(A+ 레포트,시험대비) [정신건강론] 읽기장애의 이해

목차

(1) 개념
(2) 증상 및 특징
(3) 읽기장애 DSM-IV-TR 진단
(4) 읽기장애의 원인
(5) 치료방법

본문내용

학습장애는 보통, 혹은 그 이상의 지능을 가지고 있음에도 불구하고 개인의 내 적인 요인으로 인해 기본적인 학습능력에 심한 어려움이 있는 상태이다. 학습장애 아동이란 결국 언어, 즉 구어와 문어의 이해와 사용에 포함되는 기본적인 심리발달 과정에서 한 가지 이상의 장애를 가진 아동을 의미하며, 이와 같은 기본적 인 심리발달 과정상의 장애란 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자 및 수학 등에서 잠재능력 수준과 성취도 간의 불일치로 학습장애를 나타내는 것을 말한다. 학습장애의 유형에 대해서는 학습장애의 연구 진전과 연구자에 따라 나누는 방법이 다양하다.

(1) 개념
읽기장애는 우리에게 난독증으로 많이 알려져 있는데, 학습장애의 하 부류 중에서 언어발달지체와 가장 깊이 관련된 장애로 여겨지고 있다. 읽기장안 읽기 수행(정확성, 속도 그리고 이해)에 있어서 자신의 생활연령, 지능, 교육 324 비해 떨어지는 경우를 의미한다. 읽기장애(독서장애라고 불려 왔다)가 있는 개인은 읽을 때 잘못 읽고 이를 바꾸고, 생략해서 읽는 것이 특징이다.

참고자료

· 없음