디에 사용되고 있는지를 파악해야만 한다는 사실을 알고 있어야 하며 지식근로자, 특히 최고경영자는 상당한 양의 연속적인 시간단위를 사용할 필요가 있다. 이런 지식근로자가 조금이라도 더 많은 결과를 얻고 업적을 올리기 위해서는 조직 전체의 결과와 업적에 초잠을 맞추어야 하는데 이 조직안에서 자신의 시간이 어떻게 쓰여지는지 알고 자기가 마음대로 사용할수 있는 한정된 시간을 잘 관리하는 것은 지식근로자에게 점점 더 중요해질것이다.

참고자료

· 없음