Case Report

소개

한 아동의 상담을 통하여 그 아동에게 나타나는 증상의 원인을 발달력과 행동관찰과 연계하여 잠정적으로 진단을 내린 문서입니다.

목차

1. 인적사항

2. 배경정보(family tree, 부모직업/학력/연령, 가족관계 등)

3. 주호소(증상과 관련된 특징)

4. 관찰정보(외모/표정/인상 및 학교에서의 행동관찰정보
(수업중, 쉬는시간, 점심시간, 또래관계, 교사와의 관계 등)

5. 발달력

6. 잠정적 진단 및 근거

본문내용

1. 인적사항

1) 이름: 정○○ 2) 나이: 만12세 3) 성별: 남 4) 학년: 6학년
2. 배경정보(family tree, 부모직업/학력/연령, 가족관계 등)

아버지(공무원, 47세), 어머니(경찰관, 43세), 형(중3, 16세)

3. 주호소(증상과 관련된 특징)

언제나 자신의 행동을 정당화시키거나 변명하려 들고 문제가 있을 때에는 남의 탓을 한다. 타인들이 문제를 일으켰다고 비난하거나, 자신의 행동을 부추기는 것이 그들의 반응 때문이라고 늘 설명하면서 언제나 문제의 원인을 외부로 돌린다. 따라서 이러한 아동들이 후회스러워한다거나 반성하는 듯한 태도를 보일 때는 진실성을 의심해 봐야 하는 경우가 있는데 그 이유는 자신의 태도나 행동이 변화보다는 처벌을 걱정하는 경우가 많기 때문이다.

4. 관찰정보(외모/표정/인상 및 학교에서의 행동관찰정보
(수업중, 쉬는시간, 점심시간, 또래관계, 교사와의 관계 등)

• 조용하고 말이 없는 아이로 통함.
• 공격억제행동이 자주 보이나 가끔 강한 공격행동을 보임.
• 교사의 주의를 거의 받지 않으며 학업성적도 뛰어남.
• 대화나 놀이에 흥미 없으며 혼자 책만 봄-반 아이들이 ○○이를 싫어함
• 아이들이 놀리고 괴롭히지만 다른 곳으로 가버리거나 참고 있음.
• 가끔 혼잣말로 심한 욕을 하고 주먹을 쥐면서 화를 억제하는 모습.

참고자료

· 없음