총 3,530개
-
경증지적장애와 특정학습장애의 특성 비교 분석2025.11.121. 경증지적장애의 특성 경증지적장애는 지능지수(IQ)가 70-85 사이인 아동들을 대상으로 하며, 정보 습득 및 기억 능력이 떨어져 학습과 집중력에 어려움을 겪는다. 언어능력, 수리능력, 인지능력 등이 일정 수준 이하로 발달되며, 일상생활에서 간단한 일 수행이 어렵고 생활 동작의 지속성에 어려움을 보인다. 소극적 행동 패턴과 자신감 부족이 특징이며, 출생 전 문제, 유전적 요인, 사회적 요인 등 다양한 원인으로 발생할 수 있다. 2. DSM-5의 특정학습장애 진단기준 특정학습장애는 읽기, 쓰기, 수리 등 일부 학습능력에 한정된 문...2025.11.12
-
DSM-IV와 DSM-5의 비교분석2025.05.121. DSM-IV와 DSM-5의 차이 DSM-IV와 DSM-5는 구조적 구성, 특정 장애에 대한 진단 기준, 치수 평가와 지정자, 문화적 고려사항 등에서 상당한 차이가 있다. DSM-5는 단일 프레임워크, 증상 심각도와 기능 장애에 대한 이해 제고, 문화적 민감성 향상 등을 목표로 하였다. 이러한 변화는 진단 정확도와 임상적 유용성 향상을 위한 노력을 반영한다. 2. DSM-IV와 DSM-5의 차이가 미치는 영향 DSM-IV와 DSM-5의 차이는 임상의, 연구자, 교육자에게 실질적인 영향을 미친다. 임상의는 진단 기준 변경 사항을 ...2025.05.12
-
지적장애인의 유형, 특성 및 교육 지원2025.11.121. 지적장애의 유형 분류 지적장애는 IQ 수준에 따라 네 가지로 분류된다. 경도 지적장애(IQ 50-69, 전체 70-75%)는 초등학교 고학년 수준으로 자발적 위생관리와 직업 유지가 가능하다. 중등도 지적장애(IQ 35-49, 약 20%)는 초등학교 저학년 수준으로 보조하에 단순 직업 활동이 가능하다. 고도 지적장애(IQ 20-34, 약 4%)는 정신연령 3세로 완전한 보호가 필요하며, 최고도 지적장애(IQ 20 미만, 약 2%)는 언어 발달이 거의 이루어지지 않는다. 2. 지적장애의 특징 및 증상 지적장애인은 주의력 결함으로 ...2025.11.12
-
정신이상과 정상의 구분2024.12.311. 정신이상의 정의와 특징 정신이상은 일반적으로 인지, 감정, 행동 등의 기능에 영향을 미치는 심리적 질환입니다. 이러한 질환은 대개 증상과 징후를 통해 진단되며, 치료에는 약물 치료, 심리 치료, 병원 입원 등이 사용됩니다. 정신이상은 사회적, 경제적, 개인적 영향을 끼칠 수 있으며, 이러한 영향을 최소화하기 위해 예방적 조치와 정신 건강 교육이 필요합니다. 또한, 정신이상 환자의 인권과 사회적 차별 문제도 중요한 문제입니다. 2. 정상의 정의와 특징 정신질환과 정상은 이분법적인 개념으로 생각되어왔지만, 최근의 연구 결과에 따르...2024.12.31
-
주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD) 종합 보고서2025.11.121. ADHD의 정의 및 유형 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 발달상 부적절한 수준의 부주의, 과잉행동, 충동성으로 인해 사회정서적·인지적 기술에 결함을 가지는 상태입니다. ADHD는 과잉행동·충동형, 반항형, 조용한 ADHD형으로 구분되며, 초기 아동기에 발병하여 성인까지 지속될 수 있습니다. 조용한 ADHD형은 눈에 띄지 않아 오진하기 쉬우며, 부주의한 실수와 주의집중 어려움이 특징입니다. 2. ADHD의 원인 ADHD의 원인은 생물학적 요인, 환경적 요인, 상호작용론으로 설명됩니다. 생물학적 원인은 유전자와 뇌손상으로,...2025.11.12
-
정신간호학 외상 후 스트레스 장애 PTSD 케이스2025.01.161. 외상 후 스트레스 장애(PTSD) 외상 후 스트레스 장애(PTSD)는 전쟁, 고문, 자연재해, 사고 등의 심각한 사건을 경험한 후 그 사건에 공포감을 느끼고 사건 후에도 계속적인 재경험을 통해 고통을 느끼며 거기서 벗어나기 위해 에너지를 소비하게 되는 질환입니다. 이는 정상적인 사회 생활에 부정적인 영향을 끼치게 되는 심리적인 장애입니다. 2. PTSD의 원인 PTSD의 원인으로는 어렸을 때 경험한 심리적 상처, 성격장애나 문제, 여성, 저학력, 어린나이 등의 개인적 특성, 정신과 질환에 취약한 유전적 특성, 아동기에 부모가 ...2025.01.16
-
정신장애의 주요 분류체계 두 가지 이상에 대한 설명2025.01.161. DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition) DSM-5는 미국정신의학협회(APA)에서 발간한 정신장애 진단 및 통계 매뉴얼로, 전 세계적으로 널리 사용되는 표준 진단 도구입니다. DSM-5는 다양한 정신장애를 명확하게 정의하고, 각각의 장애에 대한 진단 기준을 제공하여 정신건강 전문가들이 일관된 기준으로 진단을 내릴 수 있도록 돕습니다. DSM-5는 정기적으로 업데이트되어 최신 연구 결과와 임상 경험을 반영하고 있으며, 이는 정확한 진...2025.01.16
-
ADHD와 품행장애의 임상적 구분 및 사례 분석2025.11.151. 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD) ADHD는 12세 이전 아동 초기에 발생하여 성인기까지 만성화되는 정신장애로, 학령기 아동의 3~5%에서 나타난다. 부주의, 과잉행동, 충동성을 주요 증상으로 하며, 유전, 뇌 구조 손상, 환경 독성 물질 등 복합적 요인이 원인이다. DSM-5 진단 기준에 따라 부주의 6개 이상, 과잉-충동성 6개 이상의 증상이 필요하다. 약물치료(메틸페니데이트, 암페타민)와 행동수정요법, 부모 교육, 놀이 치료 등을 병행하면 효과적이다. 2. 품행장애의 진단 및 특성 품행장애는 다른 사람의 기본적 권리를...2025.11.15
-
A+ 정신간호학실습 케이스 '알코올사용장애' 내용 완전 알참2025.01.151. 알코올 사용 장애 알코올 의존증의 정확한 뜻은 병적인 음주 양상이거나 음주로 인한 사회적ㆍ직업적 기능 장애가 있을 경우, 내성이나 금단 증상이 있을 경우를 말한다. 병적인 음주 양상이란 적절한 기능 수행을 하려면 매일 음주를 해야 하는 경우, 절주ㆍ단주를 할 수 없는 상태, 폭음으로 최소한 이틀 이상 취해 있는 경우, 음주로 악화되는 줄 아는 심각한 신체 질환이 있음에도 불구하고 계속 음주하는 경우 등을 가리킨다. 최근 청소년 음주와 여성의 음주율이 높아져 사회문제로 대두가 되었으며, 정부에서도 우리나라 알코올 문제로 인한 폐...2025.01.15
-
학습장애의 정의2025.01.161. 학습장애의 정의 학습장애(學習障碍, learning disability)란 용어는 1963년 미국 일리노이대학교 교수였던 Samuel Kirk박사가 처음 사용하였다. 이전까지 학습장애를 지칭하기 위해 '뇌손상'이나 '미세 뇌기능 이상(minimal brain dysfunction)'이라는 용어를 사용하였으나, 이들 용어가 내포하고 있는 부정적 의미 때문에 많은 사람이 이들 용어를 사용하는 것을 반대하였다. 지금까지 '학습장애'라는 용어가 제안된 이후로 다양한 정의가 제시되었으나, 학습장애 전문가들이 가장 타당한 것으로 받아들이...2025.01.16
9 / 353
