동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

소개

과목: 청소년지도방법론
주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 동기이론
2. 청소년지도사

Ⅲ. 결론 : 청소년지도사가 되려는 동기

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 자신의 앞으로의 미래를 위해 올바른 진로를 탐색하며 훌륭한 인격을 형성하는 아주 중요한 시기이다. 청소년은 다양한 체험활동에 참여해 자아 형성과 관련한 혼란을 최소화 할 필요성을 느끼게 된다.
자유학기제의 도입 등으로 청소년의 체험활동에 대하여 관심과 중요성은 지속적으로 증대되고 있으며 이러한 청소년 활동을 활성화하기 위해 무엇보다도 양질의 청소년 활동 프로그램을 청소년들에게 제공하는 것이 중요하다고 할 수 있다.
이처럼 청소년 활동을 활성화하기 위해 청소년수련시설에서 청소년들의 다양한 체험활동들을 직접 지도하고 있는 청소년지도사의 직무만족을 통한 사기진작과 조직에 대한 애정을 가질 수 있도록 하는 것이 매우 중요하다. 이를 동기라고 할 수 있다.
청소년지도사는 청소년들이 가진 사회적 관계와 행복 지수 향상을 위한 부분들과 매우 밀접한 관계를 가지고 있으며 청소년들의 행복을 지원해주기 위해 노력하는 존재이기 때문이다.

참고자료

· 김진명(2021). 청소년지도사의 직무만족과 조직몰입에 영향을 미치는 요인 연구. 국내박사학위논문 광운대학교 대학원.