총 394개
-
만1세 영아의 놀이와 일상생활 관찰 기록2025.11.141. 영아의 정서 발달 및 분리불안 만1세 영아는 등원 시 엄마와 분리될 때 울음을 보이며 분리불안을 경험한다. 울면 엄마가 올 것이라고 생각하는 행동을 보이지만, 교실에 들어온 후에는 금방 친구들과 놀이하며 잘 적응한다. 교사의 안정적인 상호작용과 격려를 통해 영아는 점차 안정감을 형성하고 독립적인 행동을 시도하게 된다. 2. 영아의 인지 발달과 문제 해결 능력 영아는 블록 쌓기 활동에서 블록이 무너지자 교사에게 도움을 요청하고, 교사의 지원으로 완성된 구조물을 보며 만족감을 표현한다. 다양한 쌓기 도구를 제공받으면서 높이 쌓기와...2025.11.14
-
틱장애 학생의 이해와 교육전략2025.11.141. 틱장애의 정의 및 특징 틱장애는 아동과 청소년에게 영향을 미치는 신경학적 질환으로, 동작 틱과 소리 틱 두 가지 형태로 나타난다. 동작 틱은 눈 깜박임, 어깨 들어올리기 등 반복적인 신체 움직임이고, 소리 틱은 반복적인 소리나 말을 내는 형태이다. 틱은 스트레스, 긴장, 불안 상황에서 더 두드러지며, 일시적으로 억제될 수 있지만 나중에 다시 나타날 수 있다. 대개 5세에서 10세 사이에 발현되며 증상의 빈도와 심각도가 변할 수 있다. 2. 틱장애의 원인 및 발생 메커니즘 틱장애의 정확한 원인은 아직 밝혀지지 않았으나, 유전적 ...2025.11.14
-
평가제 만 1세 12명 1학기 발달평가2025.01.231. 기본생활 학기 초보다 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려 하며 국을 전혀 먹지 않던 전과 달리 지금은 국도 조금씩 스스로 먹고 있다. 배변한 후 바로 불편함을 표현하고 기저귀 갈이를 하고 있으며 화장실 배변 활동을 돕고자 관심을 가지도록 도와주고 있다. 잠들기까지 시간이 걸리지만 잠든 후에는 푹 잘 자고 기분 좋게 일어난다. 2. 신체건강 운동 주요 신체부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능하며 눈과 손을 협응하는 활동인 소근육 활동에 자유롭게 참여한다. 신체 활동시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에...2025.01.23
-
부모 효율성 이론과 청소년 부모-자녀 관계2025.11.181. 부모 효율성 훈련(P.E.T) 이론 고든이 로저스의 이론에 기초하여 개발한 부모 교육 프로그램으로, 민주적 인간관계 모형을 지향합니다. 부모에게 자녀 양육에 필요한 효율적 기술을 배양하는 것을 목적으로 하며, 부모 자신의 수용성 수준 파악, 문제 소유자 파악, 아동을 돕는 기술, 부모의 입장 알리기, 민주적 방법의 단계적 과정으로 진행됩니다. 1962년부터 미국에 보급되었고 1989년 한국에 도입되었습니다. 2. 부모-자녀 의사소통과 갈등 청소년 시기 부모와의 갈등은 수용 결여, 세대차이로 인한 이해 부족, 권위주의적 태도 등...2025.11.18
-
한국어 초분절음의 정의와 교육 방안2025.11.151. 초분절음소(운소)의 정의 초분절음소는 음운을 구성하는 요소 중 하나로, 소리의 길이, 강세, 억양, 성조 등을 포함합니다. 글자로는 표시되지 않지만 말의 뜻을 전달하는 데 중요한 역할을 합니다. 분절음소인 자음과 모음과 달리 초분절음소는 음절 이상의 단위에서 나타나며, 언어의 의미 구별에 필수적인 음운 요소입니다. 2. 음운론과 음소론의 개념 음운론은 언어의 소리체계를 연구하는 언어학의 하위 분야로, 말소리의 목록과 체계, 발화 과정에서의 변화를 연구합니다. 음소론으로도 불리며, 음성학과 음소론을 포함하는 포괄적 용어로 사용됩...2025.11.15
-
만 1세 1학기 발달평가12명2025.01.211. 기본생활 영아는 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하고 있다. 배변 의사 표현이 가능하나 하고 난 후 표현하고 있으며, 잠들기까지 또래에 비해 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어나고 있다. 2. 신체건강 운동 영아는 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 신체 활동 시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 적극적으로 참여한다. 눈과 손을 협응하는 소근육 활동에도 적극적이고 즐겁게 참여한다. 3. 의사소통 영아는 부모의 익숙한 목소리를 들으며 책을 보면...2025.01.21
-
효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안2025.01.151. 듣기의 개념과 일반적인 인지 과정 듣기는 '국어 학습에서 남의 말을 올바르게 알아듣고 이해하는 일이며 말하기, 쓰기, 일기보다 초보적인 것'이라는 사전적인 의미를 가진다. 듣기가 초보적이라는 것은 그것이 타 언어 기능에 비해 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 사용 빈도가 높다는 데에 있으며, 또한 소리를 드는 것이 자연적인 과정이므로 의도적인 노력이 없이도 수행할 수 있다는 일반적인 인식에 기인한 것이다. 듣기는 위에서 언급한 하나의 사전적 의미를 가지는게 아니라 각 연구진마다 듣기의 정의가 다르다. 그러나 이들 연구에서 공통...2025.01.15
-
만0세 1학기 관찰일지2025.01.291. 일상생활 OO는 기저귀 교환에 순응적인 태도를 보이며, 위생 관리가 잘 이루어지고 있다. 기저귀 교환 후 만족스러운 표정을 짓는 것은 정서적인 안정감을 증진시키는 요소이다. 부모가 기저귀 교환을 편안하게 진행하면 OO는 더 이상 불편함을 느끼지 않게 된다. 자율적으로 기저귀를 갈아보려는 태도를 보일 때는 점차적인 훈련을 통해 배변 훈련도 가능할 것이다. 2. 놀이활동 OO는 교사의 목소리에 반응하며 단순하고 반복적인 언어를 듣고 옹알이로 표현하며 운율이 있는 짧은 말놀이에 반응한다. 놀이에 대한 관심을 적극적으로 표현할 수 있...2025.01.29
-
견식호흡과 횡격막 호흡의 이해와 활용2025.11.171. 견식호흡 견식호흡은 흉골이 고정되어 있을 때 복부근육을 이용하여 호흡하는 방식입니다. 가슴과 어깨를 이용하여 호흡하는 기술로, 강조된 발성이나 길이가 긴 문장을 말할 때 사용됩니다. 운동 전후, 스트레스 상황에서 효과적이며, 심박수와 혈압을 낮추고 호흡 근육을 강화하는 데 도움이 됩니다. 우울증, 불안, 스트레스, 불면증 등의 정신 건강 문제 해결에도 효과적입니다. 2. 횡격막 호흡 횡격막 호흡은 횡격막 근육을 이용하여 호흡하는 방식으로, 흉골과 복부근육을 이용하는 것보다 더 많은 공기를 흡입할 수 있습니다. 복부 호흡으로 일...2025.11.17
-
외국어로서의 한국어 듣기 교육에 대한 토론2025.04.301. 외국어로서의 한국어 듣기 교육 듣기 교육은 실제 언어생활에서 들을 수 있는 실제성을 갖춘 자료가 효과적이다. 가상의 자료보다는 화자의 어조, 표정, 동작 등 언어 외적인 요소와 휴지, 반복 등 구어적 특징, 배경 효과와 외부 소리 등 환경적 요소를 포함한 실제성 있는 자료를 활용하는 것이 중요하다. 이를 통해 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 효과적으로 듣기 능력을 발휘할 수 있도록 해야 한다. 2. 듣기 교육의 중요성 듣기는 일상생활에서 가장 빈번하게 사용되는 언어 기능이다. 그러나 듣기는 자연스럽게 습득되는 것이 아니라 특...2025.04.30
7 / 40
