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실존주의에서 네가지 실존적 조건(죽음, 고독, 자유, 무의미)에 대해서 설명하고2025.01.031. 죽음 죽음은 인간이 삶을 마감하는 것을 의미한다. 나는 죽음을 맞이한다면 어떤 느낌일지 감이 오지 않는데 앞으로 담담한 죽음을 맞이하기 위한 방편을 찬찬히 생각해보아야겠다. 2. 고독 고독은 인간이 아무리 사회 속에서 여러 이들과 상호작용하며 살아간다고 해도 느끼는 우울감, 때때로 홀로 남겨진 것 같다고 여기는 것과 관련이 있다. 고독은 자기 자신을 고찰하게 하여 긍정적으로 작용하기도 하지만 어떤 경우에는 고독이 지독한 외로움을 유발하여 부정적으로 작용하기도 한다. 3. 자유 자유는 인간이 살아가면서 누리는 선택의 자유, 행복...2025.01.03
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플라톤의 동굴 탐험하기 심리적 감옥으로서의 조직2025.05.151. 선호하는 사고방식의 함정 이카루스 패러독스와 같이 강력한 비전이나 사고방식이 오히려 맹점으로 작용할 수 있다. 기업문화가 강할수록 오히려 그 기업에게 해가 될 수 있다. 우리는 자신의 사고방식의 맹점에 관심을 기울여야 한다. 2. 조직과 무의식 프로이드는 인간이 자신의 내재적 욕구와 사적 생각을 억압하게 됨에 따라 무의식이 창조된다고 주장했다. 이러한 무의식적 근심과 집착이 실제 조직에 영향을 미칠 수 있다. 3. 조직과 억압된 성 프로이드의 성적 충동 이론에 따르면, 조직은 원초적 충동을 전이시키기 위한 방어기제를 생성한다....2025.05.15
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이상적인 노인의 모습 또는 노년기 삶은 어떠해야 한다고 생각하십니까2025.05.011. 노년기의 긍정적인 삶의 자세 영화 '인턴'의 주인공 벤을 통해 노년기의 긍정적인 삶의 자세를 살펴볼 수 있다. 벤은 시간에 대한 긍정적 인식과 신체변화에 대한 수용적 반응, 우울증이 없고 적극적인 삶의 모습, 능동적이면서 배려깊고 새로운 관계형성에 적극적인 삶의 모습을 보여준다. 이를 통해 노년기에도 미래지향적이고 적극적인 삶을 살아갈 수 있음을 알 수 있다. 2. 노년기의 죽음에 대한 인식과 적응 영화 속에서 벤은 죽음을 두려워하거나 피하려 하지 않고, 담담하게 받아들이며 현재의 삶에 충실하고 내일을 준비하는 모습을 보여준다...2025.05.01
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호스피스간호 및 사회복지) 호스피스 말기환자의 임종돌봄 A+ 간호학과2025.01.291. 임종 돌봄의 정의 및 목적 임종 돌봄의 정의는 '회생의 가능성이 없고, 치료에도 불구하고 회복되지 아니하며, 급속도로 증상이 악화되어 사망이 임박한 상태'를 말한다. 임종 돌봄의 목적은 호스피스완화의료 대상자가 인간으로서 존엄하고 품위 있게 죽음을 맞이하도록 하기 위함이다. 정확한 말기 진단과 진실을 알려 남은 생을 정리하며 의미 있는 삶이 되도록 돕고, 질병으로부터 오는 통증 및 증상의 완화를 통해 환자와 가족의 안위를 도모하며, 존엄성과 품위를 유지하고 평화로운 죽음을 준비하도록 돕는다. 2. 임종 준비가 중요한 이유 임종...2025.01.29
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폐암 생존자의 웰다잉 인식 영향요인2025.01.241. 폐암 생존자의 웰다잉 인식 폐암은 전 세계적으로 사망률 1위인 암종으로, 폐암 생존자들은 호스피스 완화의료 이용률이 높으며 죽음의 순간을 더 많이 접하게 된다. 본 연구는 폐암 생존자의 증상경험, 회복탄력성, 웰다잉 인식의 수준과 관계를 조사하여 웰다잉 인식에 영향을 미치는 요인을 확인하고자 하였다. 2. 증상경험과 웰다잉 인식 연구 결과, 증상경험의 강도와 일상생활 방해 정도가 낮을수록 웰다잉에 대한 인식의 수준이 높은 것으로 확인되었다. 증상경험이 웰다잉 인식에 대한 주요한 영향요인으로 나타났다. 3. 회복탄력성과 웰다잉 ...2025.01.24
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소크라테스의 마지막 대화와 영혼 불멸에 대한 논의2025.01.261. 소크라테스의 마지막 대화 『파이돈』은 소크라테스가 사형을 받고 감옥에서 독약을 마시기 전, 파이돈, 심미아스, 케베스, 크리톤 등의 인물들과 나눈 대화를 기술한 작품이다. 소크라테스는 죽음을 앞두고도 담담하고 오히려 즐거워 보이며, 죽음 이후 영혼의 불멸에 대해 논리적으로 설명한다. 2. 영혼 불멸에 대한 논의 소크라테스는 영혼이 불멸하다는 사실을 설명하기 위해 생성과 소멸의 순환 논리를 제시하고, 영혼이 몸에서 해방되면 순수하게 사유할 수 있게 된다고 말한다. 제자들의 우려에 대해 소크라테스는 논리적으로 반박하며 영혼 불멸을...2025.01.26
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청소년 죽음교육: 삶의 유한함과 인생설계2025.11.121. 죽음교육의 개념 및 목적 죽음교육은 학생들이 삶의 유한함을 이해하고 죽음의 예측불가능성을 인식하도록 하는 교육입니다. 이를 통해 학생들은 현재의 삶이 얼마나 소중한지 깨닫고, 미리 죽음에 대해 생각해봄으로써 더 의미 있는 삶을 설계할 수 있습니다. 자연사와 사고사의 공통점은 구체적인 순간에 죽을지 모른다는 것이며, 이러한 인식이 현재 삶의 중요성을 강조합니다. 2. 인생설계 활동 및 학습방법 수업은 사망기 작성, 묘비명 작성, 인생 일대기 작성 등의 활동을 통해 진행됩니다. 학생들은 자신이 원하는 마지막 모습을 상상하고, 남은...2025.11.12
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삶과 죽음에 관한 북리뷰 - 유성호, '나는 매주 시체를 보러 간다'2025.04.261. 호스피스 이 책은 죽음에 관한 다양한 사례와 경험을 통해 법의학자의 시선으로 바라보는 '죽음'이란 무엇인지 소개하고, 죽음을 둘러싼 수많은 논제와 정의들을 제시하며 어둡고 모호하며 두렵기만 했던 죽음에 관한 새로운 인식을 제안한다. 또한 삶에 명확한 끝이 있다는 점을 상기시켜 우리의 일상을 함께하고 있는 죽음을 진지하게 고민하고 준비하도록 한다. 2. 삶과 죽음 이 책을 통해 죽음이 우리 삶과 동떨어진 먼 이야기가 아니라 우리 삶의 이면에, 우리 삶의 일직선상에 항상 존재한다는 점을 다시 한번 떠올리게 되었다. 그리고 제시된 ...2025.04.26
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A+ 청년기 생애 말기 환자의 동영상 시청 보고서 (안녕 헤이즐)2025.01.151. 시한부 삶을 사는 사람들의 죽음에 대한 두려움 영화 '안녕, 헤이즐'을 통해 주인공 헤이즐의 감정을 공감하며 시한부의 삶과 감정을 간접적으로 느낄 수 있었다. 죽음은 살아가는 모두에게 다가오는 두려운 것이지만, 시한부의 삶을 사는 사람들의 두려움은 자신이 죽고 난 후 남겨진 사람들을 향한 걱정에서 비롯된다는 것을 알 수 있었다. 또한 거스는 자신의 삶과 경험이 사람들에게 기억되기를 바라는 간절한 소망을 가지고 있었지만, 점점 병이 악화하면서 죽음에 대한 두려움이 커지는 모습을 볼 수 있었다. 2. '삶은 삶으로부터 온다'는 대...2025.01.15
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스티브 잡스의 2005년 스탠포드 대학 졸업식 강연 분석2025.01.221. 인생의 전환점 스티브 잡스는 자신의 과거사를 얘기하면서 Reed College에서 자퇴한 경험을 밝힙니다. 그는 자퇴 후 서체 수업을 듣게 되었고, 이것이 10년 후 애플사가 매킨토시를 처음 구상할 때 도움이 되었다고 말합니다. 그는 '그 무엇'에 대한 믿음을 가져야 한다고 역설합니다. 2. 사랑과 상실 스티브 잡스는 자신의 창업 일화를 소개하면서, 자신이 세운 회사에서 해고당한 경험을 이야기합니다. 그는 이 때 엄청난 상실감을 느꼈지만, 여전히 일을 사랑한다는 것을 깨닫고 다시 시작할 수 있었다고 합니다. 그 후 그는 'Ne...2025.01.22
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