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평생교육의 활성화방안, 평생교육 발전을 위한 정책과제2025.04.261. 평생교육기관간 교육자원 활용 및 네트워크 구축 평생교육 자원의 교류 활용을 통해 부족한 인적 및 물적 자원을 극대화하고, 평생교육기관간 네트워크를 강화하여 산학협동 차원의 연계를 강화하며, 정부와 민간 평생교육 부문간 긴밀한 유기적 연계를 형성하고 민간 평생교육 부문에 대한 정부의 지원을 확대한다. 2. 평생교육 전문인력 확보와 자원봉사인력 활용 극대화 평생교육 전문요원과 교/강사의 전문성 강화를 위해 양성과정과 연수체제를 개선하고, 평생교육 자원봉사인력을 체계적으로 발굴하여 활용하기 위한 정보제공 및 참여유인체제를 구축한다....2025.04.26
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교육공학_교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.2025.01.251. 교육공학의 연구영역 1장에서는 교육공학의 연구영역에 관한 내용이 가장 흥미로웠다. 교육공학은 교육과 기술의 결합으로 학습과 교육을 개선하는 분야로, 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 하위 영역을 포함한다. 설계영역은 메시지 설계, 교수체제설계, 교수전략, 학습자 특성을 다루며, 개발영역은 인쇄, 시청각, 컴퓨터 기반, 통합 기술을 포함한다. 활용과 관리 영역은 매체 선정 및 활용, 혁신 보급, 실행과 제도화, 정책과 규제, 교육 시스템 관리 등을 다루며, 평가 영역은 준거지향 평가, 형성 평가, 문제 분석을 포함한다. ...2025.01.25
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대학 평생교육의 기능 및 형태2025.01.181. 대학의 사회봉사 기능 대학은 지역사회 구성원들에게 사회봉사 기능을 확대하여 사회 교육적 기능을 담당할 수 있다. 이는 대학의 인적, 물적 자원을 공개하여 지역사회에 봉사함으로써 지역 주민들에게 지역사회 개발교육, 대학생들의 야학운영을 통한 지역사회 봉사, 사회교육 관련 전공자들의 교육실습 활동, 농촌개발교육 등을 제공할 수 있다. 2. 대학의 계속교육 기능 대학은 계속교육 또는 순환교육의 개념을 통해 교육체계의 폐쇄성을 타파하고 교육과 노동을 유기적으로 통합할 수 있다. 현대 사회의 직종 다변화와 세분화에 따라 성인들의 직업과...2025.01.18
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현대 자본주의 사회에 대한 비판적 통찰 - 존 케네스 갤브레이스의 『풍요한 사회』2025.01.161. 물질적 풍요와 사회적 빈곤의 공존 갤브레이스는 당시 미국 사회가 물질적으로는 풍요로웠지만, 사회적으로는 빈곤하다고 주장한다. 기업과 광고 산업이 국민의 소비 욕구를 부추겨 물질적 풍요를 창출했지만, 그에 비해 공공 부문의 투자와 사회 복지는 상대적으로 소홀했다는 것이다. 이로 인해 교육, 의료, 주거 등 사회 기반 시설이 제대로 갖춰지지 않아 많은 이들이 삶의 질적 측면에서 어려움을 겪고 있다. 2. 기업 중심의 경제 체제에 대한 비판 갤브레이스는 기업이 국민의 소비 욕구를 창출하고 조종하는 방식을 비판한다. 기업은 광고와 마...2025.01.16
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인적자본과 사회적자본의 개념 및 확보방안2025.11.131. 인적자본의 개념과 축적방법 인적자본은 개인이 노동시장에서 경제활동을 하는 데 필요한 지식, 기술, 태도, 가치관 등을 의미한다. 교육·훈련을 통해 습득된 지적능력, 신체적능력, 사회적관계망 등 모든 요소를 포함한다. 축적방법으로는 대학진학, 평생학습프로그램 참가, 직업훈련 이수, 인턴십 체험 등이 있으며, 인적자본 축적 정도는 근로자의 임금수준뿐만 아니라 국가의 경제성장률에도 영향을 미친다. 2. 사회적자본의 개념과 역할 사회적자본은 사람들이 함께 일하거나 생활하면서 서로 협력하도록 하는 신뢰, 규범, 네트워크 등 무형의 자산...2025.11.13
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북한 사회와 주민들의 생활문화 이해의 필요성2025.11.131. 북한에 대한 올바른 인식 한반도 분단 77년으로 남북 간 사회체제, 경제체제, 주민 가치관에 큰 차이가 발생했다. 한국 국민이 북한을 올바르게 이해하기 위해서는 주관적 사고에서 벗어나 북한 사회와 주민 생활을 객관적으로 파악해야 한다. 이러한 객관적 이해는 한국 내 북한에 대한 인식 격차를 줄이고 북한 도발의 이유를 이해할 수 있게 하며, 궁극적으로 한반도 평화를 위한 기초가 될 수 있다. 2. 통일을 위한 사회문화적 준비 독일 통일 사례를 보면 통일 후에도 구 동독과 서독 지역 간 경제격차, 임금격차, 사회시스템 불만 등으로...2025.11.13
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독일의 사회복지발달사2025.05.131. 독일의 사회복지발달사 독일은 1880년대부터 전 세계에서 가장 먼저 사회보험제도를 도입한 나라이다. 1871년 통일국가를 이룩한 후 부터 독일경제는 경이로운 발전을 거듭하여 제1차 세계대전이 발발하였을 때는 유럽 제1의 경제대국으로 부상하였다. 이에 따라 노동자의 수도 대폭 증가하였고, 노동문제도 종전과는 달리 새로운 양상으로 전개되었다. 경제규모의 확대와 산업구조의 고도화에 힘입어 절대적 빈곤은 점차 줄어들었지만 불공정 분배와 도시화에 따른 주택난 및 심한 물가고로 어려움을 겪는 노동자의 생활은 새로운 사회문제로 대두되었다....2025.05.13
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아동학대 예방과 개입을 위한 노력과 제도2025.01.041. 아동학대 현황 최근 우리나라에서 아동학대와 관련한 사례가 많이 발생하고 있다. 아동학대 신고 접수 건수와 아동학대 사례 건수가 지속적으로 증가하고 있으며, 주요 아동학대 유형으로는 중복학대, 정서학대, 신체학대 등이 있다. 2. 아동학대 대처 방안 아동학대 예방과 원가정 회복을 위해서는 다음과 같은 노력과 개입, 제도가 필요하다. 첫째, 지자체에 아동학대 전담 공무원을 배치하고 아동학대 대응체계의 공공성을 강화하는 정책을 추진한다. 둘째, 아동학대 대응 인력의 전문성을 제고하기 위해 다양한 교육을 실시한다. 셋째, 재학대 우려...2025.01.04
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우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향2025.01.131. 평생교육정책의 특성 한국의 평생교육정책은 크게 두 가지 방향으로 전개되고 있는데, 하나는 지방자치단체를 중심으로 한 '평생학습도시' 사업이고, 다른 하나는 대학을 중심으로 한 '평생학습중심대학' 사업이다. 평생학습도시는 지역주민의 삶의 질 향상과 지역의 경쟁력 강화를, 평생학습중심대학은 대학을 학생과 성인의 학습공동체로 전환하는 평생학습체제로의 개편을 목표로 한다. 한국은 세계적으로 평생교육이 발달한 국가 중 하나이며, 체계적이고 개선된 관련 법령과 정책, 잘 조직된 중앙과 지방 기관 간의 업무 협력과 분업을 통해 평생교육 발...2025.01.13
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평생교육의 등장 배경에 대한 고찰2025.04.261. 한국교육의 한계 1960년대 말 유네스코가 중심이 되어 주창한 평생교육 이념은 1970년대 전후로 교육을 담당하는 모든 이에게 상당한 반향을 불러일으켰다. 이는 기존의 학교중심 교육체제의 한계를 극복하고자 하는 노력이었다. 2. 유네스코 세계성인교육회의 1972년 에드가 포오르가 주도한 교육발전국제위원회의 보고서인 '존재하기 위한 학습 : 오늘과 미래의 교육세계'에서 평생교육의 중요성을 강조하였다. 1990년 유네스코의 교육사업 방향은 '모든 이를 위한 세계회의'에서 평생교육을 강조하였다. 3. 평생교육의 개념 확장 최근 유네...2025.04.26
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