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청소년 비행 문제에 대한 분석과 대상자 집단 분류2025.01.211. 청소년 비행 청소년 비행은 과거에는 가출, 흡연, 음주 등의 수준이었지만 최근에는 성인 범죄 수준에 이르는 심각한 문제가 되고 있다. 이는 개인에게 영향을 미칠 뿐만 아니라 사회적 문제를 야기하고 있다. 2. 청소년 비행 대상자 분류 청소년 비행 문제에 대한 대상자 집단은 다음과 같이 분류할 수 있다. 일반집단은 청소년 전체, 위험집단은 가정 문제가 있는 청소년, 표적집단은 실제 비행 경험이 있는 청소년, 클라이언트집단은 학교나 가정에서 개선이 필요하다고 판단된 청소년. 1. 청소년 비행 청소년 비행은 매우 복잡하고 다양한 요...2025.01.21
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지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야2025.04.261. 개별화 교육의 의의 개별화 교육은 원래 일반 교육의 분야에서 정규 교육 과정만으로는 충분한 학습을 영위할 수 없는 학습지체 학생을 대상으로 하여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도코자 하는 취지에서 시도되었던 프로그램이었다. 사실 이미 오래 전부터 특수교육에서는 해당 교육을 요구하는 학생에게 충족되어져야만 하는 중요한 원리들 중 하나로 활용되고 있었던 것이다. 특수교육에서 논의되고 있는 개별화 교육의 의미는 단순히 수업의 개별화 혹은 개별수업만을 의미하는 것이 아니다. 이는 특수교육을 요구하는 학생 개개인의 다양하고도 독특한 ...2025.04.26
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가족관계론_가족에 대해 정의하고 가족 기능의 변화가 현대가족 및 현대사회에 미치는 영향을 다양한 사례를 들어 제시한 후, 바람직한 가족 기능의 중요성에 대한 자신의 견해를 서술하시오.2025.04.291. 가족의 정의와 변화 가족은 전통적으로 성이 다른 남녀의 두 사람 성인과 그들 사이에서 출생한 자녀로 구성되어서 물리적인 거주지를 공유하고 상호 간 동의한 목표를 가지고 있는 사회적인 체계이자 1차 준거집단이라고 할 수 있다. 이러한 1차 준거집단인 가족이라는 집단은 사회적인 변화와 역사 흐름 속에서의 인간의 문명 발달에 의해서 그 의미와 구성의 특성 변화를 가져왔다. 즉 가족이라는 구성에 대한 기준이 명시되어있다고 하지만 급변화하는 사회에서의 가족이라는 이러한 집단은 수많은 변화 끝에서 그 형태의 변화를 거쳐오고 있다. 2. ...2025.04.29
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다문화 배경 학생에 대한 집단 따돌림 해결을 위한 집단지도 계획서2025.01.031. 다문화 배경 학생에 대한 집단 따돌림 이 집단지도 계획서는 다문화 배경을 가진 학생에 대한 집단 따돌림 문제를 해결하기 위해 마련되었습니다. 가해집단, 피해집단, 방조집단으로 나누어 각각의 학생들을 개별 및 집단 면담을 진행하며 중재자 역할을 하고, 다문화에 대한 이해와 따돌림의 잘못된 행동에 대한 반성을 중심으로 프로그램을 진행하고자 합니다. 이를 통해 다문화 배경 학생을 있는 그대로 받아들이고, 따돌림이 큰 상처를 줄 수 있다는 것을 인식하며, 잘못된 행동에 대해 사과하고 용서를 구하는 것을 목표로 합니다. 1. 다문화 배...2025.01.03
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피아제의 인지적 구성주의2025.05.101. 구성주의의 개념 구성주의는 객관주의의 반대 개념으로, 진리는 경험을 통해 인지적 활동의 결과로 나타나는 산물이며, 지식은 상대적이고 주관적이며 다양성을 인정한다. 2. 구성주의의 특징 구성주의의 특징은 지식의 상대성 인정, 실제적인 문제 중심 학습, 사회적 상호작용을 통한 지식 형성, 학습자의 능동적 경험을 통한 지식 창조 강조, 열린 교육과 학습자 중심 교육을 지향한다. 3. 구성주의와 객관주의 비교 객관주의는 절대적 진리를 인정하고 외부의 객관적 실재를 수용하며 교사 중심의 전통적 수업을 강조하는 반면, 구성주의는 상대적 ...2025.05.10
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민간사회복지 조직인 자선조직화운동(COS)와 인보관운동의 특징 비교 및 현대사회에 필요한 운동2025.05.111. 자선조직화운동(COS) 자선조직화운동(COS)은 기독교 정신을 바탕으로 한 비영리단체로, 개인적인 차원의 봉사보다는 집단적이고 조직적인 방식으로 빈민들을 돕는 데 중점을 두었다. COS는 지역사회 내 다양한 기관들이 연합하여 조직되었으며, 정부보다는 민간단체와 개인의 역할을 강조하였다. 또한 개별 클라이언트 중심의 실천모델을 사용하였다. 2. 인보관운동 인보관운동은 초기에는 자발적인 자원봉사자들이 중심이 되었지만, 시간이 지나면서 정부 지원금이 투입되면서 관변단체로서의 성격이 강해졌다. 인보관운동은 도시빈민층 거주지 근처에 주...2025.05.11
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영유아 교수학습방법2025.01.241. 영아를 위한 교수 ? 학습 방법 연령이 어린 영아의 교수 ? 학습에서는 영아기 발달 특성을 감안하여 개별화된 접근이 이루어져야 한다. 즉 영아에게는 감각적이고 운동적인 탐색 및 구체적 경험에 초점을 둔 개인교수형, 소집단 형태의 교수 방법이 적합하다. 또한 유아기에 비하여 상대적으로 성인에 대한 의존성이 큰 시기이므로 교사중심 학습 방법이 더 많이 나타날 수 있다. 영아의 특성에 기초한 탐색, 놀이중심의 구체적인 교수 ? 학습 방법은 제시하기 -> 탐색하기 -> 놀이하기 -> 놀이 확장하기의 네 단계를 거칠 수 있다. 2. 유...2025.01.24
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아시아의 다양한 민족 집단2025.01.141. 한국인 한국은 한반도에 위치한 나라로, 주요한 민족 집단은 한국인입니다. 한국인은 한국어를 사용하며, 한국의 문화와 전통을 공유하고 있습니다. 2. 중국의 주요 민족 집단 중국은 세계에서 가장 인구가 많은 나라로, 다양한 민족 집단이 거주하고 있습니다. 주요한 민족 집단으로는 한족, 만주족, 몽골족, 티베트족, 우이구르족, 좡족 등이 있습니다. 이들 각각의 민족 집단은 고유한 언어, 문화, 전통을 가지고 있습니다. 3. 티베트족 티베트족은 중국의 서부에 위치한 티베트 지역을 거주하는 주요 민족 집단입니다. 그들은 고유한 언어와...2025.01.14
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사회복지실천에 대한 다양한 분류와 정의들을 설명한 후, 사회복지실천의 목적, 목표, 이념, 철학에2025.01.201. 사회복지 실천에 대한 다양한 분류와 정의 사회복지 실천에 대한 다양한 정의를 리치몬드, 펄만, 핀커스와 미나한, 미국 사회복지사 협회와 국제 사회복지사 연맹의 관점에서 설명하였다. 리치몬드는 복지 실천을 개인이 환경과 상호작용하며 인격적으로 발달하게 하는 것이라고 정의하였고, 펄만은 문제, 사람, 장소, 과정의 4가지 구성요소를 통해 복지 실천을 설명하였다. 핀커스와 미나한은 과업 달성 과정에서의 난항을 경감시키고 환경과의 상호작용을 강화하는 것이 복지 실천이라고 하였다. 미국 사회복지사 협회와 국제 사회복지사 연맹은 각각 개...2025.01.20
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가족생활교육에서의 집단의 유형과 프로그램 사례 비교 분석2025.01.201. 가족생활교육 가족생활교육은 가족 구성원 개개인의 성장이나 발달주기 등에 필요한 지식을 제공하고 대인관계의 기술을 습득할 수 있게 도움을 줌으로 변화하는 사회에서 일어나는 가족문제를 예방하는 교육적인 활동입니다. 가족생활교육의 목적은 개인과 가족 자체의 복지를 강화하고 동시에 풍부하게 하는 것, 가족의 문제를 예방하고 가족의 잠재력 등을 개발해서 건강한 가족을 육성하는 것입니다. 2. 집단의 유형 가족생활교육에서 활용되는 집단의 유형에는 치료집단, 지지집단, 교육집단, 과제집단, 거주집단 등이 있습니다. 각 집단의 특징은 다음과...2025.01.20
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