총 4,196개
-
A+자료 정신간호학 양극성장애 Bipolar affective disorder Case Study(간호진단3개)(간호과정1개)2025.05.161. 양극성 장애 양극성 장애는 조증 삽화와 우울 삽화를 모두 나타내거나 조증 삽화만을 나타내는 정신장애를 말한다. 고양되고 과대하거나 과민한 기분을 경험하는 것을 조증 삽화(manic episode)라고 한다. 양극성 장애의 경우 우울 삽화 기간이 조증 삽화 기간보다 길고, 단극성 우울증에 비해 우울증상이 심하고 자살시도도 많이 하는 것으로 알려져 있다. 2. 양극성 장애의 원인 양극성 장애의 발생에서 유전적 소인이 중요한 원인으로 작용한다. 양극성 장애는 가족 내에서 발생 빈도가 높아 일반 인구에 비해 제1형 양극성 장애 대상자...2025.05.16
-
정서장애아교육_정서 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인2025.04.291. 정서-행동장애 정서 행동장애에 대한 정의는 이미 사회적인 혹은 경제적인 성숙에 의해서 인간의 발달과 성장과정의 다양한 이행이 있었던 선진국인 미국에서 만들어졌다. 이에 미국은 이러한 정서 행동 장애아에 대한 것을 교육법으로는 1990년 수정 공포하여서 믹구 국립정신건강 및 특수교육협회의 정서적인 일탈이 심각한 혹은 정서 및 행동장애의 용어로 분류하였다. 이에 국제 장애아 협의회 년차 대회의 정의로 1993년 보급되게 된다. 이러한 정서 행동장애는 학습공간인 학교 내에서 행동하는 것에서 정서적으로 반응하는 점이 또래의 문화, 생...2025.04.29
-
양극성 정동장애(Bipolar disorder) 케이스2025.01.111. 양극성 정동장애 양극성 정동장애는 지나치게 저조하거나 고양된 기분의 상태가 지속되어 현실생활의 적응에 심각한 어려움을 겪는 정신장애입니다. 유전적 요인, 생물학적 요인, 사회심리학적 요인 등이 원인으로 알려져 있으며, 조증삽화와 우울삽화가 교대로 나타나는 특징이 있습니다. 약물치료와 정신사회적 치료가 필요하며, 간호사는 약물 부작용 관리, 안전한 환경 제공, 치료에 대한 이해도 증진 등의 역할을 합니다. 1. 양극성 정동장애 양극성 정동장애는 매우 복잡하고 어려운 정신 질환입니다. 이 질환은 극단적인 기분 변화를 특징으로 하며...2025.01.11
-
통합 교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합 교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향2025.01.141. 통합 교육의 개념과 발전 통합 교육이란 장애인 등에 대한 특수교육법에 따라 특수교육 대상자가 일반 학교에서 장애유형 및 정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 통합 교육의 개념은 1960년대 정상화 개념이 전파되면서 발전하였고, 우리나라에서는 1994년 특수교육 진흥법 개정을 통해 법적, 사회적 근거를 마련하였다. 2. 통합 교육의 혜택 통합 교육의 혜택은 법적, 윤리적, 사회적, 발달적, 비용적 측면에서 나타난다. 법적으로는 교육 받을 권리를 보장하고, 윤리적으로는...2025.01.14
-
A+++정신간호실습 케이스_MDD(주요우울장애) 케이스, 간호진단3개, 간호과정1개, 수행 자세함, 22페이지2025.05.071. 주요우울장애(MDD) 주요우울장애(MDD)는 일상적인 활동에서 흥미와 즐거움의 상실 또는 우울한 기분을 특징으로 한다. 핵심증상들은 체중변화와 자살사고를 제외하고는 거의 매일 존재해야 한다. 우울기분이 하루 중 대부분, 거의 매일 존재하며 신체적 증상, 피로, 수면장애가 흔히 나타난다. 정신운동 장애는 흔하지 않지만 심각한 경우 망상적 혹은 망상에 가까운 죄책감이 있다. 주요우울삽화에서의 기분은 우울하고 슬프고 희망이 없으며 실망스럽거나 의기소침하다. 취미에 대한 흥미가 감소되거나 더 이상 관심을 갖지 않거나, 이전에는 즐겁게...2025.05.07
-
영유아의 문제행동과 행동장애의 차이점2025.11.131. 문제행동 문제행동은 영유아의 연령에 기초한 규범적 행동으로 보기에 부적절한 행동이나 정상적인 적응능력을 갖추지 못한 것으로 보이는 행동이다. 과잉행동, 불안행동, 공격행동, 미성숙행동, 위축, 주의산만 등이 주요 유형이며, 심리적·정서적 원인이나 경험 부족으로 인한 적응도의 차이에서 비롯된다. 후천적이거나 외부적 요인에 의한 경우가 많아 환경 변화를 통해 비교적 간편하고 단시간에 행동 수정이 가능하다. 교사의 개입과 가정연계가 행동 변화를 위한 환경적 조건이다. 2. 행동장애 행동장애는 ADHD(주의력결핍과 행동장애)와 같이 ...2025.11.13
-
조현병 간호과정 보고서 케이스스터디2025.01.231. 복합적 요인(망상, 병식 결여)과 관련된 안위장애 대상자는 망상에 대해 반응하지 않는다. 대상자는 퇴원일(10/04)까지 과대/관계 망상에 대한 병식에 대한 깨달음을 말로 표현하지 못했다. 대상자는 퇴원일(10/04)까지 병원 활동요법에 4회 이상 참여하지 못했다. 대상자는 퇴원일(10/04)까지 약물 복용 목적에 대해 1가지 이상 말로 표현하지 못했다. 2. 복합적 요인(환경변화, 투약, 불안)과 관련된 수면양상 장애 대상자는 퇴원 시까지 적절한 수면위생을 유지했다. 대상자는 퇴원일(10/04)까지 중간에 깨지 않고 숙면을 ...2025.01.23
-
이상심리학 기분장애 요약2025.05.061. 우울증과 조증의 일반적인 특징 우울증은 깊은 슬픔과 염려, 무가치감 및 죄책감, 사회적 위축, 불면증, 식욕 및 성욕 의 상실, 또는 일상사에 대한 즐거움 및 흥미의 상실이 두드러진 특수한 정서 상태를 말한다. 조증은 그럴 만한 이유없이 강렬하게 기분이 고양된 정서적 상태로서, 성마름, 과잉활동 성, 수다스러움, 사고의 비약, 주의산만성 및 비현실적이고, 과대망상적인 계획을 짜는 등의 행동이 수반된다. 2. 우울증에 대한 심리학적 이론 우울증의 원인에 대해 슬픔과 상실 및 연관된 무의식적 갈등을 강조한 정신분석적 견해, 우울한...2025.05.06
-
청소년기 여학생의 섭식 장애 발생률이 높은 이유2025.05.091. 섭식 장애 소개 섭식 장애는 음식 섭취에 이상이 생기는 신체적, 정신적인 질환으로서, 비정상적인 식습관과 음식 섭취 패턴을 특징으로 합니다. 주로 비만증, 실조증, 우울증과 불안장애와 관련된 섭식 장애가 있습니다. 섭식 장애는 신체적, 사회적, 심리적인 요인들의 복합적인 상호작용에 기인할 수 있습니다. 2. 청소년기와 섭식 장애의 관련성 청소년기는 섭식 장애와의 관련성이 두드러지게 나타나는 시기입니다. 이 기간은 개인의 성장과 발달, 정체성 형성, 사회적 관계 형성 등이 진전되는 중요한 단계로, 여학생들은 사회적 압력과 외모에...2025.05.09
-
정신장애의 원인: 생물학적, 심리학적, 환경적 요인 분석2025.11.121. 정신장애의 생물학적 원인 정신장애의 생물학적 원인은 뇌의 구조나 기능 이상과 신경전달물질의 이상으로 설명된다. 조현병은 전두엽-측두엽의 도파민 기능 항진으로 유전의 영향을 받으며, 조울증은 신경세포 활성도 변화와 신경전달물질 활성 이상으로 미토콘드리아 에너지 대사 이상을 초래한다. 우울증은 전두엽과 변연계의 세로토닌, 도파민, 노르에피네프린 기능 저하가 원인이며, 불안증은 아미그달라, 해마, 변연계의 기능 이상으로 발생한다. 2. 정신장애의 심리학적 원인 심리학적 원인은 내부적 심리 정신적 갈등으로 인한 것으로, 어린 시절의 ...2025.11.12
9 / 420
