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청소년 관련 법률의 기본 이념과 연령 규정, 청소년기본법의 법적 지위2025.05.151. 청소년기본법 청소년기본법은 청소년들이 정당한 대우와 권익을 보호받고, 자유로운 환경에서 성장할 수 있도록 보호하는 것을 이념으로 한다. 구체적으로는 청소년의 참여 보장, 창의성 및 자율성 보장, 올바른 성장을 위한 여건 조성, 민주와 복지, 통일을 위한 자질 향상 등을 포함한다. 청소년기본법에서 말하는 청소년은 9세 이상 24세 이하의 사람을 의미한다. 2. 청소년활동 진흥법 청소년활동 진흥법은 청소년기본법에 따라 청소년들이 다양한 활동을 사회에서 능동적으로 수행할 수 있도록 환경을 보장하는 법안이다. 청소년 활동시설, 청소년...2025.05.15
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청소년복지지원법의 구성과 내용, 개선방향2025.01.101. 청소년복지지원법의 필요성과 배경 최근 청소년들의 문제점이 다양하고 복합적이며, 이에 대한 대응도 복잡하고 다양한 방면에서 이루어져야 한다. 이러한 상황에서 청소년복지지원법은 청소년들의 문제를 예방하고 해결하기 위한 필수적인 제도로 부각되고 있다. 그동안 청소년들이 겪어왔던 다양한 문제들은 복지지원 제도의 미비로 발생한 것이 대부분이다. 따라서 청소년들의 건강한 성장과 발전을 지원하기 위해서는 청소년복지지원법의 제도적 보완과 주기적인 개선이 필요하다. 2. 청소년복지지원법의 구성 청소년복지지원법은 청소년들의 복지를 증진시키기 위...2025.01.10
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청소년지도방법의 원리와 청소년지도를 위한 3요소 연구2025.01.031. 청소년지도의 필요성 청소년 지도는 청소년이 직면할 다양한 문제를 해결하도록 적극적으로 개입하고 지원하는 것을 의미한다. 청소년의 인지적, 정서적, 신체적, 사회적 영역의 잠재력이 바람직하고 건전하게 성장하도록 조력 및 지원하는 조직적인 과정이다. 청소년 지도는 단순한 정규학교 교육의 보조가 아니라 청소년이 건전하고 유능한 인간으로 성장하도록 지원하는 새로운 대안적 패러다임이다. 2. 청소년지도방법의 원리 청소년 지도 방법의 원리에는 자율참여의 원리, 현장학습의 원리, 심성계발의 원리, 문제해결의 원리가 있다. 자율참여의 원리는...2025.01.03
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청소년들이 행복하게 청소년기를 보내기 위해 국가에서 지원할 수 있는 제도2025.04.301. 청소년복지의 개념 청소년복지의 정의에 대한 선행연구를 살펴보면, 이수민(1968)은 청소년복지란 여러 가지 어의를 가지고 있는데, 일반적으로 각종의 지원적, 보호적인, 보충적인 구호와 봉사를 통하여 아동과 청소년의 복지를 증진하기 위한 갖가지 행동을 의미하고 있다고 한다. 모든 청소년이 건강하고 건전한 인격을 성취하기 위해서는 봉사의 계획과 실천이 요청되며 지역사회 안에 있는 모든 기관과 시설 특히 보건, 교육, 사회복지분야의 기관과 시설이 이 일을 위하여 동원되어야 한다고 보았다. 2. 청소년의 인권보장과 복지향상제도 청소년...2025.04.30
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청소년 활동 진흥 센터의 주요 사업 탐색2025.01.241. 청소년 활동 진흥 센터의 설립 배경 및 목적 한국 사회의 청소년 인구 감소와 다양한 복지 시설에 대한 수요 증가에 따라 청소년활동 진흥법에 근거하여 부산광역시에 청소년활동진흥센터가 설립되었다. 이 센터는 청소년의 활동을 지원하고 개발하며 지역 청소년의 활동 역량을 강화하는 것을 목적으로 하고 있다. 2. 청소년활동진흥센터의 주요 사업 청소년활동진흥센터는 청소년 활동 진흥법 제7조에 근거하여 다음과 같은 주요 사업을 수행하고 있다: 1) 지역 내 청소년 활동 요구 조사 및 자원봉사활동 활성화, 2) 청소년수련활동 인증 및 지원,...2025.01.24
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지역사회 내 청소년활동프로그램 조사 및 분석2025.01.231. 청소년 리더십 교육 청소년 시기는 리더십을 배울 수 있는 최적의 시기이다. 하지만 대다수의 청소년들은 리더십은 어른들이나 특별한 임원 친구들에게 필요한 것이 아닌가요? 라며 자신과 리더십과 상관이 없거나 자신은 리더와 거리감이 있고 매우 어려운 것으로 생각하는 경향이 있다. 모든 청소년들이 리더십 잠재력과 능력을 가지고 있음에도 불구하고 이것을 개발시키려는 노력이 부족하다. 그 필요성조차 제대로 인식하지 못하고 있다. 리더십 트레이닝은 청소년들에게 리더십 능력을 키우기 위한 프로그램이며, 팀 프로젝트와 워크숍을 통해 리더십 능...2025.01.23
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가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오2025.05.131. 가출 청소년을 위한 복지 실천 방안 오늘날 청소년들의 가출은 단순한 발달적 현상이 아닌 심각한 사회문제로 인식되고 있다. 이에 사회복지 차원에서 가출 청소년을 지원하기 위한 다양한 방안이 필요하다. 부모교육 프로그램을 통해 부모-자녀 간 의사소통 기술을 향상시키고, 상담 프로그램으로 가출 청소년의 심리적 안정을 도모할 수 있다. 또한 쉼터 운영과 경제적 지원을 통해 가출 청소년의 기본적인 생활을 보장하고 재가출을 예방할 수 있다. 이와 같은 다각도의 접근을 통해 가출 청소년의 건강한 성장을 지원할 수 있을 것이다. 1. 가출 ...2025.05.13
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지역사회청소년통합지원체계(청소년안전망)의 근거법과 조항, 지원프로세스와 개입 방법, 지원하는 서비스의 종류2025.05.081. 지역사회 청소년통합지원체계(CYS-Net) 지역사회 내 활용할 수 있는 청소년 관련 자원들을 연계하여 위기청소년들에게 상담, 교육, 보호 등 맞춤형 one-stop 서비스를 제공하여 학교, 가정, 사회로의 복귀를 지원하는 서비스. 2005년 국가청소년위원회 출범 이후 구축되었으며, 전국 청소년상담복지센터를 허브로 삼아 지역사회 내 자원을 연계하여 통합지원서비스를 제공하고 있다. 2. CYS-Net 서비스 절차 청소년전화 1388, 청소년사이버상담 등을 통해 위기청소년이 발견되면 청소년상담복지센터에서 진단 및 평가를 진행하고, ...2025.05.08
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청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오2025.05.041. 청소년 평생교육 사례 현재 청소년 대상 평생교육은 인성교육, 체험교육, 수련활동 등을 통해 주로 이루어지고 있지만, 대부분의 프로그램이 청소년의 전인격적 발달보다는 입시 프로그램에 편중되어 있고 학교 교육과 중복되는 측면이 강하다. 평생학습관, 도서관, 시민단체, 사기업, 수련시설 등에서 다양한 프로그램이 진행되고 있지만 기관마다 비슷한 형태를 갖고 있어 다양성이 부족한 실정이다. 2. 청소년 평생교육의 문제점 청소년 평생교육의 주된 문제점은 청소년의 다양한 욕구와 필요가 반영되지 못하고 있다는 것이다. 이는 청소년을 여전히 ...2025.05.04
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청소년활동론2 ) 청소년 활동의 3요소인 청소년지도자, 청소년 활동 프로그램, 청소년시설의 개념과 주요 내용을2025.01.211. 청소년지도자와 청소년 지도사의 구분 청소년기본법은 청소년지도자에 대해 청소년 지도사 자격검정에 합격하고, 청소년 지도사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마쳐 여성가족부 장관으로부터 자격을 부여받은 청소년 지도사, 청소년 상담사 자격검정에 합격하고 청소년 상담사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마쳐 여성가족부 장관으로부터 자격을 부여받은 청소년 상담사, 그리고 청소년시설, 청소년단체 또는 청소년 관련 기관에서 청소년 육성에 필요한 업무에 종사하는 사람으로 규정하고 있다. 2. 청소년지도자의 역할 청소년지도자의 역할은 전문가,...2025.01.21
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