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A+지역사회복지의 실천 원칙과 모형 및 실천과정에 대해 설명하고, 지역사회복지실천에서의 사회복지사 역할은 어떤 것인지 본인의 의견을 제시2025.05.091. 지역사회복지 실천 원칙 지역사회복지 실천의 주요 원칙은 주민의 요구 반영, 커뮤니티의 이해와 수용, 사후적 주민 의견 반영, 유능한 리더 발굴 등이다. 지역사회복지를 실시할 때는 다수 주민의 의견을 수렴해야 하며, 사회가 진정으로 필요로 하는 것을 이해하고 수용해야 한다. 또한 지역사회 복지를 선도할 수 있는 리더를 발굴하는 것이 중요하다. 2. 지역사회복지 실천 모형 지역사회복지 실천 모형은 국가, 제도, 주체로서 공동체의 복지 실현, 주민을 대상으로 한 복지 실천, 다양한 방법론, 금융 자원 등으로 구성된다. 이를 통해 지...2025.05.09
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공변 모형으로서의 귀인의 논리성과 합리성 검증2025.11.181. 공변 모형과 귀인 개념 공변 모형은 두 개 이상의 종속 변수와 독립 변수 간의 관계를 분석하는 통계 모형이다. 귀인 개념은 현재의 사회적 지위가 아닌 과거의 사회적 지위와 가족 배경에 근거하여 형성되며, 귀인의 사회적 지위는 그들의 가족 배경과 권력, 자원의 분포와 밀접한 관련이 있다. 귀인 척도의 유효성을 고려하여 공변 모형으로 분석할 때, 일부 구성 요소가 무시되는 경향이 있으므로 이를 보완하여 해석해야 한다. 2. 귀인의 논리성과 합리성 검증 방법 귀인의 논리성과 합리성을 검증하기 위해 설문조사, 인터뷰, 사례 연구 등 ...2025.11.18
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교육평가 임용단권화 파이널 서브노트2025.11.151. 교육평가의 개념 및 기능 교육평가는 교육목표 달성도를 검증하는 반성적·자각적 가치판단 과정입니다. 주요 기능으로는 교육적 성취 확인, 학습 곤란점 진단과 치료, 분류·선발, 교육적 개선, 학습자 이해, 교육정책 수립 등이 있습니다. 평가는 학습자의 능력, 적성, 소질, 잠재력 등 다양한 정보를 제공하며, 이를 통해 교수 프로그램 개선과 교육정책 수립에 활용됩니다. 2. 교육평가의 모형 교육평가 모형에는 타일러의 목표달성모형, 프로버스의 괴리모형, 크론바흐의 과정평가모형, 스크리븐의 탈목표평가모형, 스테이크의 반응적평가모형, 아...2025.11.15
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지역사회복지의 실천 원칙과 모형 및 실천과정2025.05.031. 지역사회복지의 실천 원칙 지역사회복지의 실천 원칙 중 맥닐은 7개 원칙을 제시하였다. 이는 지역사회주민과 그들의 욕구에 우선적 관심을 두고, 일차적 클라이언트는 지역사회이며, 지역사회를 있는 그대로 이해하고 수용해야 한다. 또한 지역사회주민의 사회적 복리에 관심을 두고, 지역사회주민의 욕구 및 집단 간의 관계도 계속 변화함을 인식해야 한다. 지역사회 내의 사회복지기관과 단체는 서로 협력해야 하며, 지역사회복지실천과정이 사회복지실천의 한 분야임을 인식해야 한다. 2. 지역사회복지의 실천 모형 지역사회복지의 실천 모형 중 로스만의...2025.05.03
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지역사회복지의 실천 원칙과 모형 및 실천과정에 대한 설명과 사회복지사 역할2025.05.151. 지역사회복지의 실천 원칙 지역사회복지의 실천 원칙은 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 지역사회 내 효과적인 갈등 해결을 위하여 추진위원회를 구성해야 한다는 원칙이다. 둘째, 지역사회가 갖는 갈등은 집약되고 공유되어야만 한다는 원칙이다. 셋째, 지역사회 내에서 풀뿌리 지도자를 발굴하고 해결에 참여시키는 원칙이다. 넷째, 지역 공통 목표를 수립하고 운영의 방법을 설정하는 원칙이다. 다섯째, 지역 내 주민들을 결속시킬 수 있는 다양한 행사를 개발하는 원칙이다. 여섯째, 효과적인 의사소통에 대한 개발 및 유지의 원칙이다. 일곱째,...2025.05.15
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인지행동 상담 중 엘리스의 ABCDE 모형을 활용한 문제해결 과정2025.01.191. 인지행동 상담 인지행동 상담은 인간의 행동을 예측하고, 계산하고, 이해하는 데 중점을 두는 상담 방법입니다. 엘리스의 ABCDE 모형은 이러한 인지행동 상담의 핵심 모델로, 활성화 사건(A), 신념체계(B), 결과(C), 논박(D), 효과(E)의 과정을 통해 내담자의 비합리적 신념을 파악하고 개선하는 데 활용됩니다. 2. 엘리스의 ABCDE 모형 엘리스의 ABCDE 모형은 인지행동 상담의 핵심 모델로, 활성화 사건(A), 신념체계(B), 결과(C), 논박(D), 효과(E)의 과정을 통해 내담자의 비합리적 신념을 파악하고 개선하...2025.01.19
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다문화교육의 의의와 시사점2025.01.151. 다문화교육의 목표 다문화교육은 자기 이해의 심화, 주류 교육과정에 대한 대안 제시, 다문화사회에 필요한 지식과 기능 및 태도 습득, 다문화가정 자녀들의 차별 감소, 전 지구적 테크놀로지 세계에 필요한 능력 습득, 다양한 집단의 학생들이 자신의 공동체에서 필요한 지식과 태도 및 기능 습득 등을 목표로 한다. 2. 다문화교육의 정책모형 동화주의 관점은 이주민에게 자신의 문화적 정체성을 포기하고 주류문화에 동화되거나 융합되도록 요구하는 관점이다. 다문화주의 관점은 한 사회 내에서 소수자들이 자신의 문화적 정체성을 유지하면서 공존하는...2025.01.15
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빅 파이브에 근거하여 본인의 성격을 분석하고 건강한 성격을 갖기 위해 필요한 요소들2025.05.141. 성격의 정의와 빅 파이브 성격 모형 개념 성격은 일상생활에서 매우 자주 사용하는 용어로, 사람을 표징하는 자체라 할 수 있다. 성격은 영어의 Personnality가 희랍어의 Persona로부터 유래되었으며, 인간이 지니고 있는 고유하고 독특한 성질로써 개인내부에 있는 특징적인 행동과 생각을 결정하여 주는 정신, 신체적 체제의 역동적 조직이라고 할 수 있다. 빅 파이브 성격 모형은 성격 유형을 5가지로 분류하였는데, 개인의 정서 구조를 반영한 것으로써 신경증 경향, 외향성, 개방성, 호감성, 성실성으로 나누고 있다. 2. 빅 ...2025.05.14
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개체군 역학과 수학적 모형2025.01.181. 개체군 역학 개체군 역학이란 생명체 군집의 개체 수가 증가하고, 먹이 공급의 한계를 초과하면서 폭락하는 똑같은 과정을 반복하는 순환과정을 생태학 내에서 다루는 분야이다. 2. 개체 수 증가에 대한 수학 모형 개체 수 증가에 대한 수학 모형을 최초로 다룬 사람은 1202년 토끼 문제를 제시한 레오나르도이다. 토끼 문제는 어린 토끼 한 쌍에서 시작해 한 철이 지난 후 어른 토끼가 되어 다시 어린 토끼 쌍을 낳는 과정을 반복한다. 어떤 토끼도 죽지 않는다고 가정했을 때 토끼 개체 수가 앞의 두 단계에서의 개체 수를 더한 피보나치 수...2025.01.18
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교육 의사결정 모형에 대해서2025.05.081. 의사결정의 관점 의사결정에는 합리적 관점, 참여적 관점, 정치적 관점, 우연적 관점 등 다양한 관점이 있다. 합리적 관점은 최선의 대안을 선택하는 것이 목표이고, 참여적 관점은 관련자들의 논의와 합의를 통해 의사결정이 이루어진다. 정치적 관점은 이해집단 간의 타협이 의사결정의 결과이며, 우연적 관점은 의도하지 않은 상황에 의해 의사결정이 이루어진다고 본다. 2. 합리적 모형 합리적 모형은 의사결정자가 문제를 완벽하게 파악하고 최선의 대안을 선택한다고 가정한다. 그러나 인간의 합리성에는 한계가 있어 실제 적용에는 어려움이 있다....2025.05.08
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