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심리적 어려움을 겪는 청소년을 위한 효과적인 프로그램 개발2025.01.041. 청소년의 심리적 문제 청소년기는 신체적, 정신적으로 많은 변화를 겪는 시기로, 개인 및 사회적 적응의 특성을 조화롭게 구축해야 할 필요성이 크다. 그러나 현실적 한계로 인해 청소년기에 가져야 할 긍정적 요소들을 이끌어내지 못하는 경우가 많다. 학업 압박과 스트레스로 인해 청소년의 심리에 부정적 요소가 작용하며, 이는 비행과 일탈로 이어지는 악순환을 경험하게 한다. 청소년의 문제행위와 관련된 심리적, 사회적 요소들이 매우 심각한 수준이라는 것을 보여준다. 2. 청소년의 심리사회적 보호요인 청소년의 심리사회적 보호요인으로는 자기효...2025.01.04
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가족위기론과 가족진보론에 대한 비교분석 및 체계론적 관점에서의 원가족 분석2025.05.021. 가족위기론 가족 위기 이론은 가족 변화의 근본적인 원인을 극단적인 개인주의, 이기주의, 인간 쾌락주의에서 찾으며, 전형적인 가족을 강조하는 경향이 있다. 이에 따라 남성은 생계부양자, 여성은 가족을 보호하는 역할을 강조하며, 새로운 가족 형태는 일탈과 병리 현상으로 간주한다. 가족 변화의 위기에 대응하기 위해 고등 교육 제한, 저임금 유지, 여성의 권리 제한 등의 정책을 주장한다. 2. 가족진보론 가족 진보주의는 가족의 변화를 자연스러운 진보로 받아들이며, 다양한 가족 유형을 인정한다. 주요 주장으로는 가부장적 가족 구조의 변...2025.05.02
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청소년 문제와 사회복지적 해결 방안2025.05.091. 청소년 문제 현대 사회에서 청소년 인구가 감소하고 있지만, 청소년에 관한 문제들은 더욱 다양해지고 있습니다. 청소년 문제에는 정서적, 심리적 불안정성, 이성 문제, 진학 문제, 친구 문제, 가치관 갈등 등의 개인적인 문제와 청소년이 소비 주체로서 가지고 있는 역기능 등이 포함됩니다. 2. 청소년 문제의 원인 청소년 문제의 주요 원인은 핵가족화로 인한 가족 구조의 변화와 자녀 수 감소입니다. 이로 인해 청소년들이 겪는 다양한 문제들이 사회적으로 문제가 되고 있습니다. 3. 사회복지적 해결 방안 청소년 문제를 해결하기 위해서는 사...2025.05.09
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한국의 가족관련 법, 가족의 소득지원정책, 건강가정지원정책에 대한 고찰2025.01.191. 가족관련 법 한국 사회에서 가족을 부양하는 법과 제도의 역사는 그리 길지 않다. 가족의 문제가 스스로 극복할 수 있는 능력이라는 평가가 나오는 이유다. 그러나 이로 인해 가족들이 스스로 극복하지 못하는 위기로 인해 이혼이나 아동학대, 가정폭력 등이 잇따르면서 이를 해결하기 위한 사회적 자원 투입이 많아졌다. 이러한 투자에 치료와 개입보다 예방이 더 중요하다는 논리로 한국 가정에서 발생할 수 있는 다양한 가족갈등과 일탈을 개선하기 위한 제도, 소득지원정책, 친가족정책지원제도 등을 시행함으로써 예방효과를 기대하고 있다. 2. 가족...2025.01.19
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청소년기의 사회적 이슈와 해결방안2025.05.151. 왕따 문화 최근 들어 학생들 사이에서 왕따 문화가 확산되고 있다. 집단 따돌림이라고도 불리는 왕따 문화는 학교폭력과는 달리 가해자와 피해자가 명확하지 않고 지속적이고 반복적으로 이뤄진다. 이러한 왕따 문화는 주로 인터넷상에서 은밀하게 진행되며 폭력적인 방법으로 확대되기도 한다. 전문가들은 이런 왕따 문화가 더 이상 개인의 문제가 아니라 사회 전체의 문제라고 지적하고 있다. 이를 해결하기 위해 교육청에서는 학생들을 대상으로 인성교육 프로그램을 실시하거나 상담교사를 배치해서 심리상담을 지원하고, 경찰청에서는 교내 폭력서클 단속 강...2025.05.15
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한부모 여성의 특별한 욕구와 문제를 해결하기 위한 여성복지정책 및 서비스2025.05.041. 한부모 여성의 욕구 및 문제점 한부모 여성의 주된 욕구는 경제적 문제이다. 특히 아동이 어릴 경우 사회경제적 활동을 자유롭게 하기에는 아동보호에 있어 불안이 있을 수 있으며 그로 인해 저임금을 받으며 노동을 할 수 밖에 없다. 또한 종사할 수 있는 직업이 매우 제한적이고 사회적 참여도 적극적으로 할 수 없다는 점에서 문제가 발생할 수 있다. 뿐만 아니라 사회구조적인 문제로 인해 여성의 경우 임금이 높은 직종에 종사하기가 매우 어려우며 대부분 저임금 서비스직이나 단순 근로직에 종사할 수밖에 없다는 점에서 문제가 있다. 또한 임금...2025.05.04
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입양아동복지 실천의 과정에서 입양구성요소, 입양삼자 심리적 문제, 입양선택 미혼모의 슬픔과정, 입양절차, 입양아동을 위한 복지정책 및 실천방법2025.04.281. 입양아동 입양은 혈연적으로 친자관계가 없는 사람 사이에서 법률적으로 친자관계를 맺는 신분행위를 뜻한다. 입양아동은 친가정에서 부모 사망, 이혼, 혼외 임신, 경제적 빈곤 등의 이유로 친부모에 의한 아동양육이 영구적으로 불가능하게 된 경우에 친가정을 대신할 수 있는 대리가정을 찾아주는 것으로 출생에 의하지 않고 법적·사회적 과정을 통해 친부모-친자와 동등한 관계를 형성하게 된 가족을 말한다. 2. 입양부모 입양은 일반적으로 출산과 다른 개념이다. 따라서 입양부모에게는 출산 과정을 거치지 않고 자녀를 가질 수 있게 해줘야 할 것이...2025.04.28
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발달특성과 학교사회복지의 연결 이해2025.01.051. 취학 전 아동의 문제들과 학교 사회 복지 관점 취학 전 아동의 문제로는 지극히 비협조적인 성격, 학업에 몰두하지 못하고 놀기만 하는 문제, 인성 문제 등이 있다. 이에 대한 학교 사회 복지 관점은 체계이론과 생태학적 이론으로 설명할 수 있다. 아동의 가정 환경, 부모의 양육 태도 등 다양한 체계가 아동의 발달에 영향을 미치므로, 학교 사회 복지사는 이를 고려하여 개입해야 한다. 2. 취학아동의 문제들과 학교 사회 복지 관점 취학아동의 문제로는 교우관계 유지 문제, 경제적 어려움으로 인한 방황, 부모로부터의 학대로 인한 절망 등...2025.01.05
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최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교폭력2025.01.201. 학교폭력의 개념과 특징 학교폭력은 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률에 따라 학교 안팎에서 학생을 대상으로 하여 발생하는 상해나 폭행, 협박, 약취 및 유인, 명예훼손이나 모욕, 강요나 심부름, 성폭력이나 따돌림, 정보통신망을 통한 음란 및 폭력, 신체와 정신, 재산상에서 피해를 주는 행위 모두를 포함한다. 최근 학교폭력은 단순한 청소년 일탈이 아닌 심각한 범죄 수준의 폭력성을 보이며, 비행청소년뿐만 아니라 일반 청소년들 사이에서도 일반화되고 있다. 또한 가해자와 피해자의 구분이 어려운 특징이 있다. 2. 학교폭력에 대한 나의...2025.01.20
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현대 가족이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결방안을 제시하시오2025.01.221. 청소년비행 청소년비행에 대하여 정의하는 것은 학자에 따라서 다르고 3가지의 측면에서 보통 설명한다. 첫째, 비행행위를 중심으로 하여 설명하는 견해에 해당한다. 이에 의하면 법규범의 위반만이 아니라 학교에서의 학칙을 비롯해서 일체의 사회 제규범 등을 위반하는 것을 모두 비행으로 인식하는데 법규의 종류, 규정위반의 회수와 고의성 여부 등은 문제가 되지 않는다. 둘째, 비행이라고 하는 행위보다는 비행의 당사자에 해당하는 사람을 중심으로 하여 보는 견해에 해당한다. 이 경우를 보면 정상적 사람에 의한 우발적이고 일회적인 일탈행위 등은...2025.01.22
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