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장애인복지론_장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오. (2)2025.04.291. 영유아기 장애인 서비스 접근 영유아기 장애인을 위한 직접적인 서비스 접근법으로는 장애평가 및 재활계획 수립, 장애아동 및 가족 대상 상담, 교육 및 치료프로그램 등이 있다. 또한 간접서비스로는 옹호프로그램, 생활환경 조성, 부모자활네트워크 형성 지원, 이용 가능한 자원의 개발 및 연결, 상황별 상담 등이 있다. 2. 학령기 장애인 서비스 접근 학령기 장애인을 위한 직접 서비스 접근법으로는 장애평가 및 재활계획 수립, 장애아동 및 가족 대상 상담, 교육 및 치료 프로그램, 생활적응훈련 프로그램 등이 있다. 간접서비스로는 옹호프로...2025.04.29
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사회복지실천현장에서의 사회복지사의 역할2025.01.191. 사회복지실천현장의 개념 사회복지실천현장은 사회복지를 실천하는 곳으로, 사회복지사가 클라이언트의 문제를 해결하기 위해 노력하는 곳이다. 법적으로는 사회복지사업법에 따라 사회복지 서비스를 제공하는 기관 또는 시설을 의미하며, 넓은 의미에서는 사회복지를 실천하는 모든 분야, 문제, 대상 집단을 포괄하는 개념이다. 2. 사회복지실천현장의 분류 사회복지실천현장은 기관의 기능과 목적, 설립주체, 재원조달 방식, 서비스 제공 방식, 영리추구 여부, 서비스 지역 등에 따라 다양하게 분류할 수 있다. 1차 현장은 사회서비스를 제공하는 사회복지...2025.01.19
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사이버교육기초 ) 채식식단의 특성과 쟁점2025.01.181. 채식 유형과 특성 채식주의에는 다양한 유형이 존재하는데, 이는 개인의 신념과 실천 수준에 따라 구분된다. 가장 엄격한 형태는 완전채식(Vegan)으로, 육류는 물론 유제품, 달걀, 꿀 등 모든 동물성 식품을 일체 섭취하지 않는 것이다. 한편 락토베지테리언은 유제품은 섭취하되 육류와 달걀은 배제하며, 오보베지테리언은 달걀만 섭취하고 육류와 유제품은 제한한다. 또 다른 유형으로 페스코베지테리언이 있는데, 이들은 육류는 먹지 않지만 생선과 해산물은 섭취한다. 그 외에도 플렉시테리언(Flexitarian)이라 불리는 유형이 있다. 이...2025.01.18
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아동학대의 정의, 유형, 원인 및 간호사의 역할2025.11.141. 아동학대의 정의 아동학대는 주로 성인에 의한 의도적인 아동의 신체적 학대 또는 방임, 정서적 학대 또는 방임 및 성적 학대를 포함한다. 좁은 의미의 학대는 신체적 손상이 명백하게 드러나는 경우를 의미하며, 넓은 의미의 학대는 양육태만, 방임 등을 포괄적으로 포함한다. 아동복지법상 아동학대는 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력, 가혹행위 및 유기와 방임을 말한다. 2. 아동학대의 유형 아동학대의 유형은 방임, 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대로 ...2025.11.14
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창녕군 장애인 종합사회복지관 조사2025.11.121. 장애인의 개념 및 정의 장애인은 신체나 정신상의 손상이나 결함을 가지는 사람으로, UN 정의에 따르면 선천적 또는 후천적으로 신체적, 정신적 능력이 불완전하여 일상생활 및 사회생활에 필요한 것을 자신이 혼자 완전히 또는 부분적으로 확보할 수 없는 사람이다. 신체적 장애인과 정신적 장애인으로 구분되며, 신체적 장애도 외부 신체 기능 장애와 내부 기관 장애로 세분화된다. 2. 창녕군 장애인 현황 및 복지시설 경남 창녕군에는 2020년 기준 장애인이 총 5,460명으로, 2015년 5,051명 대비 5년 만에 400여 명이 증가했다...2025.11.12
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청소년지도자의 개념과 유형 및 역할2024.12.311. 청소년지도자의 개념 청소년지도자에 대한 명확한 개념에 관해서는 학자들이나 정책담당자, 현장전문가들의 견해가 다양하다. 청소년의 성장과정에 영향을 미치는 부모, 형제·자매, 선배, 교사 등도 넓은 의미에서 청소년지도자라고 볼 수 있지만, 청소년지도업무에 종사하는 사람으로 한정하여 정의할 필요가 있다. 정부의 정책과 학자들의 개념을 종합해 보면 청소년지도자는 청소년의 건강한 성장과 성공적인 성인으로의 이행을 위한 일에 종사하는 사람들을 의미한다. 2. 청소년지도자의 유형 청소년지도자의 유형은 법적 기준에 의한 일반적 분류와 청소년...2024.12.31
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아동권리의 개념, 유형 및 실천방안2025.11.171. 아동권리의 개념 아동권리는 어린이들이 성장과 발전에 필요한 기본적인 권리를 보장하는 것으로 정의된다. 이는 국제적으로 인정받아 국가 및 사회의 책임이며, 보호, 교육, 건강, 문화 등 다양한 영역에서 구체적으로 나뉜다. 아동권리는 아동의 인간다움과 존엄성을 보장하며, 아동들이 인간으로서 가지는 기본적인 권리를 의미한다. 2. 아동권리의 유형 아동권리는 생존권, 발달권, 보호권, 참여권의 네 가지 유형으로 구분된다. 생존권은 아동의 생명과 건강을 보호하는 권리이며, 발달권은 교육, 문화, 신념 등의 발달을 보장하는 권리이다. 보...2025.11.17
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사례관리 모델에서 사례관리자의 기능 및 사례관리자의 역할2025.05.011. 사례관리의 기능 사례관리의 기능은 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 직접적인 서비스의 기능, 간접적인 서비스의 기능, 통합적인 서비스의 기능이다. 직접적인 서비스의 기능은 클라이언트의 정서적 측면에 관심을 기울이는 것이며, 간접적인 서비스의 기능은 행정적인 측면에 중점을 두고 관련 서비스를 연결, 조절, 옹호하는 것이다. 통합적 서비스의 기능은 직 ? 간접 서비스의 기능이 통합된 서비스를 의미한다. 2. 사례관리자의 역할 사례관리자는 다양한 역할을 수행하게 된다. 옹호자, 상담가, 기획자, 중개자, 조정자, 문제해결자, 평가자...2025.05.01
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사회복지조직의 특수성을 논하고, 이에 대한 본인의 생각을 진술하세요2025.04.301. 사회복지조직의 특수성 사회복지조직은 도움이 필요한 사람들에게 사회서비스를 제공하는 단체이다. 이러한 서비스에는 의료, 교육, 주택, 식품 및 재정 지원이 포함될 수 있다. 사회복지조직의 목적은 생활에 어려움을 겪고 있는 개인과 가족을 돕는 것이다. 사회복지조직은 도움이 필요한 사람들에게 서비스를 제공함으로써 사회복지를 증진하고 빈곤을 완화하는 것을 목표로 한다. 사회복지조직은 사회복지제도의 중요한 구성요소이다. 그들은 도움이 필요한 개인과 가족들에게 도움과 지원을 제공하기 위해 고안되었다. 이 단체들은 구조, 규모, 범위가 다...2025.04.30
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학교 밖 청소년 유형과 지원서비스 방안2025.05.031. 학교 밖 청소년의 개념 학교 밖 청소년은 9세 이상 24세 이하인 사람을 말한다. 이는 초등학교, 중학교에 입학한 후 3개월 이상 결석하거나 취학의무를 유예한 경우, 고등학교에서 제적, 퇴학 처분을 받거나 자퇴한 경우, 고등학교에 진학하지 않은 경우를 말한다. 2. 학교 밖 청소년 유형 및 지원 방안 1. 학업형: 검정고시 공부, 대학입시 준비, 복교 등을 지원하고 '학생부 비교내신' 제도 활용 필요 2. 직업형: 꿈드림센터 인턴십, 작업장 운영, 취업사관학교, 취업성공패키지, 창업캠프 등 지원 3. 무업형: 진로 결정을 위한...2025.05.03
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