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사회복지정책론 ) 베버리지가 제시한 5가지 사회적위험은 여전히 한국사회에 존재하며 다양한 형태의 불평등2025.01.241. 베버리지의 사회적 위험과 한국사회 불평등 베버리지는 사회적 위험이 현대사회의 발전과 진보의 기회를 가로막는 중대한 위험이라고 보고 이를 5가지로 정리하였다. 그러한 사회적 위험들을 5대 악으로 분류하였고 그것은 결핍, 질병, 나태, 무지, 불결로 구분할 수 있다. 이러한 분류를 통해서 국가가 사회보장제도를 정비하고 실행하여 도달하려는 궁극적 목표를 궁핍의 해소로 보았다. 영화 '기생충'은 베버리지가 주장하는 이와 같은 사회적 위험을 적극적인 방법으로 해결하지 않은 결과를 잘 보여준다. 영화는 빈부 격차의 양극단의 삶을 살고 있...2025.01.24
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학교사회복지의 실천방식과 의의2025.01.051. 생태체계적 관점 생태체계적 관점은 문제의 사정과 평가를 위한 구조와 준거틀을 제공하여 통합적인 관점을 실천가에게 제공합니다. 이 관점은 체계 간 상호교류와 변화를 중시하며, 다양한 모델을 절충적으로 활용할 수 있습니다. 그러나 사례의 복잡성을 파악하기 어려우며, 사회복지사에게 순환적 사고와 다양한 접근에 대한 지식이 요구됩니다. 2. 강점 관점 강점 관점은 클라이언트의 문제보다 강점과 자원을 발견하고 활용하는 데 초점을 둡니다. 충분한 라포 형성과 존중을 전제로 클라이언트의 강점을 발견하고 지지하여 문제 해결의 수단을 마련합니...2025.01.05
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빈곤론 ) 사회적 배제의 의미와 특성을 설명하고, 관점(공화주의, 사민주의, 신자유주의, 사회주의)에 따른 사회적 배제의 내용을 설명2025.01.251. 사회적 배제의 의미와 특성 사회적 배제라는 개념은 빈곤의 문제를 경제적 개념에서 나아가 복합적이고 다차원적인 관점에서 재조명되고 있다. 전통적인 빈곤이 실업자, 노인, 장애인 등에게 경제적 결핍에 집중되어 비경제적인 요소로 교육, 건강, 주거 등을 파악하였다면 최근에는 빈곤의 기준은 실업자, 노인, 장애인 등 취약계층뿐만 아니라 근로 빈곤, 사회적 관계에서의 소외감, 문화·심리적인 면에서 소외감 등 다양한 분야에서 나타나고 있다. 사회적 배제는 경제적, 사회적, 문화적 측면 등 다양한 관점에서 유래되고, 국가별로 배제의 대상이...2025.01.25
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장애에 대한 인식이 지적장애 정의에 미치는 영향2025.01.201. 지적장애 아동의 특성 지적장애 아동은 주의력과 기억력 결함, 대인관계 어려움, 낮은 자존감 등의 특성을 보입니다. 언어발달 지체로 인한 의사소통 문제와 사회적 역할 경험 부족으로 사회 정서적 측면에서 어려움을 겪습니다. 또한 진로 정체감 형성의 부족과 교육 지원 체계의 부족으로 인해 좌절감을 경험하게 됩니다. 2. 나의 관점에서 본 지적장애의 정의 나의 관점에서 지적장애는 '낮은 지적능력으로 인한 기억력과 주의력 결함, 언어발달 지체로 인한 대인관계 어려움을 겪지만, 개별화 교육을 통해 일반인의 80%까지 기능할 수 있는 사람...2025.01.20
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특수아상담_지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안관련 장애, 영재아동, 감각장애2025.01.191. 지적장애 지적장애는 개인의 인지적 기능과 일상생활의 적응에 많은 어려움을 초래하는 장애입니다. 이 글에서는 지적장애에 대해 개인적으로 관심을 가지게 된 이유를 중심으로 논의하고자 합니다. 지적장애를 선택한 이유는 개인적 경험, 사회적 인식 개선의 필요성, 교육적 관점에서의 중요성 등 여러 측면에서 기인합니다. 2. 학습장애 학습장애는 개인의 학습 능력에 어려움을 초래하는 장애입니다. 이에 대한 이해와 지원이 필요하며, 교육적 관점에서 중요한 과제라고 할 수 있습니다. 3. 자폐범주성장애 자폐범주성장애는 사회적 상호작용과 의사소...2025.01.19
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학습동기에 대한 욕구 및 인본주의적 관점과 인지적 관점2025.01.031. 학습동기의 정의 학습동기란 학습자가 자발적으로 목표를 수립하고 학습 활동을 지속하도록 하는 힘을 의미한다. 욕구 및 인본주의 관점에서는 학습 동기의 내재적인 근원을 심리적 욕구, 암묵적 욕구, 생물학적 욕구 및 매슬로의 욕구위계이론에 따라 바라본다. 이 관점에서는 인간의 내적인 성장 의지가 학습 동기를 발생시킨다고 본다. 2. 인지적 관점의 학습동기이론 1. 기대-가치 이론: 기대와 가치가 미래의 행동을 예측하는 데 중요한 역할을 한다는 이론으로, 학습 동기는 성공에 대한 기대와 가치에 대한 인식의 함수라고 정의할 수 있다. ...2025.01.03
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인간행동의 유전적, 환경적 관점과 공존가능성2025.04.271. 유전적 관점 인간의 행동이 유전에 의해 결정된다는 관점을 살펴보면 가장 보편적으로 나타나는 것은 겉으로 보여 지는 부모 자식 간에 닮은 신체적 특성을 볼 수 있다. 그 다음 나타나는 것이 내적으로 비만, 당뇨, 고혈압, 성격에 있어서도 외향적인 면과 내성적인 면이 나타나는 경우도 있다. 유전적으로 주의력결핍과 행동장애를(ADHA) 앓고 있는 아이는 아무리 약물 치료를 해도 병을 고칠 수 가없다. 단지 더 심해지지 않게 할 뿐이다. 2. 환경적 관점 인간은 태어나면서부터 부모와 의사소통을 시작 한다. 비록 아이는 말을 못하지만 ...2025.04.27
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아동복지/빈곤아동복지서비스 발표 ppt자료, 유아교육발표, 사회복지, 아동복지학2025.01.241. 빈곤의 개념 빈곤의 개념은 생활하는 데 필요한 최소 생활 여건과 물질적 자원이 결핍된 상태를 의미합니다. 절대적 빈곤, 상대적 빈곤, 주관적 빈곤 등 다양한 관점에서 빈곤을 정의할 수 있습니다. 우리나라는 급속한 경제 성장과 공공부조 제도로 인해 절대적 빈곤은 완화되었지만, 사회의 양극화로 인한 상대적 빈곤이 문제가 되고 있습니다. 2. 빈곤 아동의 개념 빈곤 아동은 일상적인 생활 여건과 자원이 결핍되어 사회·경제적·문화적 불이익을 받는 상태에 있는 아동을 의미합니다. 한부모 가정, 조손 가정, 소년 소녀 가장 가정 등이 대표...2025.01.24
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영화 '케빈에 대하여'의 가족갈등과 사티어 가족치료2025.11.131. 가족체계와 의사소통 가족은 연결된 하나의 체계로 구성원 한 명의 변화가 나머지 모든 구성원에게 영향을 미친다. 특히 가족 내 의사소통 방식은 구성원들의 심리적 환경을 형성하며, 언어적·비언어적 의사소통을 통해 가족의 기능과 역할이 결정된다. 현대 사회에서 대가족에서 핵가족으로의 변화는 수평적·민주적 특성을 부여하는 긍정적 측면이 있으나, 역할 학습 부족으로 인한 부모의 책임감 부족과 가정불화 문제를 야기한다. 2. 모-자 애착관계와 애정결핍 영화 '케빈에 대하여'에서 에바의 원치 않은 임신과 케빈에 대한 애정 부족은 케빈의 심...2025.11.13
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신입 수의사의 직무 적응 및 자신감 상실 사례2025.11.171. 신입 직원의 적응 문제 대학 졸업 후 동물병원에서 수의사로 근무한 지 3개월 된 내담자가 직무 적응 과정에서 어려움을 겪고 있습니다. 자신이 모르는 업무 내용이 생기면 자신감이 급격히 떨어지고 쓸모없는 느낌을 경험합니다. 동료들이 당연하게 수행하는 업무를 따라가지 못할 때 무시당하는 느낌과 스트레스를 받고 있으며, 자신의 학습과 역량에 대한 의문을 지속적으로 갖고 있습니다. 2. 자신감 결핍 및 부정적 자동사고 내담자는 모르는 것이 생기면 즉시 자신감을 잃고 '쓸모가 없다', '뒤처진다', '공부한 게 없다'는 부정적인 생각을...2025.11.17
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