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장애인 당사자의 인권강사 양성 프로그램 개발2025.01.161. 장애인 인권 강사 양성 프로그램의 필요성 2012년 <영화 도가니>로 인해 장애인의 인권 문제가 크게 대두되었고, 장애인 당사자를 대상으로 한 인권교육과 장애인 당사자 강사 양성의 필요성이 제기되었다. 특히 지적장애인의 경우 자신의 권리와 인권 침해에 대한 인식이 낮아 이를 해결하기 위한 프로그램 개발이 필요한 상황이다. 2. 프로그램의 목적 및 목표 1. 장애인 인권강사 교육: 주 1회씩 총 15회 모임을 통해 장애인 인권교육을 위한 기반 구축(커리큘럼 완성, 강의 연습 등) 2. 타기관 홍보: 인권캠프를 개최하여 장애인 인...2025.01.16
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현대사회학이론에 대한 고찰2025.04.281. 포스트모더니즘에 대한 하버마스의 논박 포스트모더니즘은 개성과 자율성, 다양성과 대중성을 중시하며 절대이념을 거부하여 탈이념이라는 시대의 정치이론을 탄생시킨다. 하버마스는 '의사소통적 합리성' 개념을 제시하며 포스트모더니즘을 논박한다. 그에 의하면 서구 근대성의 계몽 기획은 실패한 것이 아니라 미완의 상태라고 할 수 있으며, 모던의 이상적인 조건을 과학적인 명제적 진리성, 도덕적·법적 정당성, 예술적 진실성의 균형에서 찾고자 하였다. 2. 블라우, 에머슨의 교환이론이 갖는 사회구조적 측면 교환이론은 인간의 행동을 다른 사람과의 ...2025.04.28
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장애인복지법상 분류 된 장애종류와 특성에 대해 요약, 정리하고 장애인복지 실천을 위한 관련 서비스 접근 모델에 대해서 설명2025.01.151. 장애 장애인이란 정신적 또는 신체적장애로 장기간 일상생활이나 사회생활에 있어 어려움을 겪는 사람들을 말한다. 장애인은 크게 정신적 장애를 갖고 있는 사람들과, 시각장애, 청각장애, 내재장애, 지체장애 등의 신체장애를 가지고 있는 사람들로 구분할 수 있다. 또한 태어날 때부터 장애를 안고 태어난 선천적 장애인과, 사고로 인해 태어날 때는 장애가 없었지만 이후에 장애를 가지게 된 후천적 장애인으로 구분할 수 있다. 2. 장애종류와 특성 우리나라에서는 장애인복지법 제2조, 같은 법 시행령 제2조 및 같은 법 시행규칙 제2조에 따라 ...2025.01.15
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사회복지사의 클라이언트 스트레스 관리 역할2025.11.131. 클라이언트의 스트레스 유형 사회복지 서비스를 필요로 하는 클라이언트는 경제적 스트레스와 심리적 스트레스에 노출되어 있다. 경제적 스트레스는 빈곤 상황, 한부모 가정, 소년소녀가장 등 취약 계층이 저임금 고강도 노동으로 인한 신체적 피로, 상대적 박탈감, 우울감을 경험하는 것이다. 심리적 스트레스는 가정폭력, 아동학대, 학교폭력, 성폭력 피해, 이혼, 사별, 직업 스트레스, 학업 스트레스 등 다양한 요인에서 비롯된다. 2. 심리치료사 및 상담자 역할 사회복지사는 클라이언트의 심리정서적 문제 해결을 위해 심리치료사와 상담자의 역할...2025.11.13
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장애인 인권 침해 문제와 해결방안2025.01.171. 장애인 인권 침해의 유형 장애인 인권 침해의 유형에는 법적 권리의 침해, 사회적 차별, 경제적 불이익이 있다. 이들 유형은 장애인이 일상생활에서 경험하는 다양한 차별과 불이익을 나타낸다. 법적 권리의 침해는 장애인 접근성이 보장되지 않은 건물이나 교통수단이 많은 것이 대표적이다. 사회적 차별은 교육, 고용, 사회적 참여 등 여러 분야에서 나타나며, 경제적 불이익은 취업 기회 제한과 낮은 임금 등으로 인해 발생한다. 2. 장애인 인권 침해의 원인 장애인 인권 침해의 원인에는 사회적 인식 부족, 제도적 미비, 경제적 요인이 있다....2025.01.17
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간호관리학실습 종합 사례 분석2025.11.141. 의료팀 내 협력적 의사소통 간호사 간, 간호사-의사, 간호사-환자 간의 효과적인 의사소통을 위해 언어적, 비언어적 요소를 분석하고 개선하는 역할극 시나리오를 제시. 완전한 문장 사용, 눈맞춤, 정중한 자세, 차분한 목소리 등 바람직한 의사소통 요소를 강조하며, 이를 통해 의료팀의 협력과 환자안전을 도모하는 방법을 제시함. 2. 리더십 유형 분석 및 적용 오하이오주립대학의 배려-구조화 이론, 피들러의 상황적합이론, 허시와 블렌차드의 상황대응리더십이론을 바탕으로 간호단위 내 리더십 유형을 분석. 고배려-고구조화 리더, 과업지향적 ...2025.11.14
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건강 장애 학생들에게 효과적인 교육 전략2025.05.091. 개별화 교육 계획(IEP) 개별화 교육 계획(IEP)은 건강 장애 학생을 지원하는 데 중요한 기반 역할을 한다. 교육자, 의료 전문가 및 학부모의 의견을 바탕으로 공동 개발된 IEP는 학생의 고유한 요구를 충족하기 위한 구체적인 목표, 숙소 및 수정 사항을 개략적으로 설명한다. 정기적인 IEP 회의와 진행 상황 평가는 지속적인 조정을 촉진하고 적절한 지원이 제공되도록 보장한다. 2. 접근성 프레임워크와 유니버설 디자인(UDL) 접근성 프레임워크와 학습을 위한 유니버설 디자인(UDL)을 채택하면 건강 장애가 있는 학생들이 교육 ...2025.05.09
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사회복지사의 의사소통 유형 분석 및 발전방안2025.05.071. 사회복지사의 의미와 업무의 성격 사회복지사는 사회 복지에 관한 전문 지식 및 기술을 가지고 있는 사람으로, 국민의 생활 향상을 돕고 사회 보장을 위한 사회 정책과 시설을 통해 활동합니다. 사회복지사의 업무는 공공성과 전문성을 갖추고 있어야 하며, 영리적 목적이 아닌 공익적 목적으로 최대한의 봉사를 실천해야 합니다. 2. 사회복지사의 의사소통 유형 사회복지사는 개인, 집단, 가족을 대상으로 의사소통을 하며, 특히 개인을 대상으로 한 의사소통이 중요합니다. 개인을 대상으로 한 사회복지 실천 시 준비 단계, 사정과 계획 단계, 개입...2025.05.07
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한국사회복지사협회에서 제시하는 사회복지사의 업무2025.05.071. 한국사회복지사협회 한국사회복지사협회는 사회복지에 관한 전문지식과 실천기술을 개발 및 보급하고, 사회복지사의 자질향상을 목적으로 한 교육훈련을 수행하기 위해 설립된 조직입니다. 협회는 사회복지사에 대한 전문지식과 기술의 개발 및 보급, 사회복지사의 전문성 향상을 위한 교육훈련 시행, 사회복지 및 사회문제에 관련된 조사연구 시행 및 홍보와 출판사업, 국내외 사회복지관련 전문가 및 조직과의 협력관계 구축, 사회복지사의 권익옹호활동 및 복지증진 사업, 사회복지사의 취업정보 제공 및 공제회 사업, 사회복지 원격교육시설 운영 및 관리, ...2025.05.07
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가족치료사의 역할2025.04.271. 가족치료의 개념 가족이란 부부관계를 기초로 하여 부모-자녀관계, 형제관계 등 소수의 사람이 주요한 관계를 형성하며, 구성원들이 서로 깊이 정서적으로 유대되어 있는 제1차적 집단을 말한다. 가족이 건강하지 못할수록 그 가족 구성원 간에는 갈등이 발생하게 된다. 가족의 건강 여부를 따질 때에는 일반적으로 부부관계의 특성, 가족 내의 권력 통제, 가족 응집력의 양과 유형 ,가족 내의 의사소통, 가족의 문제해결 능력, 정서를 다루는 능력, 가족 구성원의 자존감, 친밀감과 자립성 등을 기준으로 판단할 수 있다. 2. 가족상담의 필요성 ...2025.04.27
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