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영어 동사의 12시제2025.01.101. 단순 현재시제 현재 시제는 현재(지금)시점에서 현재의 상태, 일반적인 사실, 특징, 직업 등을 나타낸다. 주어가 복수명사라면 명사(N)에 's, -es가 붙고 주어가 3인칭 단수라면 동사(V)에 's, -es가 붙는다. 부정형은 don't／doesn't + 동사원형, 의문형은 Do／Does + 주어 + 동사원형 ~?의 형태로 나타낸다. 현재의 습관, 일상적이고 반복적인 동작, 불변의 진리 및 격언을 나타낼 때도 현재형을 쓴다. 2. 단순 과거시제 과거시점에서 과거의 동작이나 상태, 행위를 표현한다. 동사(V)에 'd, -ed를...2025.01.10
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형태론: 단어 분류, 품사, 단어 형성2025.11.131. 품사 분류 품사는 문법적 특성에 따라 단어를 분류한 것이다. 품사 분류는 형태와 기능을 기본 기준으로 하며, 분류 기준에 따라 개수가 달라진다. 한국어는 형태와 기능에 따라 최소 5가지(명사, 동사, 관형사, 부사, 감탄사)에서 최대 8가지로 분류할 수 있다. 명사는 수식어 결합 여부에 따라 명사, 대명사, 수사로 나뉘고, 동사와 형용사는 청유형 어울림 여부로 구분된다. 품사 분류는 각 언어마다 다르게 나타나며, 언어 교육적 가치를 위해 언어 간 품사 대조 연구가 필요하다. 2. 단어 결합 법칙 단어들의 결합은 무작위가 아니라...2025.11.13
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한국어 조사의 종류, 특징 및 문법적 역할2025.11.161. 한국어 조사의 종류 한국어 조사는 주격 조사, 목적격 조사, 속격 조사, 부사격 조사, 호격 조사, 보조사 등으로 분류된다. 각 조사는 단어의 역할을 명확히 하기 위해 사용되며, 한국어의 교착어적 특징을 나타내는 중요한 요소이다. 조사는 명사나 대명사와 함께 사용되어 문장의 의미를 구체화하고 주어, 목적어, 보어 등의 역할을 명확히 한다. 2. 한국어 조사의 문법적 역할 한국어 조사는 명사나 대명사와 함께 쓰여 그들의 문법적 관계를 나타내며, 동사나 형용사와 함께 쓰여 문장 전체의 의미를 완성한다. 조사는 주어와 목적어를 구분...2025.11.16
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외국어로서의 한국어 표현 교육론: 구어의 특성2025.05.121. 말하기 교육의 필요성 말하기 교육은 의사소통의 70%를 차지하는 중요한 영역이며, 표현 이해에 있어 핵심적인 역할을 한다. 말하기는 음성 언어로 자기 생각을 표현하고 상대와 상호작용하는 과정이다. 2. 구어와 문어의 차이 구어는 일상대화, 전화 대화, 상담, 인터뷰 등을 말하며, 문어는 연설, 발표, 강연 등을 말한다. 구어적 특징을 지닌 문어로는 시나리오, 소설의 대화, 대본, 희곡 등이 있다. 3. 구어의 특징 구어는 구 단위로 이루어지며, 수정, 반복, 설명, 축약 등이 많이 사용된다. 또한 주저, 머뭇거림, 말 수정이 ...2025.05.12
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중의적 표현의 종류와 특성2025.05.041. 중의성의 정의 중의성은 하나의 표현이 두 개 혹은 그 이상의 복합적인 의미를 갖는 것을 의미한다. 중의성에 대한 정의는 매우 다양하지만, 공통적으로 하나의 표면적 구조에서 두 개 이상의 의미가 도출되는 것을 말한다. 2. 중의적 표현의 종류 중의적 표현의 종류는 크게 세 가지로 구분된다. 첫째, 문장의 통사구조에 따른 중의성으로 수식 관계, 서술어와 논항관계, 명사구 사이의 동사, 대칭 동사 구문 접속, 부정사 작용역, 조사 '의'에 따른 중의성이 있다. 둘째, 단어의 중의성으로 다의어 사용과 동음어 사용에 따른 중의성이 있다...2025.05.04
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스페인어 시간과 요일 표현(ppt)2025.05.021. 시간 표현 스페인어에서 시간을 표현하는 방법에 대해 설명합니다. 시간을 나타내는 데 'ser 동사 + 여성 정관사 + 기수'의 형태를 사용하며, 한 시의 경우 'es la una', 두 시 이상의 경우 'son las dos'와 같이 표현합니다. 또한 시간과 분을 나타낼 때 'y'를 사용하고, 오전/오후/밤을 나타낼 때는 'de la mañana', 'de la tarde', 'de la noche'를 사용합니다. 2. 일과 요일에 관한 표현 스페인어에서 요일을 표현하는 방법에 대해 설명합니다. '오늘은 며칠입니까?'라는 질문...2025.05.02
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한국어 경험 표현 '-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 교수학습2025.11.161. -(으)ㄴ 적이 있다/없다 문법 과거 경험을 나타내는 한국어 문법 표현으로, 받침이 없는 동사에는 '-ㄴ 적이 있다', 받침이 있는 동사에는 '-은 적이 있다'를 붙인다. 예: 가다→간 적이 있다, 먹다→먹은 적이 있다. 이 표현은 매일 반복되는 습관적 행동에는 사용하지 않으며, 특정한 과거 경험을 나타낼 때 사용한다. 2. 어휘 및 표현 친구를 우연히 만나다, 버스를 잘못 타다, 버스를 놓치다, 교통사고가 나다, 길이 막히다, 물건을 잃어버리다, 다치다, 배탈이 나다, 길을 잃어버리다 등 일상생활에서 경험할 수 있는 상황을 ...2025.11.16
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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장2025.11.171. 부사절을 안은 문장 부사절을 안은 문장은 한 문장이 일정한 문장 성분의 구실을 하면서 다른 문장 속에 안기는 것을 의미한다. 절이 부사화되어 부사어로 쓰이게 되면 그 절은 부사절이 되며, 부사형 어미로는 '-이, -게, -도록, -어서, -듯(이), -(으)ㄹ수록' 등이 활용된다. 부사어는 문장 내에서 위치 이동이 비교적 자유로우며, 문장의 앞, 중간, 뒤에 위치할 수 있다. 2. 종속절로 이어진 문장 종속절로 이어진 문장은 앞 절과 뒤 절의 의미가 대등하지 못하고 종속적인 관계에 있는 문장이다. 종속적 연결어미의 유형에는 원...2025.11.17
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2024년 학점은행제 영작문 만점받은 토론, 퀴즈족보2025.01.281. 영어 문장의 구조 영어 문장의 구조에 대한 정확한 지식을 가지고 있어야 한다. 단어 다음의 구조로는 구와 절이 있는데, 각 단어 덩어리가 구인지 절인지 구분하고, 절이라고 판단이 되면 1형식의 절인지 2형식의 절인지 판단해야 한다. 또한 각 단어 덩어리가 구이던 절이던 한국어로 어떤 의미인지 생각해 보아야 한다. 2. 영작문 평가 기준 평가 기준은 두 가지로, 첫째는 구와 절을 제대로 찾아내고 있는지, 둘째는 절인 경우 1형식인지 2형식인지를 제대로 판단하고 각 단어 덩어리들이 한국어로 정확하게 어떤 의미인지 알고 있는지이다....2025.01.28
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문법 교육의 내용, 교재내용 요약 발표2025.05.021. 수식언 수식언은 조사나 어미를 취하지 못하면서 후행하는 단어의 의미를 수식하거나 한정하는 단어로, 관형사와 부사로 구분된다. 관형사는 체언을 수식하며, 성상관형사, 지시관형사, 수관형사로 나뉜다. 부사는 용언을 수식하며, 성상부사, 지시부사, 성분부사, 의성부사, 의태부사 등으로 나뉜다. 2. 독립언 독립언은 문장 내 다른 성분들과 문법적 관계를 맺지 않으며, 체언, 용언, 수식언, 관계언과는 다른 범주에 속하는데, 감탄사가 대표적인 예이다. 감탄사는 화자의 감정, 느낌, 상황 등을 직접적으로 나타내는 데 사용된다. 3. 문장...2025.05.02
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