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청소년 마약의 문제점과 해결방안2025.05.061. 청소년 마약 문제의 심각성 청소년의 향정신성 물질 사용은 미묘한 접근이 필요한 다면적인 문제를 제기한다. 청소년들은 약물 실험과 같은 위험성이 높은 행동에 참여하기 쉬운 발달 단계에 있으며, 이는 그들의 인지적, 정서적 발달에 장기적으로 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 또한 마약 카르텔과 마약 밀매 조직의 확산은 불법 마약의 가용성과 접근성을 높이는 데 기여하여 당면한 문제를 더욱 악화시켰다. 2. 예방 프로그램 건강한 생활 습관을 촉진하고 약물 남용의 위험에 대한 정확한 정보를 제공하는 데 초점을 맞춘 예방 프로그램은 청소...2025.05.06
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고령화 시대를 대비한 치료 레크리에이션의 개발2025.01.241. 웃음 치료의 정의 웃음이 정신 건강에 좋다는 사실은 유명한 사실이다. 또한 소문만복래(笑門萬福來), 웃으면 복이 온다는 옛말이 있을 정도로 웃음은 우리 사회에서 만병통치약으로 여겨져 오고 있다. 이러한 과학적 근거를 기반으로 출발한 웃음 치료는 그만큼 효과 좋은 레크리에이션 기법의 하나로 인정받고 있다. 2. 웃음 치료의 방법 웃음 치료에는 대표적인 4가지 프로그램이 있는데 레크리에이션을 이용한 웃음 치료, 유머를 이용한 웃음 치료, 음악과 댄스 치료를 이용한 웃음 치료, 웃음 운동법이 있다. 레크리에이션을 이용한 웃음 치료에...2025.01.24
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다문화가족 학령기 아동을 위한 해결중심 집단 미술 치료 프로그램2025.01.121. 다문화가족 학령기 아동의 특성 다문화가족 학령기 아동은 이중 문화와 이중 언어를 경험하면서 심리적, 정서적 혼란을 겪고 있으며, 사회적 편견과 차별로 인해 다양한 어려움을 겪고 있다. 이에 따라 이들의 인성교육과 사회성 발달이 중요한 과제로 대두되었다. 2. 해결중심 집단 미술 치료 프로그램의 목적 이 프로그램은 다문화가족 학령기 아동의 또래 관계 형성, 학교와 사회 적응을 돕고, 이들의 주장성, 통제성, 협동성을 기르며, 긍정적인 상호작용 경험을 증가시키는 것을 목적으로 한다. 3. 프로그램의 구성 이 프로그램은 총 8회기로...2025.01.12
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정신상담 프로그램개발보고서2025.05.051. 노년기 자아통합감 증진을 위한 이야기치료 집단회상 프로그램 개발 및 효과 본 연구의 목적은 집단회상요법을 통해 노인들이 자신의 삶을 긍정적으로 재통합하여 자아통합감을 증진시킬 수 있는 구조화된 집단상담 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것입니다. 연구결과, 회상은 자아통합감에 직접 영향을 미치기보다 우울과 죽음불안, 사회적 활동에 직접적 효과를 미치고 우울과 죽음불안, 사회적 활동은 자아통합감에 직접 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 이에 따라 자아통합감 증진을 위한 회상 프로그램에서는 우울과 죽음불안 감소를 위한 치료...2025.05.05
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지적장애아 아동과 그 가족이 겪는 어려움, 상담 개입 방향에 대한 보고서2025.05.081. 지적장애 아동청소년의 어려움 지적장애 아동청소년은 장애를 가진 것을 인식하는 것부터 어려움을 느낀다. 남과 다름을 인식하며 이 장애가 완치가 될 수 없다는 것을 인식하기부터 '혼란기'를 겪으며 고통을 수용하고 노력하며 사회에 적응하기까지 상당한 노력이 필요하다. 이 모든 과정에서 아이가 심리적으로 겪을 어려움은 크다. 학습에 어려움을 느끼는데 주로 언어 구사에 어려움을 보이며, 사회 적응력의 결함으로 인해 부정적인 정서를 경험하고 공격적인 행동과 분노를 자제하지 못한다. 행동 특성은 주로 수줍음과 두려움이 많아서 위축되어 있고...2025.05.08
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행복한 학교 만들기 - (최신 A+ 레포트)2025.04.301. 학교폭력 예방 및 대책 학교폭력은 주변 환경 및 지역사회의 영향을 크게 받기 때문에 학교만의 노력으로는 해결할 수 없다. 학교, 학부모, 청소년 단체, 보건 및 사회복지 서비스, 경찰 등과 다양한 기관들과 연계하여 장기 계획을 세워야 한다. 구체적으로는 실효성 있는 대책 마련, 학교교육 정상화, 상담 및 인성교육 강화, 교내 학습 분위기 전환, 전반적인 사회분위기 전환 등의 방안이 필요하다. 2. 교육복지우선지원사업 교육복지우선지원사업은 교육취약집단 아동·청소년의 교육 기회, 과정, 결과에서 나타나는 주요 취약점을 보완하기 위...2025.04.30
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치료적 환경의 이해2025.01.161. 정신과 병동 구분 정신과 병동은 크게 폐쇄병동과 개방병동으로 구분됩니다. 폐쇄병동은 비교적 병세가 심한 환자들을 치료하기 위해 문을 폐쇄하여 출입을 제한하는 병동이며, 개방병동은 환자를 물리적·심리적으로 해방하려는 방식입니다. 2. 병동의 환경적 특성 정신과 병동의 물리적 환경은 출입문, 창문, 병동 로비, 보호실 등으로 구성되며, 환자의 안전과 프라이버시 보장을 위해 설계됩니다. 또한 정신건강 전문요원, 간호사 등의 인적 자원이 배치되어 환자 관리와 치료 프로그램을 운영합니다. 3. 병동 관리 정신과 병동 관리에는 감염관리,...2025.01.16
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보완대체간호: 우울증 환자 대상 집단미술치료 4주 프로그램2025.11.171. 집단미술치료 프로그램 정신건강 복지센터의 사회적 지지체계가 부족한 우울증 환자 3명(남성)을 대상으로 4주간 집단미술치료 프로그램을 실시했습니다. 프로그램은 이미지와 이름으로 그리기, 역할 교환법, 집-나무-사람검사, 그림 대화 나누기법 등 미술치료기법을 적용하여 구성되었으며, 환자의 무력감 및 사회적 고립감 해소를 목표로 합니다. 프로그램 전후 우울척도(CES-D)를 사용하여 효과를 검증했습니다. 2. 우울증 진단 및 평가 대상자는 우울 척도(Center for Epidemiologic Studies Depression: C...2025.11.17
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ADHD 아동의 주의집중력 향상 10회기 미술치료 계획서(K-ARS첨부)2025.05.091. ADHD 아동의 주의집중력 향상 ADHD 아동의 주의집중력 향상을 위한 10회기 미술치료 프로그램 계획서입니다. 프로그램의 목표는 ADHD 아동의 주의집중력 향상이며, 사전사후 검사로 주의집중력 척도와 KHTP 검사를 실시합니다. 회기별 활동으로는 만다라 꾸미기, 데칼코마니, 동물가족화, 소조활동, 정물화 그리기, 석고 손 본뜨기, 감정 표현하기 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 긴장이완, 주의력 향상, 가족의 역동성 파악, 상상력 증진, 관찰력 증진, 자존감 향상, 긍정적 정서 형성 등의 기대효과를 얻고자 합니다. 1. A...2025.05.09
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조현병 환자를 위한 음악미술 오락요법 프로그램2025.11.141. 조현병의 정의 및 특성 조현병은 정신과 분열을 의미하는 신경생물학적 부적응 반응으로, 인지, 지각, 감정, 행동, 사회적 활동에 어려움을 나타내는 정신질환이다. 평생 유병률은 전 세계 인구의 0.3~0.7%이며, 한국에서는 약 0.5% 정도로 약 63,361명의 환자가 있다. 망상, 환각, 혼란스러운 언어 등의 양성증상과 감정둔마, 무의욕 등의 음성증상을 특징으로 한다. 단기간 완치가 드물고 재발 위험성이 높아 장기간 치료가 필요한 중증 질환이다. 2. 조현병의 원인 및 발달과정 조현병의 원인은 다양하다. 생물학적 요인으로는 ...2025.11.14
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