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건국대학교 객체지향프로그래밍_12주차_랩실습보고서2025.05.011. 객체지향프로그래밍 이 보고서는 건국대학교 객체지향프로그래밍 수업의 12주차 랩실습 내용을 다루고 있습니다. 주요 내용은 C++의 List 컨테이너 사용법과 학생 정보 관리 프로그램 구현입니다. 실습을 통해 List 컨테이너의 기본 기능인 push_back, sort, unique, remove 등을 익히고, 중복된 학생 정보를 제거하는 알고리즘을 구현하였습니다. 1. 객체지향프로그래밍 객체지향프로그래밍은 소프트웨어 개발의 핵심 패러다임 중 하나로, 프로그래밍 언어와 설계 방법론에 큰 영향을 미쳐왔습니다. 이 방식은 현실 세계의...2025.05.01
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협동학습의 유형과 장단점 비교 분석2024.12.311. STAD (Student Teams-Achievement Divisions) STAD는 학생들을 작은 그룹으로 나누고, 각 그룹 내에서 협력하여 목표를 달성하도록 하는 방법론이다. 이 방법론의 장점 중 하나는 학생들이 지속적으로 협력하고 경쟁할 수 있는 기회를 제공한다는 점이다. 그러나 STAD의 단점 중 하나는 학생들 간의 역할 분배에 따른 불균형이 발생할 수 있다는 점이다. 2. Jigsaw Jigsaw는 학습자들을 작은 그룹으로 나누고, 각 그룹에서 다른 부분을 공부하고 전체 주제에 대한 정보를 공유하도록 하는 방법론이다...2024.12.31
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장학의 유형2025.01.241. 직접적 장학 직접적 장학은 교사가 요청한 장학의 내용에 대해 교사 자신이 스스로 역량이 매우 부족하다고 판단하여서 장학요원으로부터 구체적인 지원을 원하는 경우에 주로 사용될 수 있다. 직접적 장학은 교사와 장학요원 간의 신뢰 관계 형성, 수업 관찰, 분석, 협의회, 협력적인 반성의 단계로 진행된다. 2. 상호 협력적 장학 상호 협력적 장학은 특정 내용에 대해 관심사가 유사한 교사 간에 주로 실시되며, 어느 한 쪽이 장학요원이 되기보다 상호 협력적으로 도움을 주고받는 장학 유형이다. 멘토링과 코칭이 대표적인 상호 협력적 장학의 ...2025.01.24
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학교 폭력 예방 및 학생 이해: 새로운 관점 제시2025.01.041. 학교 폭력의 실태와 원인 학교 폭력은 여전히 해결되지 않는 문제로, 언어폭력, 집단 따돌림, 스토킹, 신체폭력, 사이버폭력 등 다양한 형태로 나타나고 있다. 이는 학생들의 제한된 공간에서의 생활, 사춘기와 학업 스트레스 등이 복합적으로 작용하기 때문이다. 기존의 인성 교육과 교내 교육만으로는 학교 폭력을 근절하기 어려운 상황이다. 2. 학교 폭력 예방을 위한 새로운 관점: 건축적 접근 학교 폭력 문제를 해결하기 위해서는 장기적인 관점에서 접근할 필요가 있다. 기존의 피상적인 대책들을 넘어서, 학교 건축 및 공간 구조에 주목할 ...2025.01.04
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미용 관련 교실 수업 개선 - 현재 이루어지고 있는 미용 수업에서의 문제2025.01.191. 강의식 수업 강의식 수업은 가장 오래된 교수 방법 중 하나로, 언어를 통해 지식과 아이디어, 그리고 개념 등의 정보를 학습자들에게 전달하는 방식이다. 하지만 미용 수업의 경우 매우 많은 사례 경험 등을 가지고 수업이 진행되기 때문에 정보가 매우 구체적이고 세부적일 수 있고, 개별적으로 지도가 필요할 수 있으므로 시간적 한계가 발생할 수 있다. 따라서 학생들이 직접 참여하는 인터랙티브한 강의, PPT 또는 시각적 도구를 이용한 풍부한 자료 제공, 실제 사례 기반의 예시 제공 등의 개선 방안이 필요하다. 2. 실기 수업 실기 수업...2025.01.19
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선별검사와 진단검사의 차이점 및 국내 활용2025.11.151. 선별검사와 진단검사의 차이 선별검사는 대규모 집단에서 특정 조건이나 특성을 가진 개인을 식별하기 위한 목적으로 빠르고 효율적으로 특정 조건의 유무를 확인하며 예/아니오의 단순한 형태로 결과가 나타난다. 반면 진단검사는 선별검사를 통해 식별된 개인이나 집단에 대한 구체적인 정보를 제공하기 위한 것으로 문제의 원인, 정도, 특성 등을 심도있게 파악하여 복잡한 형태의 데이터와 정보를 제공한다. 2. 장애진단 검사 장애진단 검사는 특정한 장애의 유무나 정도, 특성을 파악하기 위해 이루어지는 검사로 개인의 능력, 행동, 심리적 특성 등...2025.11.15
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예전과 지금 달라진 문화와 생활에 대해서 사례를 중심으로 기술하시오2025.01.241. 결혼식 문화의 변화 과거 한국 사회에서 결혼식은 대규모의 행사로서, 신랑과 신부의 가족, 친척, 지인들이 모여 화려하게 치러지는 중요한 사회적 행사였다. 그러나 현대에 들어서면서 결혼식 문화는 급격히 변모하였다. 특히, 코로나19 팬데믹 이후 사회적 거리두기와 방역 지침으로 인해 결혼식의 형태가 크게 변화하였다. 소규모 및 디지털화된 결혼식 형태가 등장하면서, 경제적 부담이 줄어들고 새로운 문화적 가치가 창출되고 있다. 2. 재택근무와 원격수업의 보편화 코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 노동 환경과 교육 방식에 큰 변화를 가져...2025.01.24
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초등학교 교사 별개동 증축 기본도면2025.11.111. 건축설계 초등학교 교사 별개동 증축 프로젝트의 건축설계 기본도면입니다. 지상 2층 규모의 교육연구시설 증축 설계로, CAD 도면 형식으로 제공되며 건축물의 평면도, 입면도, 단면도 등 기본적인 설계 정보를 포함하고 있습니다. 이 도면은 건축 시공 및 허가 과정에 필요한 기본 설계 자료로 활용됩니다. 2. CAD도면 DWG 형식의 CAD 도면으로 작성된 건축 기본도면입니다. 초등학교 교사 별개동 증축 설계의 상세한 치수, 구조, 배치 정보를 담고 있으며, 건축 전문가들이 설계 의도를 정확하게 파악하고 시공할 수 있도록 표준화된 ...2025.11.11
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의사소통식 교수법의 장단점에 대한 토론2025.01.291. 의사소통식 교수법의 장점 의사소통식 교수법은 학습자의 실질적인 의사소통 능력 향상을 목표로 하며, 다양한 학습 활동과 전략을 활용하여 학습자의 참여를 촉진한다. 또한 학습자의 요구와 선호를 반영한 맞춤형 교육을 가능하게 하고, 문화적 이해와 다문화 감수성을 증진시킨다. 2. 의사소통식 교수법의 단점 의사소통식 교수법에는 언어의 형식적 정확성에 대한 교육이 부족할 수 있으며, 교사의 역량에 크게 의존한다. 또한 대규모 학급이나 자원이 제한된 환경에서는 적용이 어려울 수 있고, 평가의 객관성과 일관성을 유지하기 어려울 수 있다. ...2025.01.29
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코로나 19로 인한 온라인 학습의 장단점2025.01.221. 코로나 19로 인한 온라인학습과 사회적 변화 코로나 19가 전 세계적으로 확산되면서 대면수업과 등교가 중지되었고, 이에 따라 원격수업을 통한 가정 온라인학습이 실시되었다. 이로 인해 다양한 원격수업 프로그램이 등장하였고, 학습꾸러미가 제공되는 등 온라인학습과 관련된 사회적 변화가 나타났다. 2. 온라인 학습의 장점 온라인 학습의 장점으로는 대규모 감염병 발생이나 천재지변 시에도 학생들의 학습권을 보장할 수 있고, 학부모의 돌봄 부담을 덜어줄 수 있다는 점, 그리고 학생들이 자율적으로 학습 속도를 조절할 수 있고 사후 평가와 피...2025.01.22
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