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초임 교사의 다짐 (보육교사/유치원 교사의 다짐)2025.01.221. 교사 자신 1. 나는 전문적인 교사임을 명심하자. 2. 교사로서 자신감을 갖자. 3. 영유아의 모범이 되는 교사다운 언행을 하자. 4. 교사다운 복장을 하자. 5. 교사로서 성장과 발전을 위해 시간을 투자하자. 6. 윤리적인 교사로서 책임을 다하자. 7. 누구에게나 초임 교사 시절은 있다. 극복하자. 2. 영유아와 관계 8. 보육/교육의 시작과 중심과 끝에는 영유아가 있음을 명심하자. 9. 영유아의 행동과 이야기에 귀를 기울이자. 10. 영유아에 대해 편견을 갖지 말자. 11. 영유아의 정서 상태에 관심을 두자. 12. 교사로...2025.01.22
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메타인지가 교육에 적용된 실제 사례2025.05.041. 인지 견습생 접근법 메타인지가 교육에 적용된 한 가지 실제 사례는 앨런 콜린스, 존 실리 브라운, 폴 듀기드가 개발한 '인지 견습생' 접근법이다. 이 접근법은 학습자들이 자신의 사고 과정을 관찰하고, 연습하고, 반성할 기회가 주어졌을 때 학습이 가장 잘 이루어진다는 생각에 기초한다. 이 접근법에서, 선생님은 '마스터 장인'의 역할을 하고 학생은 '실습생'의 역할을 한다. 2. 학습 일지와 반성 일지 메타인지가 교육에 적용되는 또 다른 예는 학생들이 자신의 학습 경험에 대한 생각과 감정을 기록하도록 요청받는 '학습 일지' 또는 ...2025.05.04
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동료장학을 통한 유아 미술관 수업 계획 및 평가2025.11.151. 4차 산업혁명 시대의 유아 창의융합 교육 4차 산업혁명 시대에 필요한 것은 첨단 테크놀로지의 도입뿐 아니라 생각하는 방식의 변화이다. 미래 교육의 핵심은 '행복'이며, 아이들이 서로 조화를 이루고 소통하며 바른 인성을 가지고 행복하게 성장하기 위한 수업이 필요하다. 유아들 각자의 다른 생각과 놀이 방식을 융합하여 수업하고, 아이들이 서로 조화를 이루고 소통할 수 있는 융합적 사고의 기회를 제공하는 것이 중요하다. 2. 미술관 놀이를 통한 예술 감상 및 체험 교육 잭슨폴락 화가를 주제로 미술관 놀이를 계획하였다. 아이들이 직접 ...2025.11.15
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종업원 직무만족 증진 방안2025.11.151. 적성에 맞는 직무 선택과 배치 종업원의 적성과 역량을 고려한 직무 배치는 직무만족도 향상의 기본 요소이다. 자신의 적성과 맞지 않는 직무에 배치될 경우 스트레스가 증가하고 업무 성과가 저하되며 직무만족도가 감소한다. 디자인 전공자가 사무직을 지원하거나 내성적 성격이 영업직에 배치되는 등 부적절한 배치는 조직 생활을 어렵게 만든다. 따라서 장기적 관점에서 종업원의 적성과 역량에 맞는 직무 배치가 필수적이다. 2. 직무에 대한 가치 및 자부심 인지 종업원이 자신의 직무에 대해 자부심을 느끼고 그 가치를 깨달을 수 있도록 하는 것이...2025.11.15
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사회복지 실천에서 가치갈등의 유형과 가치갈등의 해결책2025.01.181. 클라이언트의 자기결정권 사회복지의 주요 원칙 중 하나는 클라이언트의 자기결정권을 존중하는 것이다. 그러나 실제 실천에서는 클라이언트의 안전을 위협하는 결정을 할 때 사회복지사와 가치 갈등이 발생할 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 사회복지사가 클라이언트와의 대화를 통해 이해와 적절한 지원을 제공하는 것이 중요하다. 2. 비밀보장 사회복지 서비스 제공 과정에서 사회복지사는 클라이언트의 개인정보를 다루게 되며, 이를 비밀로 유지해야 한다. 그러나 때로는 클라이언트의 안전을 위해 정보를 공유해야 하는 상황이 발생할 수 있다. 이러한...2025.01.18
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보육실습을 통해 익힌 보육교사의 역할과 내가 수행해 본 보육교사의 역할2025.01.031. 보육교사의 일과수행 보육교사의 일과수행은 등원, 자유선택활동, 대집단/소집단 활동, 바깥놀이, 점심시간과 휴식 및 낮잠, 평가와 귀가 등으로 이루어진다. 교사는 영유아의 건강과 심리 상태를 파악하고, 영유아와 상호작용하며 학습을 지원한다. 또한 영유아의 안전을 위해 놀이를 관찰하고 예방하며, 영양 공급과 올바른 식생활 습관 형성을 지도한다. 낮잠 시간에는 잠든 영유아의 상태를 체크하고, 귀가 시 안전한 귀가를 확인한다. 2. 보육교사의 생활지도 보육교사의 생활지도는 기본 생활 습관, 집단생활, 사회성, 정서, 언어 및 학습 등...2025.01.03
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한국 사회복지사 윤리 강령2025.11.141. 사회복지사의 핵심 가치 사회복지사는 인본주의와 평등주의 사상에 기초하여 모든 인간의 존엄성과 가치를 존중하고 천부의 자유권과 생존권 보장에 헌신한다. 특히 사회적·경제적 약자의 편에 서서 사회정의와 평등·자유·민주주의 가치를 실현하는 데 앞장선다. 개인의 주체성과 자기 결정권을 보장하고 부당한 희생이 없도록 하며, 전문적 지식과 기술 개발을 통해 사회적 가치를 실현하는 전문가로서의 능력과 품위를 유지하기 위해 노력한다. 2. 클라이언트에 대한 윤리기준 사회복지사는 클라이언트의 이익을 최우선으로 삼고 권리를 존중·옹호한다. 클라...2025.11.14
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어린이집 원장 및 보육교사 윤리강령2025.04.301. 영유아에 대한 윤리 어린이집 원장 및 보육교사는 영유아에게 충분한 휴식과 영양을 제공하여 건강한 성장을 돕고, 어떠한 이유로도 차별하지 않으며 안전하게 보호한다. 또한 영유아에 대한 학대나 방임을 예방하고, 영유아의 인격을 존중하며 개별적인 요구를 수용하는 보육프로그램을 실시한다. 2. 가정에 대한 윤리 어린이집 원장 및 보육교사는 영유아 가정과 상호 신뢰를 바탕으로 동반자적인 관계를 유지하며, 가정의 양육가치와 의사결정을 존중한다. 또한 가정의 특성에 따른 차별을 하지 않고, 보육활동 및 발달 정보를 정확히 제공하며 가정의 ...2025.04.30
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조직 구성원들의 직무 동기, 직무 만족, 직무 스트레스 등에 영향을 미치는 조직 요인2025.01.221. 직무 동기에 영향을 미치는 조직 요인 직무 동기는 여러 가지 조직 요인이 영향을 미친다. 허즈버그가 주장한 2요인 중에서 동기요인을 보면 개인은 내적 성장을 추구하며, 직무 중에서 성취감이나 안정, 직무 자체, 성장, 발전 등이 영향을 준다. 조직의 가치나 신념, 행동 패턴 등은 직무 동기에 있어서 큰 영향을 준다. 개인과 조직 문화가 일치하는 가치관을 가지고 있어야 조직 구성원들이 직무 동기를 받을 수 있다. 조직 구성원들은 조직 내에서 활동하기 때문에 조직의 리더 스타일이 직무 동기에 영향을 줄 수 있다. 리더가 동기를 부...2025.01.22
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아동기 사회성발달의 특성과 영향요인2025.11.181. 아동기 사회성 발달의 특성 아동기 사회성 발달은 피드백 수용능력, 역할놀이, 친구관계 형성, 동료압력 수용 등의 특성을 가집니다. 아이들은 주변 사람들과의 상호작용을 통해 피드백을 받고 이를 수용하는 능력을 발달시킵니다. 역할놀이를 통해 다른 사람의 입장을 이해하고 공감능력을 키우며, 동료와의 친구관계를 형성하면서 사회적 규칙과 협력을 배웁니다. 또한 동료압력을 경험하면서 자신의 의견을 표현하고 대처하는 능력을 발달시킵니다. 2. 가정 환경의 영향 가정에서의 양육 방식과 가족 구성원들과의 상호작용은 아동의 사회성 발달에 큰 영...2025.11.18
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