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한국사회에서 경험적 가족치료의 유용성과 실제 상담 시 고려사항2025.01.281. 경험적 가족치료의 개념 경험적 가족치료는 인본주의, 실존주의, 현상학의 영향을 받아 인간의 성장 잠재력과 문제해결을 존중하며, 자아가치와 성숙 및 안전보다는 성장을 중시한다. 주요 개념으로는 자아존중감, 의사소통 및 대처유형, 가족규칙 등이 있다. 2. 경험적 가족치료의 유용성 경험적 가족치료는 한국인의 의사소통 방식을 일치형으로 바꾸고, 감정 표현을 돕며, 권위적인 가족 구성원의 변화를 유도하는 데 유용하다. 또한 가족 문제를 가족 구성원 스스로 발견하고 해결할 수 있게 하여 거부감이 적다. 3. 실제 상담 시 고려사항 경험...2025.01.28
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학교사회복지의 의의와 실천 사례2025.11.121. 학교사회복지의 개념 및 발전 학교사회복지는 교육의 목적 변화에 따라 진화해왔다. 1900년대 초기에는 가정과 학교 연계 역할로 인식되었으나, 1970년대 이후 학교와 학생, 가정, 지역사회의 연계를 중심으로 발달했다. 우리나라는 1993년 '꿈나무교실'을 시작으로 학교사회복지를 확대했으며, 1995년 제도화되었다. 최근에는 학교와 가정, 지역사회가 협력하여 교육환경 개선을 위한 복합적 학교사회복지가 이루어지고 있다. 2. 학교사회복지의 의의 및 목적 학교사회복지는 교육과 복지의 복합적 분야로서 세 가지 목적을 가진다. 첫째, ...2025.11.12
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'배우자의 사망'과 같은 매우 심한 스트레스 상황에서 내담자에게 가장 효과적인 상담이론2025.01.181. 통합적 치료 접근 배우자의 사망과 같은 극심한 스트레스 상황에서 외상후스트레스장애(PTSD)가 발생할 수 있으며, 이 경우 통합적 치료 접근이 효과적이다. PTSD는 심각한 외상 경험 후에 나타나는 정신 건강 장애로, 극심한 불안, 악몽, 플래시백, 회피 행동 등을 특징으로 한다. 배우자의 사망은 이러한 증상을 유발할 수 있으며, 이를 효과적으로 다루기 위해서는 다양한 치료 기법을 통합하는 접근이 필요하다. 2. 인지행동치료(CBT) 인지행동치료(Cognitive Behavioral Therapy, CBT)는 PTSD 치료에 ...2025.01.18
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8세 ADHD 아동의 효과적인 치료 방법2025.01.031. ADHD 개요 및 치료 방법 ADHD는 주의력 결핍과 과잉 활동성을 특징으로 하는 장애입니다. 약물치료와 비약물치료가 있으며, 약물치료는 주의력과 집중력 향상, 과잉 활동성 억제 등의 장점이 있지만 부작용이 발생할 수 있습니다. 비약물치료는 부작용이 적지만 효과가 개인마다 다를 수 있습니다. 따라서 아동의 개별적인 상황과 증상을 고려하여 전문가와 상담 후 적절한 치료 방법을 선택해야 합니다. 2. 약물치료의 효과성 약물치료는 ADHD 증상 개선에 효과적이며, 주의력과 집중력 향상, 과잉 활동성 억제, 사회적 관계 개선 등의 장...2025.01.03
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발달지체 영유아의 부모상담과 지도방법2025.01.221. 발달지체의 정의와 특성 발달지체는 영유아의 성장 과정에서 발생할 수 있는 중요한 문제 중 하나이다. 정상적인 발달 과정에서는 영유아가 특정 나이에 도달하면 신체적, 인지적, 사회적, 정서적으로 일정한 능력이나 행동을 나타내야 하지만, 발달지체가 있는 경우 이러한 발달이 동년배에 비해 현저히 늦어진다. 발달지체는 다양한 원인에 의해 발생할 수 있으며, 신체적 발달, 언어 발달, 인지 발달 등 여러 영역에서 영향을 미칠 수 있다. 2. 발달지체 사례와 부모 상담 발달지체 영유아의 구체적인 사례를 통해 이를 더 잘 이해할 수 있다....2025.01.22
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ADHD 학생의 학교 내 적응을 위한 학교사회복지사의 실천방안2025.01.041. ADHD 학생의 학교 내 적응 지원 학교사회복지사는 ADHD 학생의 학교 내 적응을 돕기 위해 개별 맞춤형 지원 계획 수립, 교사 및 부모 교육 제공, 학습 환경 조성 등의 실천방안을 활용할 수 있다. 개별 학생의 특성을 파악하고 목표를 설정하며, 교사와 학부모와의 협력을 통해 일관된 지원을 제공한다. 또한 활동 중심의 교육, 시각적 자극 활용, 휴식과 움직임 유도 등 학생의 주의 집중력과 참여를 높일 수 있는 학습 환경을 조성한다. 1. ADHD 학생의 학교 내 적응 지원 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 학생들은 학교 생활...2025.01.04
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가족상담 및 가족치료의 접근법과 현대 한국사회에서의 필요성2025.01.211. 개인상담 및 다른 사회복지실천과 가족상담 및 가족치료의 접근법 차이 개인상담은 개인의 내면적 문제에 초점을 맞추고, 사회복지실천은 개인과 사회적 환경의 상호작용을 중심으로 문제를 다룹니다. 반면 가족상담 및 가족치료는 가족 구성원 간의 상호작용을 중심으로 문제를 해결하는 데 중점을 둡니다. 이러한 접근법의 차이는 각 상황에 따라 적절한 상담 및 치료 방법을 선택하는 데 중요한 기준이 됩니다. 2. 가족상담 및 가족치료가 현대 한국사회에서 필요한 이유 현대 한국 사회에서는 가족 구조의 변화, 사회적 스트레스 증가, 가족의 중요성...2025.01.21
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개별아동복지 실천기법 원칙과 주요기술2025.01.031. 개별아동복지 실천기법 원칙 개별아동복지 실천기법의 7가지 원칙은 ①개별화, ②의도적인 감정표현, ③통제된 정서적 관여, ④수용, ⑤ 비 심판적 태도, ⑥아동 자신의 결정, ⑦ 비밀보장입니다. 이러한 원칙들은 아동복지 실천에 적용될 수 있으며, 사회복지사들의 실천을 위한 중요한 기반이 됩니다. 2. 개별아동복지 실천기법 관련 주요기술 개별화 기술, 아동의 자유로운 감정표현 촉진 기술, 아동의 감정에 민감하게 반응하는 통제된 관여 기술, 아동을 있는 그대로 받아들이고 존중하는 기술, 비난하지 않는 태도로 문제를 해결하는 기술, 아...2025.01.03
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말 늦은 아동과 단순언어장애아동을 이해하기 위한 자신의 의견을 적어보고 다른 사람의 의견도 확인해 보세요2025.05.161. 언어발달장애 말 늦은 아동과 단순언어장애아동을 이해하기 위해서는 개별적인 상황과 요구에 따라 접근 방법을 조정해야 합니다. 전문가의 조언과 지속적인 관찰을 통해 적합한 지원 방법을 결정하고 아동의 언어 발달을 최대한 지원하는 것이 중요합니다. 2. 조기 평가와 진단 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 경우, 조기 평가와 진단이 매우 중요합니다. 아동의 언어 발달 단계를 파악하고, 언어 장애의 정도와 원인을 정확하게 이해하는 것이 시작입니다. 3. 가정 환경과 상호 작용 아동의 언어 발달에 가정 환경이 큰 영향을 미칩니다. 부모...2025.05.16
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정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램 사례와 과제2025.05.011. 정서 및 행동장애의 개념 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면 정서 및 행동장애는 정서 및 행동이 또래 집단 규준에서 심각한 수준으로 일탈해 학업 및 일상생활 등에서 자신과 타인을 곤란하게 하는 장애를 의미한다. 정서·행동장애의 원인은 생물학적, 환경적, 학교 요인 등으로 추정되며, 정서행동장애 아동들은 일반 아동에 비해 학업성취도가 낮고 수업 참여에 어려움을 겪는다. 2. 정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램 정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램은 진단평가, 현행수준 파악, 장단기 목표 설정, 교육내용 및 ...2025.05.01
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