총 5,015개
-
조직의 훈련프로그램 개발 및 시행 단계2025.01.041. 조직의 훈련프로그램 개발 및 시행 단계 조직에서는 직원들의 역량과 재량을 강화하고 직무 수행 능력을 향상시키기 위해 정기적으로 훈련프로그램을 실시한다. 이 프로그램은 5단계로 진행되는데, 1) 훈련 요구 평가, 2) 목표 설정, 3) 훈련 설계, 4) 훈련 실행, 5) 훈련 평가 등이다. 하위 직원들은 업무 능력 향상을, 상위 직원들은 리더십 및 관리 능력 향상을 목표로 한다. 훈련 설계 시 직원들의 업무 특성과 개인적 특성을 고려하여 실용적이고 효과적인 프로그램을 구성한다. 훈련 실행 단계에서는 직원들의 적극적인 참여와 호응...2025.01.04
-
가족의 기능과 가족생활주기에 따른 준비2025.05.051. 가족의 기능 가족은 경제적 기능, 교육적 기능, 정서적 기능을 수행합니다. 경제적 기능은 가족 구성원들이 함께 생활하면서 생계를 유지하는데 필요한 자원을 공유하고 서로를 돕는 것입니다. 교육적 기능은 가족이 사회적 규범과 가치를 습득하는 중요한 교육 공간이 되는 것이며, 정서적 기능은 가족 구성원들에게 정서적 안정과 지지를 제공하는 것입니다. 2. 가족생활주기와 준비 현재 필자의 가족은 자녀 양육기에 해당합니다. 이 시기에는 자녀의 건강과 발달을 지원하고, 교육 및 사회화를 위한 경험을 제공하며, 부부 관계를 강화하고 경제적 ...2025.05.05
-
교육프로그램의 개발 및 평가2025.01.041. 교수체제개발모델 교수체제개발(ISD)모델은 산업교육을 위해 개발된 모델로, 회사의 목표와 현재 수준의 차이를 밝혀내고 이를 극복하기 위해 교육을 활용하는 체계적인 접근방법입니다. ISD모델은 교수체제 구성요소들을 유기적으로 결합하여 효과적인 수업을 개발하는 것을 의미합니다. 이는 교육 프로그램의 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 단계를 포함하는 체계적인 접근방법입니다. 2. 교수체제개발모델의 과정 교수체제개발모델의 과정은 다음과 같습니다. 1) 분석 단계: 요구분석, 직무분석, 내용분석 등을 통해 교육 필요성과 내용을 파악합니...2025.01.04
-
사회복지 실천 기술론, 문제해결 모델을 적용한 개입계획2025.05.011. 문제해결 모델 문제해결 모델은 인간이 현재 직면하고 있는 개별적이고 다양한 문제를 효과적으로 처리하거나 해결하기 위해서, 기관으로부터 도움을 구하며 이 도움은 현재의 구체적인 문제의 사정을 통해 명확하고 세밀한 계획과 확실한 해결책을 강조하며, 인간 본래의 문제해결능력 및 강점을 발휘하도록 돕거나 그 기능을 향상시키고, 그가 가진 제해결자원들을 보완토록 원조하는 실천활동이다. 2. Compton-Galaway 문제해결 모델 Compton-Galaway 모델은 모든 인간의 성장 가능성에 대한 신념에 근거하며, 원조 방법에 있어서...2025.05.01
-
조직개발은 왜 필요하며 조직개발의 발달단계와 조직개발 과정을 설명하시오2025.04.261. 조직 개발의 개념 조직 개발이란 조직 구성원 개개인의 행동 개선 및 조직 문화나 조직 규범, 조직 체계와 조직 프로세스 등 조직체 전반의 개선을 통해 조직체의 변화 대응 역량을 키우는 것을 의미한다. 조직 개발의 목적은 생산성 향상, 직원의 조직 몰입 제고, 조직의 문제 해결 능력 강화 등이다. 2. 조직 개발의 필요성 조직 개발은 현대 사회에서 조직의 경쟁력을 강화하며 조직의 생존 가능성을 담보하기 위해 필수적이다. 경영 환경이 급변하고 예측할 수 없는 위험이 발생할 가능성이 높아짐에 따라, 조직개발을 통해 조직의 위험 대응...2025.04.26
-
교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성과 7단계 수행 절차2025.11.121. 요구분석의 개념 및 필요성 요구분석은 교육훈련 설계의 가장 중요한 첫 단계로, 현재 상태와 도달해야 할 상태 간의 격차를 확인하는 과정입니다. 개인이 느끼는 결핍 상태를 충족시키려는 희망사항을 분석하며, 명사로서의 요구는 현재와 바람직한 상태 간의 격차를, 동사로서의 요구는 격차를 메우기 위해 필요한 것을 의미합니다. 요구분석을 통해 교육훈련의 필요성을 명확히 하고 불필요한 투자 낭비를 줄일 수 있으며, 학습자와 프로그램의 평가준거를 세우기 편해집니다. 2. 요구분석의 7단계 수행 절차 요구분석의 7단계는 상황분석, 목적결정,...2025.11.12
-
평생교육경영의 과정과 가장 중요한 과정 요소2025.01.291. 평생교육경영의 과정 평생교육경영은 목표 설정, 기획, 실행, 평가의 4단계로 구성됩니다. 목표 설정은 교육의 목적과 방향성을 정립하는 단계이며, 기획은 설정된 목표를 달성하기 위한 구체적인 전략과 실행 계획을 수립하는 단계입니다. 실행은 기획된 교육 과정을 실제로 운영하는 단계이며, 평가는 교육 활동의 결과를 측정하고 개선점을 도출하는 단계입니다. 2. 가장 중요한 과정: 목표 설정 평생교육경영 과정 중 가장 중요한 요소는 목표 설정입니다. 목표 설정은 모든 과정의 방향성을 제시하며, 기획, 실행, 평가의 기준을 제공합니다. ...2025.01.29
-
기획이 무엇인지와 기획 과정에 대하여 설명하시오2025.05.161. 기획의 개념 기획은 계획을 수립하고 집행하는 과정이며, 계획은 기획을 통해 산출되는 결과를 의미한다. 기획은 절차와 과정을 의미하고, 계획은 대체로 문서화된 활용 목표나 수단을 지칭한다. 기획의 정의는 대상수준에 따라 분류할 수 있으며, 기획을 단순한 문제해결의 과정으로 보는 견해와 기획을 관리기능의 단계로 보는 견해가 있다. 기획의 성격에는 개발기획 또는 발전기획, 반경기순환 계획과 개발계획, 구체적 기획의 성격 등이 있다. 기획의 효용과 한계도 존재한다. 2. 기획의 종류 기획은 대상기간별, 지역수준별, 대상 분야별, 종합...2025.05.16
-
목표관리의 개념과 실제 적용 방안2025.05.131. 목표관리의 정의 목표관리는 1년 또는 6개월의 기간을 설정하여 상사와 부하가 민주적으로 합의한 목표를 달성했는지 정량적, 정성적으로 평가하는 직무평가 방법입니다. 목표관리는 SMART 구성요건을 지니며, 구체적이고 측정 가능한 목표 설정, 결과 지향적 설계, 시간 제한 등의 특징을 가집니다. 2. 목표관리의 장단점 목표관리의 장점은 수평적 조직문화 정착, 관리자-직원 간 권한 위임을 통한 동기부여, 직원의 수용성 향상 등입니다. 단점으로는 톱니효과로 인한 성과기준 상향, 목표 축소 및 은폐, 행정적 업무 증가, 담합 가능성, ...2025.05.13
-
학교사회복지 개입에 있어 평가에 대한 설명2025.05.161. 평가 디자인 평가 디자인은 평가의 목적과 평가할 대상, 그리고 평가의 세부 방법을 결정하는 과정입니다. 평가 디자인은 평가의 목적, 평가의 대상, 평가의 방법 등 3가지 특이점을 가지고 있습니다. 2. 평가사정 평가사정은 평가 디자인의 방향성을 기준으로 평가를 수행하는 데에 필요한 구체적인 정보를 수집하고 계획을 만들어나가는 과정입니다. 평가사정은 일반적인 사정과 달리 평가계획의 비중이 높고 다양한 사정 방법이 활용되는 특성이 있습니다. 3. 평가실행 평가실행은 평가사정을 통해 형성한 계획을 실제로 진행함으로써 학교사회복지의 ...2025.05.16
7 / 502
