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영아발달을 촉진시키는 효율적인 프로그램의 영향2025.01.051. 다중지능이론 프로그램 다중지능이론 프로그램은 개인의 다양한 지적 능력을 인정하고 개인의 특성과 흥미에 맞는 교육을 제공하는 프로그램입니다. 이 프로그램은 개인에게 적합한 교육을 제공하고, 정기적인 평가를 통해 개인의 강점과 약점을 파악하여 발달을 촉진할 수 있습니다. 또한 교사의 역할이 다양해져 아동에게 더 풍부한 학습 경험을 제공할 수 있습니다. 1. 다중지능이론 프로그램 다중지능이론은 개인의 능력을 다양한 측면에서 바라보는 이론으로, 교육 현장에서 널리 활용되고 있습니다. 이 이론에 따르면 개인은 언어, 논리-수학, 공간,...2025.01.05
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만 1세 2023년 9월 2주 보육일지2025.11.141. 영아 발달 단계별 놀이 활동 만 1세 영아를 위한 다양한 발달 영역별 놀이 활동이 체계적으로 구성되어 있습니다. 대근육 활동으로 가방 놓고 돌아오기, 왕밤 주우기 등을 진행하고, 소근육 활동으로 끼적이기, 블록 쌓기 등을 실시합니다. 언어 발달을 위해 책 읽어주기, 색깔 이름 알려주기 등의 상호작용을 제공하며, 감각 탐색 활동으로 쉐이빙 크림 그리기, 자연물 탐색 등을 진행합니다. 역할놀이를 통해 화장 놀이, 소꿉놀이 등 사회성 발달을 도모합니다. 2. 자조 능력 발달 및 기본생활습관 형성 영아가 스스로 할 수 있는 능력을 키...2025.11.14
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자유학기제와 청소년진로지도활동의 개선방안2025.05.021. 자유학기제 자유학기제는 중학교 교육과정 중 학생들이 한 학기 또는 두 학기 동안 중간고사와 기말고사 등 학교 시험 부담에서 벗어나 학생들이 토론과 실습 등을 하면서 직접 참여하는 수업을 통해 꿈과 끼를 발굴하고 여러 가지 다양한 체험활동을 할 수 있도록 운영하는 제도이다. 2013년에 42개 연구학교로 운영을 시작하였으며 현재는 많은 학교들에서 시행하고 있다. 2. 자유학기제와 진로지도활동 자유학기제에서는 진로탐색활동, 동아리활동, 예술·체육활동 등 다양한 체험활동이 이루어진다. 진로탐색활동을 통해 학생들이 스스로 미래를 설계...2025.05.02
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만1세 2학기 6개영역별 관찰일지 및 평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 배변을 할 때 교사의 도움 없이 건강하게 생활하는 모습이 보였고 배변습관에 대해 관심을 많이 가지고 있다. 점심 및 간식시간에 편안하게 참여하며 즐겁게 먹는 모습을 보이며 교사가 유도하면 도구로 음식을 먹을 수 있는 모습을 보인다. 다양한 음식에 관심을 가지며 골고루 먹기를 시도한다. 2. 신체운동 OO가 기초적인 이동운동, 제자리 운동 외에 도구를 이용한 운동에 흥미를 많이 느낄 수 있도록 자동차 놀이를 같이 하며 지원해주어야겠다. 팬티의 구멍에 다리를 차례대로 뻗어 넣어보는 등 제자리에서의 기본 운동을 ...2025.01.16
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제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례와 영아의 경험이해, 교사지원2025.05.091. 제4차 표준보육과정의 예술경험 제4차 표준보육과정에서는 예술활동을 통한 예술경험을 중요하게 다루고 있다. 예술활동을 통해 유아들은 창의성, 상상력, 감성, 소통 능력, 인지능력 등 다양한 발달 영역을 발전시킬 수 있으며, 이러한 경험은 유아들의 종합발달에 긍정적인 영향을 끼치고 있다. 예술경험의 정의, 예술활동의 유형과 목적 등이 제시되어 있다. 2. 제4차 표준보육과정의 예술경험 활동사례 제4차 표준보육과정에서 제시된 예술경험 활동사례로 '잠자리 날개를 펼쳐요'가 있다. 교사가 비가 오는 상황극을 통해 영아들이 잠자리 날개를...2025.05.09
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만3세 어린이 발달평가 관찰일지2025.11.151. 기본생활습관 발달 만3세 어린이들의 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 내용입니다. 배변활동, 손씻기, 양치질, 식사예절 등 자조능력이 점진적으로 발달하고 있습니다. 어린이들은 교사의 격려와 칭찬을 통해 스스로 화장실을 이용하고, 손을 씻으며, 음식을 골고루 먹는 등의 기본생활습관을 습득하고 있습니다. 일부 어린이는 물 낭비나 부정확한 양치질 등의 개선이 필요한 부분도 관찰되었습니다. 2. 신체운동 발달 대근육과 소근육 발달이 관찰되었습니다. 블록 쌓기, 달리기, 미끄럼틀 타기, 공 던지기 등의 활동을 통해 신체 조절 능력이 향상...2025.11.15
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사회복지 기관에서 사용할 수 있는 프로그램 ( 신체 향상, 건강한 활동 프로그램)2025.01.191. 일상회복 티타임 이용인과 함께 차에 대해 알아보고 다양한 야외 여가활동을 지원하여 건강 및 즐거움을 찾을 수 있고 이를 바탕으로 심신의 안정과 생활 속 행복감을 느끼고 삶의 질 향상, 사회적응 훈련을 하고자 한다. 2. 차의 종류 알아보기 다양한 차의 종류를 알아보고 티타임을 가져보면서 따스한 차 한 잔을 나누며 일상 속 행복을 느껴보기 3. 주변 산책 자연을 보고 느끼면서 느리게 산책하여 건강한 신체활동을 하고 사회적응능력 및 삶의 질을 향상시키고자 한다. 4. 차의 효능 알아보기 우리가 마시는 차의 효능을 알고 마시면서 심...2025.01.19
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청소년 집단따돌림의 개념과 예방 대안2025.11.161. 청소년 집단따돌림의 개념 집단 따돌림은 여러 사람이 의도적으로 한 명 또는 소수의 사람을 반복적으로 괴롭히거나 소외시키는 현상입니다. 피해자들은 정신적 영향을 받으며, 특히 가정 상황이 좋지 않은 경우 더 심각한 영향을 받을 수 있습니다. 학교폭력 피해 유형 중 집단따돌림은 언어폭력, 신체폭력 다음으로 많으며, 청소년 상담에서 교우관계 및 또래관계 어려움의 주요 원인이 되고 있습니다. 2. 집단따돌림 피해자의 특성 피해자는 주로 내성적이고 사회성이 부족한 경우가 많습니다. 외모나 성적 취향이 다르거나, 학업 성적이 좋지 않거나...2025.11.16
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만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 '교통기관'과 관련된 동극활동 계획안2025.01.201. 유아 창의성 발달 유아들이 살아갈 21세기는 유아모두가 창의적 리더로 성장하도록 돕고 있다. 이러한 리더가 되기 위해서는 누구나 내재되어 있는 것을 발현시켜 나가야 한다. 그래서 유아들은 새로운 것을 경험하고 처한 환경을 대처해나가면서 새롭게 무엇인가를 창출시켜 나가야 한다. 2. 유아 규칙 및 약속 지키기 유아들이 살아가는 세상에는 지켜야 할 규칙과 약속이 존재한다. 유아들은 이러한 규칙을 지키고 행동해야 친구들과 잘 지내면서 다른 사람들과도 잘 어울릴 수 있다는 것을 알아야 한다. 영유아기에 형성된 여러 습관이나 행동은 성...2025.01.20
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수학 세특 예시2025.05.031. 수학 개념 이해와 적용 학생은 수학 개념을 자신만의 언어로 재구성하여 필기하고, 모르는 개념이나 문제가 생길 때마다 자주 질문하는 등 수학적 사고의 발전을 위해 노력하는 모습을 보여줌. 또한 수업 시간에 배운 내용을 실생활에 적용하려 노력하며, 경기순환 곡선과 더블딥 현상을 주제로 발표하는 등 수학적 지식을 창의적으로 활용함. 2. 문제해결 능력 학생은 수학적 지식과 기본개념을 바탕으로 문제 상황을 연결, 융합하여 문제를 해결하는 능력이 탁월함. 고난도 문제를 깊이 차분하게 고민하여 최선의 해결책을 찾아내는 습관이 몸에 배어 ...2025.05.03
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