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조직 의사소통의 기법2025.04.301. 면접 면접은 질문과 응답을 통해 정보수집과 평가를 위한 공적 의사소통 유형입니다. 구체적이고 명료한 대답으로 면접관을 정확히 이해시킬 수 있는 의사소통 방법이며, 지원자의 가치관, 능력, 태도에 대한 종합적 평가와 더불어 신체적, 정의적 영역을 평가할 수 있다는 강점으로 더 중요성이 대두되고 있습니다. 2. 협상 협상은 이익과 관련된 갈등을 인식한 둘 이상의 주체들이 이를 해결할 의사를 가지고 모여서 합의에 이르기 위해 대안들을 조정하고 구성하는 공동의사 결정 과정입니다. 일상생활에서 협상의 중요성을 이해하고 의견과 주장이 다...2025.04.30
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사회복지실천면접의 기술2025.05.071. 분위기 조성 기술 분위기 조성 기술은 사회복지사가 상담 과정에서 사용자와의 관계를 원활히 유지하고, 긍정적인 분위기를 조성하는 기술입니다. 이 기술을 사용하면 사용자는 보다 적극적으로 자신의 문제를 이야기하고, 상담사는 사용자의 문제를 더욱 정확하게 파악할 수 있습니다. 분위기 조성 기술은 상황에 따라 다양한 방법으로 사용될 수 있으며, 상담 과정에서 매우 중요한 역할을 합니다. 2. 관찰기술 관찰기술은 상대방의 비언어적인 요소를 적극적으로 관찰하고 분석하여 상대방의 내면을 파악하고 상황을 판단하는 기술입니다. 사회복지실천면접...2025.05.07
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만2세 7월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 신체활동 아동들은 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 대근육을 사용하는 활동에 다소 소극적이었지만, 교사의 지속적인 도움과 격려로 점차 흥미를 가지고 참여하는 모습을 보였다. 교사는 다양한 신체활동을 준비하여 아동들이 스스로 대근육을 조절하며 즐겁게 참여할 수 있도록 지원해야 할 것이다. 2. 탐색활동 아동들은 다양한 탐색도구를 사용하여 호기심 있게 탐색하는 모습을 보였다. 돋보기, 색 돋보기 등을 활용하여 곡식, 퍼즐, 자연물 등을 관찰하며 즐거워하는 모습을 보였다. 교사는 아동들의 관심사에 맞추어 다양한 관찰 도...2025.01.19
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만4세 1학기 3-8월 관찰일지 21명2025.01.031. 신체운동건강 유아는 주변을 둘러보며 관찰하고 움직임을 조절하는 등 신체 활동에 참여하고 있다. 교사의 지도에 따라 바른 자세와 안전한 행동을 실천하고 있으며, 다양한 신체 활동을 통해 균형감과 협응력을 기르고 있다. 2. 의사소통 유아는 그림과 글자를 활용하여 자신의 생각과 경험을 표현하고 있다. 교사의 질문에 대답하며 대화에 참여하고, 새로운 단어와 글자를 익히고 있다. 또한 또래와의 대화를 통해 의사소통 능력을 기르고 있다. 3. 사회관계 유아는 또래와 협력하여 놀이를 하며 사회적 관계를 형성하고 있다. 교사와의 상호작용을...2025.01.03
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교수법2025.05.101. 강의법 강의법은 가장 오래된 전통적 교수 방법으로, 언어를 통한 설명과 해설이 특징입니다. 교사가 주도적으로 수업을 진행하며, 학생들은 교사의 설명을 듣고 이해하는 수동적인 역할을 합니다. 2. 문답법 문답법은 질문과 대답으로 이루어지는 수업 방식입니다. 질문을 통해 학생들이 생각하고 반응할 수 있는 시간을 제공하지만, 질문이 모호하거나 학생들의 능력 수준을 초월하면 효과적이지 않을 수 있습니다. 교사는 질문의 인지적 수준을 학생들의 능력에 맞추어 조정해야 합니다. 3. 토의법 토의법은 공동 학습의 한 형태로, 학습 목적에 적...2025.05.10
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한국은 OECD 회원국 가운데 자살로 인한 사망률 1위를 고수하고 있다. 이러한 한국의 현대사회가 함의2025.01.221. 감정적 요인 우리가 사는 세상에서 사랑하는 대상의 상실로 고통과 복잡하고 괴로운 가정 및 경제적 문제 그리고 말기 암과 극심한 통증과 같은 건강문제 또한 자신의 능력 등에 대한 절망감과 죄책감과 같이 자살 결심 동기는 다양하다. 하지만 이 같은 동기가 직접 자살로 연결되는 경우도 있지만, 전체 자살의 60~80％는 우울증과 같은 정신질환이 중요한 원인이다. 2. 경제적 문제 자살이 한국사회의 가장 심각한 이슈 중에 하나가 된 것은 어제 오늘이 아니다. 다양한 이유로 많은 사람들이 한번쯤 자살을 생각한다. 한국자살예방협회가 지난...2025.01.22
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만3세 1학기 유아발달평가 분석2025.11.181. 신체건강운동 발달 만3세 유아들은 신체를 조절하여 목표물을 향해 물건을 던져 맞추기, 제자리에서 두 발을 번갈아 뛰기, 탬버린 소리에 맞춰 속도 조절하기 등의 대근육 발달을 보이고 있습니다. 소근육 조절 능력은 개인차가 크며, 젓가락 사용, 스티커 붙이기, 색칠하기 등의 활동을 통해 발전하고 있습니다. 식기도구 사용, 손 씻기, 양치질 등 기본 생활습관도 형성되고 있으며, 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 2. 의사소통 발달 만3세 유아들은 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 상황에 맞게 대답하는 능력을 보이고 있습니...2025.11.18
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태아기, 영아기, 유아기의 각 발달단계에 따른 자녀의 발달특성과 부모역할2025.05.141. 태아기의 발달특성과 부모역할 태아기는 임신부터 출산까지를 이르는 시기로 아이가 어머니의 뱃속에서 보내는 10개월 동안을 뜻한다. 태아기에는 세포가 인간으로 변화하는 등 인간의 전체 생애 중 가장 빠른 속도로 발달이 이루어지는 시기라고 할 수 있다. 이처럼 어머니의 뱃속에서 발달이 이루어지기 때문에 유전적 요인, 환경적 요인 등 발달에 영향을 미치는 요인의 영향력 역시 상당히 비중이 있다고 할 수 있다. 태아기의 기간은 짧은 편이지만 인간이 발달하는 과정에 있어서 기반이 되는 시기이다. 또한 이때 이루어지는 발달은 태어난 이후의...2025.05.14
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잠언정독노트: 지혜와 어리석음의 길2025.11.141. 어리석은 자(페타임) 잠언의 중심어 중 하나로 약 15번 나타난다. 어리석은 자는 다른 사람의 말에 쉽게 넘어가고, 판단력이 부족하여 성숙하지 못하며, 경험이 부족한 사람을 의미한다. 지혜 여인은 거만한 자들이 재앙이 임할 때 자신을 부르지만 대답하지 않겠다고 선언하며, 미련한 자와 거만한 자는 환란에서 벗어나기 위해 지혜를 구하지만 때가 너무 늦을 것이라고 경고한다. 2. 행위의 열매와 두 길의 결말 잠언은 지혜의 길과 미련함의 길이 각기 그 성격에 따라 행하는 공통점을 갖고 있다고 언급한다. 사람의 행동은 마음의 상태를 보...2025.11.14
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1학기 유아발달평가 만 5세 24명2025.01.151. 신체건강 운동 유아는 신체의 균형과 중심을 잘 잡고 대근육 활동을 잘 하는 편이다. 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 한다. 친구와 어울리며 즐겁게 신체활동 놀이에 참여하고 자신의 몸을 움직이고 조절하는 데서 큰 즐거움을 느끼고 적극적으로 참여한다. 2. 의사소통 유아는 또래들에 비해 질문하는 것에 대해 잘 인지하고 바르게 대답하는 모습을 보인다. 하지만 다소 말을 매번 할 때마다 많이 더듬어 보이기를 한다. 말을 똑바로 잘해볼 수 있도록 말하기 연습이 필요하다. 스스로 쓸 수 있...2025.01.15
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