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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)2025.05.131. 집단 따돌림 우리나라의 학생들은 사회가 강요하는 입시경쟁으로 인해 만성적인 스트레스 상황에 처하게 되고, 이로 인해 학교폭력 혹은 집단 따돌림 등의 역기능이 발생한다. 집단 따돌림은 피해자에게 심각한 심리적, 정신적 영향을 미치며, 가해자와 피해가해자들 또한 장단기적으로 피해를 입게 된다. 따라서 가정과 학교에서의 예방교육이 필요하며, 공동체 의식 고취, 상담 활동 등을 통해 집단 따돌림 문제를 해결해 나가야 한다. 2. 사회의 분화수준 향상 사회의 분화수준을 높이기 위해서는 가정에서의 예방교육, 학교에서의 집단 따돌림 예방 ...2025.05.13
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학교폭력 문제와 예방 방안2025.01.041. 한국 학교폭력의 기원 한국에서 학교폭력 문제가 본격적으로 다루어지기 시작한 것은 1990년대 이후부터이다. 이때 언론을 통해 '왕따'나 '은따'와 같은 용어가 등장하기 시작했고, 정부에서도 이를 해결하기 위한 조치들을 마련하기 시작했다. 그러나 당시에는 심각한 문제로 인식되지 않았고, 2011년 학생 자살 사건 이후부터 사회적으로 학교폭력 문제의 심각성이 부각되기 시작했다. 2. 한국 학교폭력의 양태 최근 한국의 학교폭력은 다음과 같은 양상을 보이고 있다. 첫째, 이유 없는 괴롭힘이 증가하고 있다. 둘째, 폭력 피해 대상의 연...2025.01.04
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나의 학교생활 스토리텔링2025.05.021. 학교생활 스토리텔링 51세의 화자는 20세에 시작한 축제 기획 및 연출 분야의 일을 평생의 업으로 삼게 되었다. 그는 약 6개월간 검정고시를 준비해 합격하였고, 2020년 서울사이버대학교 문화예술경영학과에 진학하여 대학 졸업장을 취득하기 위한 여정을 시작하게 되었다. 대학생활에서는 글쓰기 수업 등 어려움을 겪었지만, 기획자로서의 경험이 도움이 되었다. 그는 2023년 8월 조기 졸업 후 대학원에 진학하여 평생 공부하며, 후세의 축제 기획 및 연출자들에게 지식을 전달하고자 한다. 또한 자신의 배움을 실천으로 옮겨 재능 기부 등의...2025.05.02
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현대사회 청소년의 새로운 문화 특징과 과제2025.11.161. SNS 문화와 디지털 네이티브 청소년들은 디지털 네이티브 세대로서 인스타그램, 카카오스토리, 페이스북 등 SNS를 능숙하게 활용한다. SNS의 수평적이고 쌍방향적 의사소통 특성은 청소년들에게 매력적이지만, 새로운 관계 확장 욕구와 만나 과몰입 행동으로 이어질 수 있다. 스마트폰을 통한 멀티미디어 경험은 시각, 청각, 촉각 등 다중감각적 관련을 제공하며, 앱 중심의 새로운 미디어 플랫폼으로 발전하고 있다. 2. K-팝과 엔터테인먼트 문화 K-팝은 한국 음악 산업의 성공을 대표하는 문화 현상으로, 국내외에서 큰 인기를 얻고 있다....2025.11.16
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지역사회발전과 사회체육의 발전방안2025.01.171. 지역사회의 개념과 변화 지역사회는 사회가 발전함에 따라 다양한 유형으로 구분되며, 지리적 공간 내에서 사회적 상호작용과 공동체 의식을 가지는 사람들의 집단으로 정의할 수 있습니다. 지역사회의 변화 요인으로는 과학기술, 교통, 산업의 발달, 인구 이동, 행정구역 변화, 국토 개발 등이 있습니다. 현대 지역사회는 정부와 공공, 민간기관의 다양한 지원을 받으며 개방적이고 동적인 성장을 이루고 있습니다. 2. 지역사회 변화에 따른 사회체육의 문제점 지역사회체육은 주민들의 체력 증진, 건강, 공동체 활동을 위한 기반이 되지만, 지역사회...2025.01.17
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학교폭력 예방 및 교육계획서2025.11.151. 학교폭력 예방교육 추진계획 학생·교사·학부모를 대상으로 체계적인 학교폭력예방교육을 실시하며, 학기 초 집중 연수(학생 4회, 학부모·교원 2회 이상), 학급별 바른 생활 규칙 만들기, 가정통신문 발송, 학교 홈페이지 활용 등을 통해 지속적인 교육을 진행한다. 학생용 학교폭력 예방프로그램 활용, 언어폭력 및 사이버폭력 예방 교육, 친구 사랑동아리 활동, 학부모 연수 강화 등으로 예방 교육을 내실화한다. 2. 학교폭력 사안 처리 절차 학교폭력 신고 접수 후 48시간 이내 사안보고, 14일 이내 사안조사 및 전담기구 심의를 실시한다...2025.11.15
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학교폭력 근절 대책 논의2025.11.141. 학교폭력의 원인과 특성 학교폭력은 단순한 개인 간 충돌이 아니라 사회적, 심리적, 문화적 요인이 복합적으로 작용하는 결과물이다. 아동 및 청소년들의 건강과 안녕을 위협하며, 교육 환경을 해치고, 사회적 연대감을 훼손시킨다. 디지털 시대에 진입하면서 사이버 학교폭력과 온라인 피해가 증가하고 있으며, 다양한 학교폭력 유형에 대한 이해가 필요하다. 2. 학교폭력 예방 교육 프로그램 학생들에게 폭력의 심각성과 그 영향을 교육하고, 학교 내에서 학생들 간의 대화와 협력을 촉진하는 프로그램을 도입하여 갈등 해결 능력을 강화해야 한다. 가...2025.11.14
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학교폭력의 실태와 예방방안2025.04.251. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 상해, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위로 정의된다. 신체적 폭력뿐만 아니라 언어적, 심리적 폭력도 포함한다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인으로는 개인적 요인(분노조절 실패, 공격성, 자기중심성), 가정환경적 요인(맞벌이 부부, 한부모 가정, 가정폭력), 사회환경적 요인(공동체 의식 약화, 자기중심적 사고), 학교 요인(주입식 교육,...2025.04.25
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지역사회의 개념 변화와 바람직한 지역사회복지2025.05.011. 지역사회의 개념 변화 지역사회의 개념은 시대에 따라 변화해왔다. 14세기에는 상류층과 대비되는 일반 시민을 의미했고, 16세기에는 국가와 대비되는 시민사회를 의미했다. 19세기 이후에는 산업사회와 대비되는 전통적 사회의 지역성을 의미했다. 20세기에는 지리적 경계가 모호해지면서 점차 그 의미가 상실되었고, 현대사회에서는 기능적 특성과 구성원의 역량강화가 강조되고 있다. 2. 지역사회의 특징 지역사회는 공간적, 기능적, 개인적 의미로 구분할 수 있다. 공간적 의미의 지역사회는 생계욕구와 사회적 상호작용이 이루어지는 기능적 단위이...2025.05.01
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한국 청소년 문화의 발전과제와 활성화 방안2025.11.161. 청소년 문화의 정의 및 형성 요인 청소년 문화는 청소년들이 가지고 있는 가치관, 취향, 관심사, 생활 방식 등을 통칭하는 용어이다. 문화적 배경, 가족관계, 학교 생활, 인터넷 이용 등 다양한 요인에 의해 형성된다. 현재 한국 청소년 문화는 급격한 변화를 겪고 있으며, 인터넷 이용 증가에 따른 사이버 괴롭힘, 인터넷 중독 등의 문제가 발생하고 있다. 공동체 의식 약화로 인한 개인주의적 행동 증가도 청소년들의 건강한 성장을 방해하는 요인이 될 수 있다. 2. 현대 한국 청소년 문화의 특징과 문제점 한국 청소년 문화는 K-Pop,...2025.11.16
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