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초급강독기말고사2025.01.201. 스페인어 문법 이 과제는 초급 스페인어 강독 수업의 기말고사 대체 과제입니다. 학생들은 교재에서 다룬 문법 개념을 활용하여 문제와 해답을 직접 작성해야 합니다. 문제 유형에는 어휘 문제, 해석 문제, 관용어 문제, 문법 설명 문제 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생들의 스페인어 문법 지식과 이해도를 평가할 수 있습니다. 2. 스페인어 어휘 이 과제에서는 학생들이 교재에서 다룬 어휘를 활용하여 문제를 출제해야 합니다. 특히 전치사, 목적대명사, 재귀대명사, 관용구 등 중요한 어휘 요소를 포함한 문장을 만들고 해답을 제시해야...2025.01.20
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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.2025.01.251. 좋은 글의 요건 글을 쓰기 위해서는 다양한 요건을 갖춰야 하는데, 가장 중요한 것은 글의 의도가 분명하면서 독자의 요구와 수준을 고려한 글이어야 한다. 내용 또한 충실하고 정확해야 하며 글의 짜임과 정확한 표현을 사용하여 내용이 잘 전달될 수 있도록 해야 한다. 글쓰기의 동기와 목적에 따라 글의 양식과 문체, 글을 쓰는 과정이 달라지므로 글을 쓰기 전에 자신이 왜 글을 쓰고자 하는지에 대해 스스로 파악해야 한다. 2. 느라고와 노라고의 차이 '느라고'는 앞절의 상황이 뒤에 오는 상황의 목적이나 원인이 되는 것을 나타내는 연결어...2025.01.25
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영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양 교육을 위한 교육 방안2025.01.211. 영어권 학습자의 한국어 억양 영어에서 말하는 강세는 상대적 개념으로서 강세를 받은 음절은 보통 강세를 받지 않은 음절과 비교해 볼 때 차이를 보인다. 다시 말해 강세를 받은 음절은 강세를 받지 않은 음절에 비해 강도가 크고, 지속 시간도 길며 기본 주파수도 높은 것이다. 이는 리듬이 일정한 시간 간격을 두고 반복되는 것을 뜻하는데, 강세 음절 간 시간 간격은 그 사이에 놓인 단어 및 음절 수와 상관없이 일정하다는 특징이 있다. 풀어 말하자면 한 문장을 단위로 하여 부여하는 강세, 즉 문장 강세는 내용어에 놓이고 기능어에는 놓이...2025.01.21
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영작문2 교재 Part I. 문장의 작문 Unit 3 - Unit 5 연습문제 분석2025.01.241. 복합 전치사구 활용 문장에서 'on behalf of'는 '~를 대신해'라는 의미로 사용되어 단체장을 대신하여 전달하는 용건을 전달하는 것을 나타냅니다. 이와 같은 복합 전치사구의 활용은 영작문에서 중요한 표현 기법입니다. 2. 명사구 수식을 위한 such 사용 문장에서 'such'는 명사구를 수식하는 용도로 사용되었습니다. 이는 'as'가 광범위하게 사용되고 'so'가 부사적 용법으로 사용되는 것과 구분되는 특징입니다. 영작문에서 명사구를 정확히 수식하는 표현 능력이 중요합니다. 3. 부사 as의 용법 문장에서 'as'는 부...2025.01.24
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러시아 언어의 미래: 현황과 전망2025.11.161. 러시아의 언어 체계 및 분류 러시아에서는 100개 이상의 언어가 사용되며, 인도유럽어족(슬라브어족, 발트어족 등), 우랄알타이어족(핀우그르어, 투르크어, 몽골어, 만주퉁구스어), 기타 어족(캅카스어족, 고시베리아제어)으로 체계적으로 분류된다. 구소련 이래 러시아는 소수민족언어에 대해 유화적 정책을 펴왔으며, 8학년까지 소수민족언어 교육과 신문·방송 제작을 지원하고 있다. 2. 러시아어의 역사적 발전 슬라브족의 이동으로 1세기부터 언어적 분화가 시작되었으며, 13세기 몽골 침략 이후 동슬라브어가 러시아어·우크라이나어·벨라루스어로...2025.11.16
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사업장 유해인자2025.01.141. 직업성 질환 직업성 질환은 근로자들이 직업에 종사함으로써 발생하는 병으로, 재해성 질병과 직업병으로 나뉩니다. 원인은 불량한 환경조건(이상 기온, 이상 기압, 소음, 이상 진동, 방사선, 공기 오염, 유해가스 등)과 부적당한 근로조건(작업의 과중, 불량한 작업자세, 운동 부족 등)입니다. 특징으로는 조기 발견이 어렵고, 특수 검진으로 판명되며, 예방이 가능하나 효과적으로 이루어지기 어렵고, 환경 개선에 의한 예방효과도 늦게 나타납니다. 2. 물리적 유해인자 물리적 유해인자가 인간에게 미치는 영향으로는 고온에 의한 열사병, 일사...2025.01.14
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한국어 중급 모의수업 교안 - 나라 소개2025.11.171. 한국어 문법 중급 한국어 학습을 위한 문법 복습 내용으로 'N+(으)로(서)', 'V/A+-(으)며' 등의 문법 구조를 다룬다. '(으)로(서)'는 명사 뒤에 붙어 입장이나 상황을 나타내며, '-(으)며'는 두 가지 이상의 내용을 나열할 때 격식적으로 사용된다. 또한 'N+하면'은 명사를 말할 때 생각나는 특징을 표현하는 문법으로, 질문에 대한 답변에서 '떠오르다', '생각나다', '제일이다' 등의 표현과 함께 사용된다. 2. 세계 문화유산 및 국가 상징 에펠탑(프랑스), 만리장성(중국), 삼바축제(브라질), 성 베드로 성당(...2025.11.17
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한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (2)2025.01.191. 조사 사용 한국어 학습에서 조사의 올바른 사용은 문장 내에서 명사의 역할을 명확하게 하고 의미 전달에 중요한 역할을 한다. 특히, 끝 받침의 유무에 따라 조사를 선택하는 기본 규칙은 초보 학습자들이 반드시 이해해야 할 핵심 중 하나다. 이를 위해 체언의 끝 받침 유무를 확인하고 이에 따라 적절한 조사를 선택하는 과정을 단계별로 보여주는 시각적 도안이 매우 유용하다. 2. 띄어쓰기 규칙 한국어의 띄어쓰기 규칙을 이해하는 데 어려움을 겪는 주된 이유 중 하나는, 한국어의 띄어쓰기 규칙이 매우 복잡하고 다양한 예외 사항이 존재하기 ...2025.01.19
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한국어교원 실습 2차 참관보고서(6~8주)2025.01.061. 문법 'N-(이)라서' 학습과 표현 참관보고서에 따르면 2급 수업에서는 문법 'N-(이)라서'를 학습하고 연습하는 내용이 다루어졌다. 학생들은 여행정보와 관련된 어휘와 문법을 복습하고 실생활에서 활용할 수 있도록 하는 것이 학습목표였다. 교사는 다양한 연습 활동을 통해 학생들이 문법을 이해하고 표현할 수 있도록 지도했다. 2. 문법 '-V는 편이다, A-(으)ㄴ 편이다' 학습과 표현 2급 수업에서는 '-V는 편이다, A-(으)ㄴ 편이다' 문법을 학습하고 연습하는 내용이 다루어졌다. 교사는 문법의 용법을 명시적으로 제시하고 다양...2025.01.06
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한국어의 특성에 대한 연구 및 조사2025.11.171. 한국어의 언어적 특성 한국어는 발음, 어휘, 문법, 표현 방식 등의 언어적 특성을 가지고 있다. 발음은 자음과 모음의 조합으로 이루어지며 음운 체계와 음운 변화, 억양, 강세 등을 포함한다. 어휘는 한자, 순우리말, 외래어 등 다양한 언어적 요소로 구성되어 있다. 문법은 주어-목적어-동사 순서가 일반적이며 조사와 어미의 역할이 크다. 표현 방식은 상황에 따른 존댓말, 반말, 높임말 등으로 구성되어 있으며, 감정 표현이 다른 언어보다 풍부하다는 특징이 있다. 2. 한국어의 문화적 특성 한국어는 문화적 배경을 반영하는 많은 표현과...2025.11.17
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