공자의 학문관 - 직접적인 표현과 설명

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인간이 다른 생물과 다른 것은 이성이기도 하지만 뭔가를 가르치고 배우는 데 있어서 특화되어 있다는 점 역시 무시할 수 없다. 공자는 가르침을 통해 인간으로서 자신의 인격을 완성하고 그 수준을 올리고자 노력했다. 그리고 이를 통해 세상의 혼란스러움을 잠재우려고 노력했다. 수 많은 제자를 두었던 그는 인간의 모습과 바로섬을 고민했으며, 그의 학문관은 이에 걸맞는 모습이기도 하다.
공자는 배움을 무척이나 중요하게 생각했다. 그리고 그것을 삶의 중요한 가치로 생각하고 있었다. 공자는 생각하며 배우는 일을 통해 사람다움을 완성시키고자 하였다. 단순히 전문적인 지식이나 남에게 아첨하기 위한 공부는 아니었다. 결국 모든 것은 사람다움을 실천하기 위한 수단으로 앎자체가 목적이 아니었다. 그래서 효제, 근신, 애중, 친인 이후에 남으면 글을 공부하라고 하였다. 이 점에서 실천을 중요시했다는 걸 알 수 있다.

참고자료

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