총 316개
-
윤리적 의사결정 보고서-영화 밍크코트2025.01.131. 연명치료에 대한 윤리적 딜레마 이 사례에서는 의식불명의 노모에 대한 연명치료를 둘러싸고 가족 간의 갈등이 발생하고 있습니다. 한편으로는 대상자의 생명을 존중해야 한다는 선행의 원리와 악행금지의 원칙이 있지만, 다른 한편으로는 가족들의 경제적 상황과 남은 가족들의 안위를 고려해야 한다는 공리주의적 관점이 대립하고 있습니다. 이러한 윤리적 딜레마 상황에서 의사결정을 내리기 위해서는 객관적인 윤리적 의사결정 도구를 활용하여 각 입장을 균형 있게 고려해야 할 것입니다. 1. 연명치료에 대한 윤리적 딜레마 연명치료에 대한 윤리적 딜레마...2025.01.13
-
간호실무윤리 윤리적딜레마2025.04.271. 간호실무윤리 간호실무에서 발생할 수 있는 윤리적 딜레마에 대해 설명하고 있습니다. 구체적으로 억제대 사용과 관련된 윤리적 문제를 다루고 있으며, 설명의무, 선행의 원리, 온정적 간섭주의 등 윤리 원칙을 적용하여 분석하고 있습니다. 또한 관련 법적 문제와 해결 방법을 제시하고 있습니다. 1. 간호실무윤리 간호실무윤리는 간호사가 환자 돌봄 과정에서 직면하는 다양한 윤리적 딜레마를 해결하고 환자의 권리와 안전을 보장하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 간호사는 환자의 생명과 건강을 최우선으로 여기며, 환자의 자율성과 존엄성을 존중하...2025.04.27
-
오슈벨의 유의미학습이론2025.05.101. 개념 오슈벨은 인간의 인지구조가 위계관계를 띠고 있으며, 인지구조의 최상부에는 포괄적이고 추상적인 개념이, 아래로 갈수록 덜 포괄적인 하위개념과 지식이 연결되어 있다고 봄. 학습에서 중요한 것은 이전에 학습된 지식이 앞으로 배울 내용에 대한 포섭자 역할을 해서 교수 방법에서 이전에 배웠던 지식을 앞으로 배울 내용과 효과적으로 연결하는 과정이 중요하다. 2. 하위적 학습 하위적 학습은 학습과제가 포괄적인 인지구조의 선행개념에 결합하는 과정으로, 파생적 포섭과 상관적 포섭으로 구분됨. 파생적 포섭은 선행개념의 준거 속성이 변하지 ...2025.05.10
-
행정법 하자의 승계2025.11.161. 하자의 승계의 정의 하자의 승계는 행정이 여러 단계의 행정행위를 거쳐 행해지는 경우에 후행 행정행위 자체에 하자가 없어도, 선행 행정행위의 위법을 이유로 적법한 후행 행정행위의 위법을 주장할 수 있는 것을 의미한다. 이는 행정행위의 상대방이나 이해관계인이 선행 행정행위의 위법을 후행 행정행위를 다툴 때 주장할 수 있는 법리이다. 2. 하자의 승계의 필요성 행정행위의 효력을 오랜 시간 불안정한 상태에 두는 것은 바람직하지 않으나, 선행 행정행위와 후행 행정행위가 밀접한 관계를 가지며 하나의 법적 효과 발생을 목적으로 하는 경우 ...2025.11.16
-
16장 치료교육 프로그램(1절 프로그램 교수 모형)2025.05.021. 결손행동 결손행동은 학습자의 행동저장고에 존재하지 않는 행동, 최적의 생존을 위하여 이미 습득했어야 할 행동을 아직도 할 줄 모르는 행동으로 발달과 적응에 지속적으로 지장을 초래하는 문제이다. 발달장애, 성격 특성, 사회문화적, 교육적 환경의 취약성으로 인하여 장기간에 걸쳐 누적된 학습 결손은 시간이 흐를수록 더욱 증대되어 발달의 2차적 장애요인으로 재투입되는 악순환이 반복된다. 2. 치료교육 프로그램 개발 치료교육 프로그램을 개발하는 이유는 결손행동을 조기에 발견하여 치료교육함으로써 발달과 적응을 촉진하고, 결손행동을 능력과...2025.05.02
-
오슈벨의 유의미학습이론에 대해서2025.05.101. 유의미학습이론 오슈벨의 유의미학습이론은 인간의 인지구조가 위계관계를 가지고 있으며, 새로운 학습내용이 기존 지식과 효과적으로 연결되는 것이 중요하다고 설명합니다. 이 이론은 하위적 학습, 상위적 학습, 병위적 학습, 점진적 분화의 원리, 통합적 조정의 원리, 선행조직자, 유의미 학습의 원리, 기계적 수용학습과 유의미 학습, 실사성과 구속성, 유의미가 등의 개념을 포함하고 있습니다. 1. 유의미학습이론 유의미학습이론은 학습자가 새로운 정보를 기존의 지식 구조와 관련지어 이해하고 기억하는 것을 강조하는 이론입니다. 이 이론에 따르...2025.05.10
-
학습전이(전이이론, 전이와 교수학습지도, 전이의 발생조건)2025.04.271. 전이이론 전이이론에는 형식도 야설, 동일요소설, 일반화설, 형태이조설, 학습하는 방식의 학습설 등이 있다. 이러한 이론들은 선행학습과 후행학습 간의 유사성, 원리의 일반화, 학습 자료의 형태적 관계 등이 전이에 중요한 역할을 한다고 설명한다. 2. 전이와 교수학습 지도법 전이를 위해서는 수업목표의 명확한 설정, 학습자의 기대와 일반화, 새로운 장면에서의 유용성 인지, 선택적 주의와 분명한 지각, 외형적 반응 형태화, 추상적 원리의 특수과제 적용 등이 중요하다. 또한 선행학습의 충실도, 개념·원리·방법의 다양화, 원리와 법칙 강...2025.04.27
-
디모데전서 2장 9-15절 설교2025.11.161. 여성의 예배 참여와 단장 디모데전서 2장 9-10절에서 바울은 여성들이 공예배에 참석할 때 단정하고 소박한 옷을 입으며 선행으로 자신을 단장할 것을 권면합니다. 이는 화려한 귀부인이나 창기의 모습으로 예배에 참여하지 말라는 의미이며, 다른 사람의 눈을 끌 정도의 과도한 치장을 자제하라는 뜻입니다. 하나님을 경외하는 성도의 참된 치장은 외적 아름다움이 아닌 선행과 내면의 아름다움이며, 이는 시간이 지나도 썩지 않고 하나님께 더욱 값지게 인정받습니다. 2. 교회 내 여성의 역할과 순종 디모데전서 2장 11-12절은 여성이 순종함으...2025.11.16
-
청소년프로그램 개발 시 유의해야 할 원리2025.05.131. 청소년프로그램 개발의 의미 청소년프로그램 개발에는 청소년지도 목적 달성을 위한 체계적이고 전문적인 개발과정이 반영되어야 한다. 청소년활동 현장에서 가장 중요한 것은 청소년에게 가장 적절한 프로그램을 계획, 실행, 평가하는 일이다. 청소년들에게 적용할 수 있는 적절한 프로그램을 개발하고 이를 실천, 평가하기 위해서는 프로그램 개발의 기본적인 원리, 방법, 절차, 접근 방법에 대한 이해가 선행되어야 한다. 2. 청소년프로그램 개발의 기본 요건 청소년프로그램 개발의 기본 요건에는 활동주체로서의 청소년, 경험학습 촉진자로서의 지도자,...2025.05.13
-
[부모교육론] 행동수정 이론, 원리2025.01.171. 행동수정 이론의 배경 행동수정 이론은 행동주의 심리학에 기초를 둔 학습원리라고 할 수 있는데 인간행동을 환경과 경험으로 설명하려는 학습이론은 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 사회적 학습이론으로 대별할 수 있다. 현대 학습이론의 창설자인 Pavlov를 시작으로 Watson, Skinner등에 의해 발전된 조건형성 이론과 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방함으로써 행동이 학습된다고 하는 Bandura의 사회학습이론 등의 범주가 그것이다. 2. 부모-자녀에 대한 견해 행동주의 심리학에서는 사회적으로 적합한 행동을 강화해 주고 부적...2025.01.17
1 / 32
