총 178개
-
관찰일지 1학기 만4세 25명2025.01.131. 신체운동건강 친구와 짐 볼을 주고 받기를 한다. 자신의 쪽으로 짐 볼이 오자 짐 볼을 차는데 많이 나가지 않자 손으로 짐 볼을 굴려 전달해 보기도 한다. 손으로 굴려보다가 발로 굴려서 선생님이 손으로 굴려 보라고 이야기하자 입을 삐죽거리며 '네' 하고 손으로 굴려본다. 2. 의사소통 점심식사 후 식기도구를 정리한 00가 교사에게 칫솔을 가져와 '선생님 치약 짜주세요' 라고 이야기 한다. 교사가 치약을 짜주자 화장실로 이동하여 이를 닦는다. 이를 닦고 나서 교사에게 와서 '선생님 쌓기영역에서 놀아요?' 라고 질문한다. 3. 사회...2025.01.13
-
무언가족 치료적 의사소통 적용 보고서2025.01.161. 무언가족 동영상 사례 요약 사례1. 남편의 폭력적인 언어에 상처받은 아내: 남편이 폭력적인 언어를 자주 사용하여 아내가 상처받고 있으며, 딸도 새어머니를 인정하지 않아 아내의 가정 내 역할이 소속되지 못하고 있음. 사례2. 아들을 사회에 내보내는 것을 꺼려하는 부모님: 30살이 넘은 아들이 사회에 나가 실패를 겪고 집에 들어와 있는데, 부모님과의 대화를 거부하며 폭력적인 행동을 보이고 있음. 2. 문제가족의 가족치료, 집단치료, 환경치료 방안 가족치료 방안: 상대방의 말을 끝까지 듣고 기다려 대답하기, 가족 규칙 정하고 기능 ...2025.01.16
-
놀이중심 만3세 1학기 관찰기록일지2025.11.141. 신체발달 및 대근육·소근육 활동 만3세 유아들이 다양한 신체활동을 통해 발달하는 모습을 관찰했습니다. 다리 찢기, 배 만들기, 축구, 사다리 타기 등의 활동에서 대근육이 발달하고, 색연필로 도형 그리기, 모양자 따라 그리기 등의 미세한 손동작을 통해 소근육이 향상되었습니다. 유아들은 신체의 기본 부위를 인식하고 균형을 유지하며 이동운동을 수행할 수 있게 되었습니다. 2. 사회성 발달 및 또래관계 유아들이 친구와의 상호작용을 통해 사회성을 발달시키는 과정이 관찰되었습니다. 함께 배 만들기, 미용실 놀이, 레고 블록 함께하기 등에...2025.11.14
-
만 2세 영아 1학기 관찰기록 분석2025.11.171. 기본생활습관 발달 만 2세 영아들은 점심시간 손씻기, 도시락 정리, 인사하기 등 기본생활습관을 형성하고 있습니다. 낮잠시간에 이불에 누워 휴식을 취하며, 화장실 사용 시 교사의 지도에 따라 배변활동을 시도합니다. 영아들은 음식을 골고루 먹으려는 노력을 보이며, 원하는 음식을 언어로 표현하고 '고맙습니다', '잘 먹었습니다' 등 기본 인사말을 습득하고 있습니다. 2. 신체운동 능력 발달 영아들은 신체활동 시 규칙을 서서히 이해하고 순서를 지키려는 노력을 보입니다. 풍선치기, 훌라후프 건너기, 점프하기 등 다양한 신체활동에 참여하...2025.11.17
-
A+받은 간호관리학 임상 에피소드2025.01.291. 뇌경색 간호 이번 실습을 통해 뇌경색 환자를 접해보며 질환에 대한 이해와 실제 임상에서 이루어지는 간호중재에 대해 배울 수 있는 계기가 되었다. 학교에서 이론으로만 공부했던 내용을 현장에서 직접 관찰하고 경험해 볼 수 있어 유익하였으며, 이론과 실무의 차이점이 있는지에 대해 생각해보며 실습에 임하여 더 흥미롭게 실습을 할 수 있었다. 대상자를 간호하기 위한 전문적인 지식을 갖추는 것도 중요하지만 진심으로 대상자의 건강증진을 위해 헌신할 수 있는 책임감과 사명감을 가지는 것 또한 중요함을 느낄 수 있었다. 2. 활력징후 측정 나...2025.01.29
-
만2세반 2학기 영역별 관찰일지2025.11.121. 기본생활습관 만2세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용입니다. 식사 시 숟가락과 포크 사용, 편식 없이 골고루 섭취하는 모습, 낮잠 시간에 이불을 자발적으로 정리하고 누워 잠드는 행동, 화장실 사용 시 스스로 옷을 벗고 입으며 손을 씻는 독립적인 행동 등이 관찰되었습니다. 영아들이 일상생활에서 필요한 기본 생활 기술을 점진적으로 습득하고 있음을 보여줍니다. 2. 신체운동 및 안전 만2세 영아들의 신체발달과 운동능력 관찰 내용입니다. 색종이에 그림을 그리고 가위질하기, 끈에 동물 끼우기, 스쿠터 보드 타기, 공 옮기기 등 ...2025.11.12
-
챗GPT에게 묻는 인류의 미래 - 김대식 교수와 생성인공지능과의 대화 1장 발췌 요약2025.05.041. 챗GPT의 정의와 '학습' 챗GPT는 오픈 AI가 개발한 대규모 언어 모델이다. 인간처럼 텍스트를 이해하고 생성할 수 있도록 학습되었다. 또 질문에 대답하기, 정보 제공하기, 글쓰기 돕기와 같은 다양한 작업을 보조할 수 있다. 챗GPT는 GPT(Genterative Pre-training Transformer 생성적 사전학습 트랜스포머) 모델의 변형으로, 한 문장 안에서 앞에 오는 단어의 맥락을 고려해 다음 단어를 예측하도록 학습되었다. 2. 작동원리: 트랜스포머와 신경망 챗GPT 모델은 텍스트처럼 순차적 데이터를 처리하는 데...2025.05.04
-
만1세 2학기 일상,놀이 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,2학기 총평첨부)2025.01.221. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사, 양치질, 낮잠 등 일상적인 활동에서 영아들의 행동과 언어 표현을 관찰하였습니다. 영아들이 스스로 일상생활 활동을 수행하려는 모습을 보였으며, 교사와의 상호작용을 통해 자신의 요구를 표현하는 모습을 확인할 수 있었습니다. 2. 놀이활동 영아들의 다양한 놀이 활동을 관찰하였습니다. 역할놀이, 음률 활동, 조작 놀이 등 다양한 영역에서 영아들의 놀이 모습을 기록하였습니다. 영아들이 교사와 또래와 함께 놀이에 참여하며 자신의 생각과 요구를 표현하는 모습을 보였습니다. 또한...2025.01.22
-
면접법의 기술 향상을 위한 방법2025.05.121. 면접의 정의 및 목적 면접은 다양한 정의를 가지고 있으며, 치료적 개입을 위한 기초, 면접 참여자들이 서로 합의한 의도적인 목적에 의해 이루어지는 대화, 사회복지사가 사회복지 실천현장에서 사용하는 기본적인 실천도구, 클라이언트에 대한 효과적인 사정과 개입을 위한 자료를 얻을 수 있는 중요한 활동 등으로 정의할 수 있다. 면접의 목적은 해결해야 하는 문제를 알고 고통을 받는 사람과 그 주변 상황에 대해서 충분히 이해하여 그 문제를 해결하는 것, 사회복지실천의 다양한 기능에 따라 결정됨, 자료의 수집과 분석, 클라이언트와의 관계 ...2025.05.12
-
읽기 지도 방법중 5가지 책읽기의 형태 설명2025.01.151. 책 옹알이 2개월의 영아에게도 적용할 수 있는 읽기 형태로, 이 시기에 그림에는 시선을 주지만 책을 직접 손으로 잡지는 않는다. 이 시기가 지나면 약 10개월가지는 책을 손으로 잡고, 물고, 잡고 흔드는 등의 활동을 한다. 8개월 정도부터는 성인에게 읽어 달라고 책을 건네주는데, 10분 정도는 이 활동에 집중할 수 있다. 그림을 지적하거나 책장을 넘기는 등 책에 집중하는 모습을 보인다. 12개월이 지나면서부터는 그림과 말하기가 함께 동반된다. 2. 그림으로 발현적 읽기 시작하기 11개월에서 15개월 경의 영아는 책장을 넘기는데...2025.01.15
8 / 18
