[현대미술감상] 다다익선 현대미술 감상 지도안

소개

초등학생을 대상으로한 현대미술(다다익선)에 대한 지도 연구입니다.
A+맞은 레포트 입니다.

목차

1. 작품의 특징적인 요소
2. 역사적 측면과 관련된 심화과제
3. 같은 작가의 다른 작품들과 그 설명
4. 같은 특징으로 접근 가능한, 다른 작가들에 의한 비슷한 작품
6. 다른 분야(동화, 애니메이션, 사회의 여러 경우)에서 이와 유사한 사례 및 해석
7. 상세한 수업 방안 -초등학교 미술수업에서의 응용 방안
8. 타 교과와의 연계를 통한 통합교육의 방안
9. 초등학교에서 본 수업의 의의(미술과 사회 수업-인성교육적, 미술교육적)
10. 제작활동 -수업 관련, 작품 설명
11. 과제후의 감상, 본 수업의 의의

본문내용

1. 작품의 특징적인 요소(미술과 사회에 대해)
1) 나의 생각
‘다다익선’이라는 작품의 제목에서 느껴지듯이 수많은 브라운관이 시선을 잡는다. 번쩍번쩍 빛나는 수많은 TV들이 모여서 이루어졌다. 많을수록 좋다는 뜻의 사자성어인 ‘다다익선’이라는 작품이름을 왜 붙인 것일까? TV가 많아야 좋다? 아니면 매스미디어체계가 많을수록 좋다? 난 이 해석의 의미를 ‘다양한 현대인’에 두고 싶다. 현대는 갖가지 대중매체들 사이에서 다양한 사고방식과 형태들이 존재한다. 무려 1003대에 달하는 TV들은 현대인들 개개인을 나타내고 그 TV속에서 나오는 다양한 화면들은 현대인들의 다양한 시선을 나타낸 듯하다. 이런 다양한 TV브라운관이 모여서 하나의 작품을 이루고 있다는 것을 표현했는데 이는 다양한 현대인들이 이루고 있는 현대사회를 뜻하는 것 같다.
다다익선을 보면 마치 콜라주나 모자이크를 떠오르게 한다. 다다익선은 백남준이 창시나 비디오 아트라는 독창적인 장르지만, 각각의 모니터들이 모여 하나의 큰 작품을 탄생시켰다는 점에서 그런 느낌이 든다.
또한 전체적인 모습이 우리나라 다보탑의 모양을 하고 있다. 그리고 다보탑의 보주 모양을 하고 있는 빨간 전구들이 빛을 내뿜고 있다. 이는 우리의 전통적인 것인 것에 본떠 현대적인 재료를 결합한 ‘온고지신’의 자세이다.
그리고 이 작품에서 두드러진 특징은 일상적인 것의 변화이다. 흔히 볼 수 있는 TV를 통하여 예술작품 하나를 완성시켰다.

참고자료

· 한국현대미술 197080 - 한국현대미술사연구회 (학연문화사),
· http://www.paiknamjune.wo.to
· http://www.kcaf.or.kr/art500/paiknamjun/main.htm
· 전자빛, 폐품, 그리고 공항: <토우(형이상학적 블루)>에 대한 하나의 시각 -니콜라 브뤼오(프랑스 미술평론가)
· 20세기 피아노 음악-데이비드 버지(David Burge)저 <음악춘추사>