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가트만의 역기능적 의사소통과 개선 방안2025.11.131. 가트만의 역기능적 의사소통 유형 가트만은 부부관계에서 정서적 요인이 가장 중요하며, 역기능적 의사소통으로 비난, 경멸, 방어, 냉담을 제시했다. 비난은 상대의 성격과 인격을 부정적으로 평가하는 것이고, 경멸은 자신을 우월한 위치에 놓고 상대를 폄하하는 것이다. 방어는 자신의 결백을 주장하며 역공격하는 태도이며, 냉담은 상대를 적극적으로 무시하는 행위다. 이 네 가지 의사소통이 지속되면 부부 갈등이 심화되고 이혼으로 이어질 수 있다. 2. 비난과 경멸의 특징 및 영향 비난은 '항상', '매일', '절대' 등의 부사와 '너', '...2025.11.13
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상담사의 전문적 자질과 인간적 자질에 대한 학습2025.05.131. 상담사의 인간적 자질 상담에서 상담 방법, 기법만으로 문제를 해결하는 것은 어렵다. 내담자를 깊게 이해하지 않으면 내담자가 경험하는 문제의 의미와 그 성질에 관하여 정확하게 이해하기 어렵고 내담자가 자기 문제를 해결하고자 하는 의지와 노력을 끌어내지 못하면 문제의 해결이 어렵다. 상담자의 인간적 자질로는 전문직에 대한 헌신, 자기 이해, 허심탄회한 마음, 세계에 관한 경각심, 개인 가치에 관한 존중, 개인에 대한 신뢰 등이 있다. 필자가 갖춘 인간적 자질로는 인간에 대한 긍정적인 관심, 진실성, 공감적 이해 능력, 유머 등이 ...2025.05.13
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문2025.05.161. 전공 적합성 및 진로 탐색 정보 보안 전문가의 꿈을 이루기 위해 여러 방면에서 준비해온 학생으로, 학교 프로그램이나 스스로 찾아가는 진로 체험활동을 열심히 준비하고 활동해 온 자기 주도적인 면이 돋보였던 학생임. 아침 시간에 컴퓨터 관련 서적을 읽는 모습을 자주 보았는데, 독서를 통해 자신의 꿈을 이루기 위한 정보를 얻으려고 부단하게 노력하고 있고, 점심시간에는 전산실에서 동아리 활동을 꾸준히 하였음. 1, 2, 3, 4차 전공 탐색 및 희망 학과 탐구활동을 통해 진로를 구체화하고, 스스로 찾아가는 진로 체험으로 서울 메이커 ...2025.05.16
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친구관계의 유형과 장단점2025.01.191. 친구관계의 개념 및 중요성 인간은 사회적 동물로서 다른 이와의 관계 속에서 살아가며, 친구관계는 개인의 정서적 안정, 사회적 지지, 심리적 성장에 필수적인 역할을 한다. 친구관계는 수평적이고 인간지향적인 특성을 가지며, 공식적이거나 의무적인 요소보다는 자발적이고 편안한 관계를 지향한다. 2. 친구관계 유형: 우정의 강도 우정의 강도에 따라 친구관계는 깊은 유대감을 가진 관계와 가벼운 교류의 관계로 구분된다. 강도가 높은 우정은 심층적인 이해와 신뢰를 바탕으로 하며, 강력한 정서적 지지를 제공한다. 반면 강도가 낮은 우정은 가볍...2025.01.19
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정신 성격장애 케이스 스터디2025.04.281. 성격장애 성격장애는 부적응적 행동으로 특징되는 일종의 정신질환으로, 부적응 행동은 주로 자신의 개인 욕구를 충족하기 위해서 사용하고 그 행동은 자신에게 만족을 준다. 성격장애는 뜻깊은 인간관계를 유지하고 만족하며 삶을 즐길 수 있는 능력을 방해하는 일련의 양상으로, 개인의 문화에 대한 기대로부터 너무나 일탈된 내적 경험과 행동의 만성적인 양상이다. 2. 성격장애 분류 성격장애는 A군(편집성, 분열성, 분열형 성격장애), B군(반사회적, 경계성, 히스테리성, 자기애성 성격장애), C군(회피성, 의존성, 강박성 성격장애)으로 분류...2025.04.28
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프로이드(Freud)의 정신분석이론과 무의식의 영향2025.05.091. 프로이드의 정신분석이론 프로이트는 사본능이론, 역동적 정신구조론, 자아의 방어기제와 증상론, 초자아론, 오이디푸스 콤플렉스론, 유아 성욕론 및 무의식론 등을 가정하여 자신을 인식하는 새로운 방법을 제시했습니다. 프로이트의 자기 이해는 현대 사회 철학자들에게 큰 영향을 미쳤으며, 인간의 개성은 완전히 성인에 의해 형성되는 것은 아니지만 기본적인 기능과 구조는 거의 6세 이내에 형성된다고 주장했습니다. 2. 무의식의 영향 프로이트는 의식을 사람들의 정신생활의 핵심으로 생각하지 않고, 사람의 마음을 빙산에 비유하며 물의 일부를 의식...2025.05.09
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항존주의 개념과 발전과정, 교육성격 및 교육과정, 의의, 교육원리, 비판2025.05.121. 항존주의 개념 항존주의는 '이 하늘 아래 새로운 것은 하나도 없다'라는 원리에 입각한다. 즉, 진리는 시간이나 제약을 받지 않기 때문에 일시적인 것이나 변화하는 것이 아닌 자연의 현상에서 내재하는 보이지 않는 법칙, 그 통일성과 절대성을 추구하는 것이라고 말한다. 그러므로 진리의 절대성과 영원성에 입각하며 '교육 또는 학문의 임무는 절대적인 것, 시간과 공간을 초월하여 변하지 않는 것'이라고 말하기도 한다. 2. 항존주의의 발전과정 19세기에 들어서자 미국에서는 과학의 발달과 함께 생물학적 진화사상을 근거로 하는 실용주의 사상...2025.05.12
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만3세 아동 1학기 부모상담 기록2025.11.171. 기본생활습관 아동은 손과 이를 닦는 시도를 스스로 하고 있으며, 식사 시 수저를 사용하여 스스로 먹고 있습니다. 다만 편식 경향이 있어 교사와 지속적으로 상담하며 좋아하는 음식과 함께 섭취하도록 지도하고 있습니다. 배변 시 변기 사용이 가능하나 낮잠 시간에 가끔 실수하는 모습이 보이고 있습니다. 2. 대인관계 발달 아동은 애교가 많은 성격으로 교사들에게 자주 안기고 스킨십을 자주 시도합니다. 그러나 선생님들에게 놀잇감을 빌리거나 원하는 것을 얻기 위해 부탁하는 것은 쑥스러워하는 모습을 보이고 있어 사회적 상호작용 발달에 주의가...2025.11.17
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유아기의 개념과 유아기 발달(신체,인지, 언어,사회정서)에 대해 간단히 정리하고, 유아기 부모의 역할2025.05.151. 유아기 유아기는 생후 만 2세부터 초등학교 입학 이전인 6세까지의 시기로, 신체적 성장과 더불어 상징적 표상 능력 향상, 어휘 습득 및 의사소통 활성화, 주변 환경에 대한 호기심 증가, 또래 관계 형성 및 자기 개념 형성 등이 이루어지는 중요한 발달 시기이다. 2. 유아기 발달 유아기 발달은 신체, 인지, 언어, 사회정서 등 다양한 영역에서 이루어진다. 신체 발달에서는 대근육과 소근육 발달로 운동 능력이 향상되고, 인지 발달에서는 상징적 사고와 직관적 사고가 가능해진다. 언어 발달에서는 어휘와 문장 길이가 증가하며, 사회정서 ...2025.05.15
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[교직실무] 바람직한 교직관, 학급경영 및 갈등해결, 인성교육 실천방안2025.04.271. 교직관 교직관에는 성직관, 노동직관, 전문직관이 있다. 성직관은 교직을 성직으로 보는 입장으로 교직을 단순한 지식과 기술을 가르치는 직업이 아니라 주로 인간의 인격형성을 돕는 고도의 정신적 봉사활동으로 본다. 노동직관은 교직에 대한 견해 가운데 성직관과 극히 대조적인 입장을 취하는 것으로, 교직이 정신적 노동을 위주로 하고 있지만 정신적 노동과 물질적 노동의 구분 자체가 부당하다고 본다. 전문직관은 성직관과 노동직관을 통합하려는 입장으로, 교직은 지성적, 정신적 활동을 위주로 하는 이타성과 봉사성 및 고도의 자율성과 윤리성을 ...2025.04.27
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