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간호윤리 시험정리2025.05.121. 귀납법 귀납법은 주로 과학에서 사용되며, 구체적인 사례에서 결론을 유도하는 방법이다. 경험주의자들은 충분한 자료에 근거해야 알맞은 결론이 나온다고 여기지만, 귀납법은 경험세계에서만 유효하며 실험과학의 독선에 빠질 수 있다는 지적이 있다. 2. 연역법 연역법은 주로 수학에서 사용되며, 일반원리에서 논리적인 방법으로 필연적인 결론을 유도해내는 방법이다. 수학에서 많이 사용되는 이유는 공식을 가지고 세부적인 문제들을 풀기 때문이다. 3. 간호철학 간호철학의 기능은 간호본질의 규명, 간호학적 지식체의 검토 및 분석이다. 간호철학은 간...2025.05.12
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교육고전의 이해 방통대2024-1학기 과제2025.01.251. 교육철학 교육철학관은 모르는 사이에 학생들의 인격형성과 교육발전에 큰 영향을 미치는 것이다. 철학과 교육과의 관계는 철학이론이 교육적 과정에서 요구되는 원리들을 추출하는 기초가 될 수 있다는 점에서 성립한다. 철학의 주요 분야로 알려진 형이상학, 인식론, 가치론, 논리학들의 지식을 교육의 이론적 전개나 실천적 원리의 발견에 적용하는 것이 교육철학관이다. 2. 프레이리의 페다고지 프레이리의 <페다고지>는 억압받는 자들의 교육을 위한 이론을 제시하고 있으며, 교육의 본질과 목적에 대한 근본적인 질문을 던진다. 프레이리는 교육을 단...2025.01.25
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한스 라우쉔베르거의 '교육함과 철학함'에 대해 논하라2025.05.161. 교육의 불확실성 교육적 행위는 변화무쌍하고 다양한 인간을 대상으로 하기 때문에 많은 가변적인 요소를 전제로 한다. 교육자의 의도와 실제 결과 사이에 차이가 있을 수 있으며, 이는 교육의 불가능성이나 무용성을 주장하는 근거가 되기도 한다. 2. 교육의 지속성과 파급력 교육은 아이의 사회화와 개별화 과정에서 필수적이며, 신뢰를 기반으로 한 지속적인 관계 속에서 더 큰 효과를 발휘할 수 있다. 교육의 지속성과 파급력이 중요한 이유이다. 3. 교육에서의 철학적 사유 저자는 교육이 철학적 사유를 통해 인간의 가능성을 이끌어내고, 아이들...2025.05.16
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정치의 삼각형을 설명하고, 한국의 정규직과 비정규직 현상을 정치의 삼각형에 적용2025.01.261. 정치의 삼각형 정치의 삼각형은 정치를 이해하고자 하는 틀로 정치의 삼각형에는 철학, 세력, 정책이 있다. 삼각형의 각 꼭짓점에 철학과 세력, 정책이 위치하는데 이들은 서로 관련이 있다. 어떠한 세력이 자기 철학을 정책으로 만들고자 하는 것을 정치라고 하는데 이러한 세력에는 정치인만이 아니라 시민, 노동자 등을 모두 포함하는 여러 이익 집단일 수 있다. 이러한 세력이 세력의 철학, 이익, 관점, 생각 등을 정책으로 관철하고자 한다. 2. 한국의 정규직과 비정규직 현상 우리나라에서는 근로계약 기간을 정하지 않아 전일제로 일하고 사...2025.01.26
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교육고전의 이해를 통한 교육관의 변화2025.01.261. 전인적 인간 형성 교육의 핵심적인 목표 중 하나로, 단순히 지식 전달에 그치지 않고, 인간의 이성적·도덕적 능력을 모두 계발하여 균형 잡힌 성숙한 인격체로 성장시키는 과정을 의미합니다. 플라톤의 『국가』에서 제시된 교육관은 이러한 전인적 인간 형성을 잘 보여줍니다. 2. 사회적 연대와 공동체 의식 교육은 개인의 성장뿐만 아니라 사회적 연대를 강화하는 중요한 역할을 한다는 점에서 매우 중요합니다. 루소의 『에밀』에서 제시된 교육관은 인간 본연의 자연스러운 성장을 존중하며, 사회와의 조화를 통해 조화로운 인간을 형성하는 것을 목표...2025.01.26
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자립 생활의 정의와 특성 원리 및 기본철학2025.05.111. 자립 생활의 정의와 특성 자립생활이란 장애인 당사자주의에 입각한 능동적 주체자로서 모든 영역에서 동등한 인격체의 고유성을 지니고, 자기선택과 자기결정에 의한 완전한 사회 참여로 귀결된다. 자립생활의 특성으로는 자기결정권 및 자기선택권, 사회환경 개선, 자조의 개념 등이 있다. 2. 자립 생활의 원리 및 기본철학 자립생활의 원리는 모든 인간의 삶이 가치 있으며, 장애인도 자신의 생활 전반을 관리하고 조정할 수 있는 권리가 있다는 것이다. 자립생활의 기본철학은 자신의 삶을 주도하고 스스로의 선택권과 결정권으로 지역사회에 통합되어 ...2025.05.11
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철학의 역사와 근대적 사유의 혁명2025.01.081. 철학의 정의와 발전 철학은 고대 그리스에서 자연을 알고자 하는 노력에서 시작되었으며, '사랑'과 '지혜'의 결합으로 이루어진 개념입니다. 철학은 자연에 대한 경이와 두려움을 과학적 사유로 전환하였고, 인간을 '미지자'로 표현하며 앎에 대한 욕구를 강조했습니다. 철학은 고대에서 중세, 근대로 이어지며 신 중심에서 인간 중심으로 변화해왔습니다. 2. 고대 그리스 철학자들의 사상 탈레스와 헤라클레이토스는 만물의 근원을 각각 물과 불로 보았으며, 이를 통해 철학적 사유가 현상을 넘어 근원을 탐구하는 과정에서 시작되었음을 알 수 있습니...2025.01.08
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A+보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대한 고찰2025.05.041. 보육과정의 철학적 기초 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해 설명하였다. Froebel, Dewey, Montessori 등 보육과정에 영향을 준 학자들의 사상을 소개하고, 보육과정의 철학적 기초인 교육관과 아동관에 대해 논의하였다. 특히 낭만주의, 문화전승주의, 진보주의 등 다양한 교육관과 아동의 본성, 존재, 권리에 대한 관점을 살펴보았다. 2. 저자의 아동관 저자는 루소의 아동관을 지지하며, 아동을 어른의 축소판이 아닌 독립적인 개성과 존엄성을 가진 존재로 보고 있다. 따라서 아동은 개인적으로 어른 대우를 받아야...2025.05.04
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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대한 고찰2025.05.021. 보육과정의 철학적 기초 보육과정의 철학적 기초는 프리드리히 프뢰벨, 존 듀이, 마리아 몬테소리 등 다양한 학자들의 영향을 받았다. 이들은 아동 중심의 교육 접근법, 놀이 기반 학습, 독립적인 학습과 탐구 등을 강조했다. 보육과정의 철학적 근거는 아동이 지적, 사회적, 정서적 발달을 촉진하는 안전하고 지원적인 환경을 필요로 하는 능동적 학습자라는 믿음에 있다. 이를 위해 교육적 가치와 보육의 결합을 통해 아동의 전반적인 행복을 증진시키는 것이 중요하다. 2. 본인의 아동관 아동은 성장과 발달이 가능한 독특한 개인이며, 자신만의 ...2025.05.02
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동양사상의 특징에 대해서 작성2025.05.041. 동양철학의 뿌리 인본 동양철학은 서구 중심의 해석으로 시작했지만, 공자가 말한 '인본'이 동양철학의 토대가 되었다. 인본은 인간의 가치와 행동을 중요시하는 사상으로, 현대사회에서도 여전히 중요한 가치로 여겨지고 있다. 동양철학은 이성과 비이성을 구분하지 않고 진리를 탐구하며, 인간이 우선이라는 가치를 바탕으로 발전해왔다. 2. 불교와 도가사상의 전개 불교는 부처의 가르침을 따르며 자신을 비움으로써 진리에 도달하고자 한다. 이는 서구 철학의 현상학과 유사한 원리를 가지고 있다. 또한 불교는 모든 생명체의 평등을 중요시하며, 이는...2025.05.04
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