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만2세반 6개영역 관찰일지 및 종합발달평가2025.01.031. 기본생활습관 OOO 영아는 화장실 사용, 손 씻기, 양치질 등의 기본생활습관을 잘 익히고 있다. 교사의 도움을 받아 스스로 배변을 하고 옷을 벗고 입는 등의 활동을 할 수 있다. 또한 밥을 골고루 먹으려 노력하며 규칙을 지키려 노력하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OOO 영아는 대근육과 소근육 발달이 양호하여 다양한 신체활동을 즐겁게 수행한다. 구름다리 건너기, 제자리 뛰기, 가위질 등의 활동을 교사의 도움을 받아 수행할 수 있다. 또한 자전거 타기, 훌라후프 돌리기 등의 활동에도 관심을 보이며 즐겁게 참여한다. 3. 의사소...2025.01.03
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일상생활과 놀이지원 기록 예시2025.05.111. 0~1세 기본생활 0~1세 영아가 몸을 깨끗이 하고, 음식을 즐겁게 먹으며, 하루 일과를 편안하게 경험하고, 배변의사를 표현하는 등의 내용을 다룹니다. 또한 안전한 상황에서 놀이하고 생활하며, 교통수단을 안전하게 이용하고, 위험한 상황에 주의하는 내용을 포함합니다. 2. 2세 기본생활 2세 영아가 스스로 몸을 깨끗이 하고, 다양한 음식을 즐겁게 먹으며, 하루 일과를 즐겁게 경험하고, 건강한 배변습관을 갖는 내용을 다룹니다. 또한 일상생활에서 안전하게 놀이하고 생활하며, 교통수단을 안전하게 이용하고, 위험한 상황에 대처하는 방법...2025.05.11
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평가제 어린이집 만0세 5명 관찰일지와 발달평가 3~8월2025.05.081. 기본생활습관 오랜만에 등원한 OO가 문 앞에서 엄마와 헤어지지 않으려고 눈물을 보인다. 교사가 안아주고 익숙한 교실을 보여주어도 안전문을 붙잡고 엄마를 찾으며 눈물을 보인다. 활동지에 OO와 친구들 얼굴 사진을 본 후 이내 'OO'하면서 친구 얼굴을 보고 이름을 부르며 이내 안정을 찾는다. 2. 신체운동 OO가 미끄럼틀을 타러 계단을 올라갈 때 옆에 손잡이를 잡고 빠르게 올라온다. 친구가 내려가는 것을 보고 OO가 미끄럼틀에 앉아 손으로 밀어 미끄럼틀을 내려간다. 내려간 후에 다시 빠르게 계단쪽으로 걸어가 다시 계단을 올라온 ...2025.05.08
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영아 생활지도의 어려움2025.01.231. 영유아 생활지도의 개념 및 중요성 생활지도는 영유아들의 매일의 하루 일과에서 현실 생활에 적응하여, 주체적인 생활방식을 찾아 독립된 인간으로 살아가도록 바람직한 습관이나 태도를 갖추도록 지도하는 일이며, 영유아들이 자기 자신에 대한 이해와 더불어 자신을 둘러 싼 다양한 세계를 살아가는 데 필요한 올바른 지식과 태도, 기술을 형성하도록 방향을 제시하거나, 정보와 조력을제공하는 등 유능한 사회구성원으로 성장하도록 돕는 과정이다. 2. 영유아 생활지도를 위한 교사의 역할 및 자질 교사는 아동에게 행동의 모델이 되어야 하며 다양하고 ...2025.01.23
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22년9월1주일지-완2025.05.051. 움직이는 놀잇감 탐색 새싹반, 새싹반1, 보육일지 (만0세) : 9월5일(월) ~ 9월9일(금)에는 움직이는 놀잇감을 탐색하며 관심을 갖는 것을 목표로 하였다. 영아들은 강아지 인형, 팝업북, 경사로에서 공 굴리기, 동물 손인형 등 다양한 움직이는 놀잇감을 탐색하며 즐거워하는 모습을 보였다. 또한 추석과 관련된 송편 만들기 등의 활동을 통해 추석 음식을 경험해볼 수 있었다. 2. 기본생활습관 지도 영아들의 기본생활습관 지도를 위해 '내 차례를 알아요', 손씻기 등의 활동을 진행하였다. 특히 바깥놀이 시 그네와 시소 이용 시 순...2025.05.05
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유치원 어린이집 계획안- 6월 월안 무지개감정 -만5세(7세) / 놀이 마인드맵2025.01.021. 무지개 감정 놀이 유아들이 무지개 색마다 느끼는 다양한 감정에 대해 관심을 가지고 이야기를 나누며, 감정을 창의적으로 표현하는 놀이를 진행하고자 합니다. 가정에서도 유아의 감정 표현을 지도하고 관련 자료를 함께 보는 시간을 가지는 것이 중요합니다. 2. 기본생활습관 교육 유아들에게 안전, 질서, 예절, 배려 등의 기본생활습관을 지도하고자 합니다. 일상생활에서 발생할 수 있는 상황들을 통해 바람직한 행동을 익히고, 이를 실천할 수 있도록 합니다. 1. 무지개 감정 놀이 무지개 감정 놀이는 어린이들의 감정 표현 능력을 향상시키고 ...2025.01.02
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22년10월4주일지-완2025.05.051. 소리 나는 놀잇감 탐색 새싹반, 새싹반1, 보육일지 (만0세) : 10월24일(월) ~ 10월28일(금)에는 소리 나는 놀잇감으로 놀이하며 다양한 소리를 탐색하고 흉내 내보는 활동이 이루어졌습니다. 영아들은 소리 나는 놀잇감에 큰 관심을 보였고, 주변에서 들리는 다양한 소리에도 귀 기울이며 탐색하는 모습을 보였습니다. 또한 직접 소리를 내기 위해 움직임을 크게 하는 등 소리에 대한 관심이 지속되었습니다. 다음 주에는 통과 상자 등 주변에서 쉽게 볼 수 있는 재활용품을 활용해 더 다양한 소리 탐색 놀이를 해볼 계획입니다. 2. ...2025.05.05
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만1세 2학기 영아발달평가 5명 분량.(평가인증A/종합발달평가)2025.05.021. 기본생활습관 영아는 배변의사를 표현할 수 있으며 스스로 화장실에 가서 배변할 수 있고 스스로 손과 얼굴 등을 씻을 수 있다. 식사 시 나물, 김치 등은 잘 먹지 않으려 하지만 조금만 먹어보자고 권유하면 거부하지 않고 시도한 후 입맛에 맞는 음식은 다 먹는 모습을 보인다. 학기 초에는 배부르면 음식을 물고 있는 행동을 조금 보였었으나 지금은 그 행동이 고착되어 식사 처음부터 음식을 물고 있는 행동을 보인다. 2. 신체운동 영아는 다양하게 움직임을 시도하며 원하는 움직임이 될 때까지 반복하여 시도하며 교사에게 도움을 요청한다. 눈...2025.05.02
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22년6월4주일지-완2025.05.051. 자연물 탐색 및 놀이 새싹반, 새싹반1 영아들이 자연물을 탐색하고 놀이하며 주변 환경에 관심을 가질 수 있도록 지원하였습니다. 자연물 카드, 자연물 그림자 찾기, 자연물 마라카스 등 다양한 활동을 통해 영아들의 흥미와 관심을 이끌어내었고, 실내와 실외에서 자연물을 활용한 놀이를 진행하였습니다. 또한 영아들이 자연과 더불어 동식물에도 관심을 가질 수 있도록 지원할 계획입니다. 2. 기본생활습관 및 안전교육 영아들의 기본생활습관 형성과 안전교육을 지원하였습니다. 친구의 놀잇감을 가져가지 않는 '정직' 습관 기르기, 자동차 옆에서 ...2025.05.05
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6~8월 만5세 관찰일지 16명2025.05.141. 유아의 친구와의 상호작용 유아가 친구에게 불편함을 주거나 양보를 하지 않는 모습이 나오고 있어 유아에게는 친구의 감정과 우리가 지켜야할 약속이나 규칙은 반드시 지켜야 함을 이야기 해주고 있음. 자신의 생각이나 경험에 대해서 이야기 하는 것을 좋아하고 우리동네의 지역에 관심을 가지고 있음. 2. 유아의 기본생활습관 예전보다 어른을 보면 인사를 하려고 노력하고 있지만 언어로써나 행동으로써는 아직도 부족하여 지속적으로 긍정적인 상호작용을 해줌으로써 실천할 수 있도록 해주고 있고 친구와 함께 어울려서 노는 것을 좋아하고 자신의 의견과...2025.05.14
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