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동양의 수직 문화와 서양의 수평 문화 비교2025.11.121. 수직 문화와 수평 문화의 정의 동양 문화권에서는 인적교류가 수직적으로 이루어지며 상호보완적 관계를 형성한다. 서양 문화권에서는 인적교류가 수평적으로 이루어지며 대칭적 관계를 기반으로 한다. 수직 문화에서는 연령, 성별, 역할, 지위의 차이를 최대화하여 상호의존성을 촉진하고, 수평 문화에서는 이러한 차이를 최소화하여 개인의 특성을 강조한다. 2. 자아관과 집단관의 차이 서양 문화권, 특히 미국은 독립적인 자아의식, 자부심, 자기정체성, 자립심을 강조하며 대인교류가 자아인식을 중심으로 이루어진다. 반면 동양 문화권에서는 자아의 유...2025.11.12
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정신간호학 치료적 의사소통 특강 및 임상 적용2025.11.121. 치료적 관계와 인간관계 간호사-환자 관계에서 신뢰, 공감, 수용, 긍정적 존중, 자아인식과 치료적 자기 이용을 포함한 치료적 관계의 구성요소를 설명합니다. 치료적 인간관계는 두 개인 간의 상호학습 경험이며 대상자의 실제적, 잠재적 건강문제 대처를 돕는 특별한 조력 관계입니다. 간호사-환자 관계는 사랑, 성장, 자유를 얻을 수 있는 상호성장을 이룰 수 있으며, 관계 형성 단계는 자기 인지 탐색, 신뢰 형성, 변화 증진, 목적달성 평가 및 종결로 진행됩니다. 2. 의사소통의 유형과 장애요인 의사소통은 개인이 환경과 독특한 관계를 ...2025.11.12
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정신간호학 실습 정신관련 영화, we can do that(위캔두댓) 영화 레포드, 이상행동2025.01.141. 책임감 영화에서 노동조합 매니저 '넬로'와 병원 원장과의 갈등이 있었지만, 이는 각자의 위치에 따른 책임감과 가치관의 차이로 인해 발생된 것이라고 생각한다. 병원 원장은 의료인으로서 환자를 보호하는 위한 태도를 취하지만, 넬로는 정신장애인의 사회성이 그들의 질환을 회복시킬 것이라는 생각에 '책임감'을 가지고 그들을 대한다. 환자가 아닌 동료로서, 배려하고 존중 받아야 할 인간으로서, 매니저의 태도를 취한다. 이에 따라 노동조합원들도 자신에게 맡겨진 마루작업에 '책임감'을 가지고 일하는 모습을 보이며, 그들의 의견을 제시하기도 ...2025.01.14
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마케팅과 관련하여 현실에서 발생하는 주제나 현상을 선정하여 수업 내용을 바탕으로 분석하세요2025.01.201. 소비자의 지각 소비자가 어떤 제품이나 서비스를 보면 문질이 신경충동으로 분해돼 대뇌에 모여 그것을 인식한다. 이는 체제화로써 예를 들어 빨갛거나 씨가 있거나 네모낳게 생겼거나 등의 내용이 분해돼 머릿 속으로 들어오고 외부에서 들어온 자극이 모두 분해돼 신경충동이 된다. 지각과정은 이처럼 감각기관에 투입된 정보의 체제화와 해석 과정으로써 여기서 감각은 외부에서 들어온 가공 이전의 모든 자극을 뜻해 이에 대해 주의를 갖고 체제화하며 해석하는 과정이 지각이다. 2. 지각과 유사성의 원리 유사성의 원리는 시각과 지각이 구조화에서 근접...2025.01.20
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가족관계 이해와 가족치료 실제 적용2025.11.121. 가족관계의 특수성과 갈등의 원인 가족관계는 혈연으로 맺어진 선택 불가능한 관계로서 무한의 책임과 헌신을 요구한다. 가족 간 갈등이 다루기 어려운 이유는 쉽게 깨질 수 없는 결속, 자유로운 선택의 불가능성, 개인의 정체성 미인정, 그리고 이미 정해진 힘의 서열 때문이다. 가족 내에서는 개인의 정체성, 종교, 직업, 정치적 성향 등이 간섭과 통제의 대상이 되며, 이러한 특수성이 갈등을 심화시킨다. 2. 가족관계의 합리적 개선방안 가족 관계의 개선을 위해서는 거래적 접근보다 헌신과 돌봄을 우선시해야 한다. 가족의 서열과 책임은 지배...2025.11.12
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유전적 다양성과 차별은 짬짜면이 아니다2025.01.031. 유전적 다양성 생명체는 종에 따른 차이가 있지만, 고등동물이라면 암컷과 수컷으로 나뉜다. 유성생식을 통해 부모로부터 유전자를 물려받지만 수정의 단계에서 새로운 조합으로 구성되며 생명체의 다양성 확보에 기여하게 된다. 그러나 필자는 '다양성'이라는 단어를 분명히 구분하지 않았고, 남녀 짝짓기에 대한 유전적 근거로 제시한 '땀에 젖은 티셔츠 실험'의 결과가 빈약하다고 지적했다. 2. 차별 필자는 마지막 문단에서 다양성을 수용하는 노력을 기울여야 한다고 주장했지만, 이는 앞서 섹스와 젠더의 차이를 혼용해서 쓴 내용을 근거로 한다는 ...2025.01.03
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학교 집단 따돌림 피해 학생 지도 및 인간관계 발전 방안2025.11.141. 집단 따돌림의 원인 및 특성 청소년기 집단 따돌림은 친구에 대한 집착과 집단 소속욕구가 강한 발달 단계적 특성에서 비롯된다. 집단규범에 동조하지 못하는 구성원을 제재하는 수단으로 작용하며, 신체적 폭력보다 고립·소외시키는 행위가 피해자에게 더 심각한 정신적·심리적 영향을 미친다. 가정의 권위적 통제나 과잉보호, 학교의 과도한 학업 강조, 또래 간 우월감 추구 등이 따돌림의 원인이 되며, 피해자는 낮은 자존감, 외로움, 소외감, 학업성취도 저하 등을 경험한다. 2. 피해 학생 지도 방향 피해 학생은 자신의 말과 행동을 성찰하고 ...2025.11.14
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한국사회의 난민 수용 문제: 문화적 상대주의와 자민족중심주의2025.11.151. 난민의 정의 및 제주 예맨 난민 사태 난민은 박해나 분쟁으로 인해 자국을 떠난 사람들을 의미한다. 2018년 제주 예맨 난민 사태는 2015년 예맨 내전으로 인해 약 500명의 예맨인들이 비자 없이 제주도로 입국한 사건이다. 이들의 난민 지위 신청으로 인해 한국 사회에서 난민 수용 여부에 대한 찬반 논란이 거세게 일어났으며, 청와대 국민청원 게시판에 추방 관련 청원이 올라오기도 했다. 2. 문화적 상대주의 문화적 상대주의는 특정 사회의 자연환경, 사회적 맥락, 역사적 배경을 고려하여 그 문화의 의미와 가치를 이해하려는 태도이다...2025.11.15
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엘리자베스 빈민법과 현대 사회복지법의 역사적 비교2025.11.151. 엘리자베스 빈민법(1601) 영국 산업혁명으로 인한 도시화와 빈곤 문제 해결을 위해 엘리자베스 1세가 제정한 법. 빈민세 부과, 노숙자 감소, 빈곤층 강제고용 배분을 주요 내용으로 함. 가난한 사람들을 노동력 유무에 따라 세 가지로 분류하여 적절한 시설로 배치. 정부가 빈곤자 구제를 책임지는 국가주도 복지서비스로 전환되어 현대 사회복지의 시작으로 평가됨. 2. 노동법과 사회복지법의 원리 사회복지는 인간의 행복 증진과 사회적 요구 해결을 목표로 함. 산업혁명 이후 저임금과 노동강도 문제로 노동법이 제정되어 노동자의 권리 보호. ...2025.11.15
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통합교육의 개념 변화와 포함식·모음식 통합 비교2025.11.161. 통합교육의 개념과 원칙 통합교육은 다양한 능력, 배경, 특성에 관계없이 모든 학생에게 공평하고 양질의 교육을 제공하는 철학입니다. 평등과 비차별의 원칙을 지지하며 장애, 성별, 민족성, 사회경제적 지위 등에 근거한 차별을 거부합니다. 학습자의 다양성을 강점으로 인식하고, 접근 가능한 학습 환경 조성, 개별화된 지원, 협력과 참여, 긍정적 학습 환경 조성을 강조합니다. 평생학습과 사회통합으로 확대되며 모든 학습자가 사회에 완전히 참여할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 합니다. 2. 용어 변화에 따른 통합교육의 진화 통합교육의 ...2025.11.16
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