청소년의 휴대전화를 이용한 사이버 집단괴롭힘 현상의 원인 모색 (Exploring Explanatory Factors for Youth's Cyber-bullying by Cell Phone)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 17권 / 11호 / 159 ~ 181페이지
· 저자명 : 전신현, 이성식

초록

이 연구는 모바일매체의 등장으로 새롭게 등장하는 청소년의 휴대전화를 이용한 집단괴롭힘의 현상의 원인을 모색하려는 것에 주목하고 있다. 이를 위해 기존의 집단괴롭힘 연구에서의 주요 원인들에서 개인, 가정, 학교, 친구요인들 및 동기요인과 휴대전화 매체의 기회요인들을 도출하고 조사연구를 통해 휴대전화 집단괴롭힘에 적용해 본다. 개인요인으로는 성별, 공격성과 낮은 자기통제력, 휴대전화 집단괴롭힘에 대해 갖는 태도, 그리고 과거 집단괴롭힘의 피해경험을, 가정요인으로는 부모의 강압적 양육방식, 부모와의 갈등, 부모와의 애착, 학교요인으로 폭력적 학교환경, 학교부적응, 교사와의 애착, 그리고 친구요인으로는 비행친구의 수를 다루며, 동기요인으로 분노형, 지배형, 재미쾌락형, 배척형 동기의 영향력을, 그리고 휴대전화 매체기회요인으로 휴대이동성, 익명은밀성, 이용능숙성을 다룬다. 이 연구에서는 휴대전화의 모바일 매체특성에 근거하여 이들 요인들의 영향력에 대한 가설을 제시해 본다. 2008년도 서울시 남녀 중학생 청소년 715명을 대상으로 조사한 연구결과에 의하면 과거에 집단괴롭힘의 피해 경험이 있는지, 휴대전화를 이용한 비행경험 친구가 있는지, 그리고 재미쾌락형의 동기가 그 주요 원인으로 제시되었다.

영어초록

This study explores causes of cyber-bullying by cell phone. This study applies various explanatory factors emphasized by previous bullying studies to cyber-bullying. This study includes individual factors(sex, aggressiveness, low self-control, attitude toward cyber-bullying, and previous victim experiences of bullying), family(parent's coercive discipline, conflict with parents, and attachment to parents), school(violent school climate, school maladjustment, and attachment to teachers), peer(number of delinquent peers), and motivation(anger, power, pleasure, group exclusion) and media opportunity factors(portability, anonymity, and skillfulness in use). This study presents several hypotheses about the effects of these variables on cyber-bullying by cell phone. Using data from 715 male and female middle school students in 2008, results show that previous victim experiences, association with cyber-bullying peers and pleasure motivational factor have significant influences on cyber-bullying by cell phone.

참고자료

· 없음