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어떤 이의 인생을 만나기 전, 꼭 해야 할 일이 나를 점검하는 것입니다2025.04.261. 아동상담 아동의 기본적인 권리를 보장하고, 건강한 삶을 살 수 있도록 도움을 주기 위해서는 아동을 둘러싼 다양한 문제를 조기에 발견하고 적절한 도움을 제공하는 것이 필요합니다. 이를 위해 상담자로서의 나를 점검하기 위해 나의 어린 시절을 되돌아보며 책 '어떻게 말해줘야 할까'를 읽고 독서 감상문을 작성하였습니다. 2. 부모-자녀 관계 이 책에서는 부모가 자녀의 이야기를 경청하고 공감하는 것이 중요하다고 말합니다. 나의 유년시절에 부모님께서 나의 이야기에 귀 기울여주시고 공감해주셨던 경험을 떠올리며, 앞으로도 자녀들이 부모님을 ...2025.04.26
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공격적인 성향의 영유아로 인한 교사의 어려움과 해결방안2025.01.041. 보육교사 윤리강령 보육교사 윤리강령은 영유아교육현장에서 발생하는 딜레마에 대한 해결 기준을 제시합니다. 윤리강령은 아동, 가정, 동료교사 및 기관, 지역사회와 사회에 대한 윤리적 책임으로 나뉘어 제시되며, 윤리의 기준과 세부적인 실천강령까지의 내용이 포함됩니다. 이를 통해 보육교사는 영유아의 권리를 존중하고 올바른 판단을 내릴 수 있습니다. 2. 영유아에 대한 윤리에 따른 방법 영유아에 대한 윤리에 따르면, 교사는 개별 아동의 독특한 특성과 잠재성을 인식하고 존중해야 합니다. 또한 가족과 지속적으로 상담하며 협력하여 아동의 요...2025.01.04
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아동학대의 개념과 유형을 제시한 후 아동학대 사례를 분석하여 아동학대 예방방안 제시2025.05.111. 아동학대의 개념 아동학대는 부모 또는 양육자가 자녀를 괴롭히거나 가혹하게 대하는 행동을 말하며, 신체적, 정서적, 성적 학대, 방임 등 4가지 유형으로 분류된다. 아동학대는 심각한 사회문제이지만 그 심각성과 위험성에 대한 인식이 부족한 경우가 많다. 2. 아동학대의 유형 신체적 학대는 아동의 신체에 손상을 주는 행위, 성적 학대는 아동에 대한 부적절한 성적 행동, 유기 및 방임은 보호 소홀로 아동의 건강과 복지를 해치는 행위, 정서적 학대는 아동에게 정신적 고통을 주는 언어적, 심리적, 정신적 학대 등이 있다. 3. 보육교사의...2025.05.11
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하이스코프 프로그램에서 영유아 발달을 위한 핵심경험의 의미2025.05.101. 하이/스코프 프로그램의 배경 1960년대 미국 미시간주 입실란티 지역의 저소득층 아동의 보상을 위한 인지지향적 교육과정(Cognitively Oriented Curriculum)으로 시작되었다. 와이카트(David P. Weikart)와 동료들이 3~4세 아동의 초등학교 취학준비를 위한 보상 프로그램으로 처음 시작한 초기 프로젝트를 '페리 유아원 프로그램(Perry School Program)'이라고 한다. 1970년 Weikart는 하이/스코프 교육재단을 설립하고 현재까지 하이/스코프 프로그램을 지속적으로 개발하여 왔다. 1...2025.05.10
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영화 또는 드라마를 통한 등장인물의 환경체계 분석2025.01.221. 생태학적 체계이론 생태학적 체계이론은 인간이 환경으로부터 많은 영향을 받으며 살아간다는 이론입니다. 이 이론에 따르면 인간 발달에 있어 주변 환경의 중요성이 강조됩니다. 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계 등 다양한 환경 체계가 인간 발달에 영향을 미치게 됩니다. 2. 드라마 '스카이 캐슬'의 환경체계 분석 드라마 '스카이 캐슬'에서는 공부에 올인하는 동네의 모습이 잘 드러납니다. 부모의 지나친 교육열과 잘못된 신념이 자녀에게 부정적인 영향을 주는 미시체계의 모습을 볼 수 있습니다. 또한 동네 내에서 치열한 경쟁...2025.01.22
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학교에서 가족생활환경 조사에 대한 견해2025.05.041. 가족생활환경 조사 최근 학교에서 부모의 교육수준, 직업, 한 부모가족 등 가족생활환경에 대해 조사하지 못하게 되어있는데, 이에 대한 자신의 생각을 논리적으로 기술하였습니다. 교사의 선입견 발생을 방지하기 위해 가족생활환경조사를 실시하지 않는 취지에 동의하지만, 아동발달의 기본원칙을 고려할 때 이는 아동, 교사, 교육기관, 사회에 악영향을 미칠 수 있다고 지적하였습니다. 아이의 모든 행동과 태도는 가정과 부모에게서 비롯되므로, 가족을 알지 못한 채 아이들을 교육하는 것은 적절하지 않다고 주장하였습니다. 다만 교사의 비밀 유지 능...2025.05.04
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영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고 영유아 교수학습 원리를 기술하시오2025.01.241. 신체발달 유아기는 근육의 성장이 급격히 증가하여 대근육을 활용한 신체활동이 가능한 시기이다. 유아들은 신체 부위 중 팔과 다리가 급격히 성장을 하면서 신체활동을 확장하는 데 필요한 근육의 힘도 강해져 성인의 65% 정도의 근육 강도를 갖게 된다. 또한, 뼈의 성숙은 대뇌 및 신경계의 성숙과 함께 운동기능 발달을 촉진하여 유아의 신체활동에 대한 의욕과 욕구를 강화시킨다. 이러한 유아들의 욕구를 충족시키기 위해서는 충분히 대근육을 활용하고 넘치는 에너지를 발산할 수 있도록 기회를 제공해주어야 한다. 유아들은 눈과 손의 협응력이 발...2025.01.24
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영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정과 원리2025.01.281. 영유아기 발달 특성 영유아기는 인간 발달의 기초를 형성하는 매우 중요한 시기입니다. 이 시기의 발달 특성을 이해하고 이에 적합한 교수-학습 방법을 적용하는 것은 영유아의 건강한 성장과 발달에 필수적입니다. 영유아기의 신체적, 인지적, 사회-정서적, 언어적 발달 특성을 고려해야 합니다. 2. 영유아 교수-학습의 가정 영유아기 발달 특성을 고려하여 교수-학습 활동을 계획하고 실행해야 합니다. 발달적으로 적합한 실천(DAP), 놀이 중심 학습, 상호작용 중심 학습, 통합적 접근 등의 가정이 필요합니다. 3. 영유아 교수학습 원리 안...2025.01.28
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장애아동 부모교육의 효율적 운영과 지원방안2025.11.171. 장애아동 부모교육의 중요성 장애아동의 부모교육은 학교, 가정, 교사와 부모의 연계를 통해 효율적으로 이루어져야 한다. 부모교육 프로그램은 장애아동의 학업 성취도, 사회적 기술 향상, 행동 문제 감소 등 다양한 영역에서 긍정적 효과를 나타낸다. 또한 부모의 자기효능감 향상, 부모-자녀 관계 개선, 부모 스트레스 감소에 도움을 준다. 부모교육은 부모들이 자녀에 대한 이해와 지식을 얻고 발달과 교육에 대한 적절한 지원을 제공할 수 있도록 돕는다. 2. 교사와 전문가의 부모교육 운영 방안 장애아동 중재를 담당하는 교사와 전문가는 부모...2025.11.17
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만 1세 영아 관찰일지 - 기본생활, 신체운동, 의사소통2025.11.171. 기본생활 - 식사 예절 및 자조능력 만 1세 영아가 배식 후 숟가락으로 반찬을 집어 먹는 행동을 보임. 교사의 지도에 따라 입안의 음식을 완전히 삼킨 후 새로운 음식을 섭취하는 순서를 학습함. 포크 사용을 시도하며 식사 도구 사용 능력이 발달 중임. 아직 음식을 흘리는 등 미숙한 부분이 있으나 교사의 모델링을 통해 올바른 식사 습관을 형성해가고 있음. 2. 신체운동 - 미세근육 발달 및 손-눈 협응 물고기 연결하기 놀잇감을 통해 색상 인식 및 탐색 활동을 수행함. 펠트 물고기의 똑딱이 단추 연결 활동에서 손에 힘을 주어 단추를...2025.11.17
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