총 370개
-
누가복음 19장 11-27절: 므나 비유와 충성의 의미2025.11.131. 므나 비유의 의미 예수님이 제시한 므나 비유는 귀인이 왕위를 받기 위해 먼 나라로 가면서 종들에게 한 므나씩을 주어 장사하도록 한 이야기입니다. 충성된 종들은 10배, 5배의 수확을 남겼고, 거역한 종은 므나를 그대로 두었습니다. 이는 예수님의 초림과 재림 사이에 신자들의 태도를 보여주며, 충성과 거역에 따른 상급과 심판을 나타냅니다. 귀인은 예수님을, 먼 나라는 하나님의 나라를, 왕위 계승은 재림과 심판의 권세를 상징합니다. 2. 충성의 본질과 청지기 정신 충성됨은 주인 앞에서 청지기로서 목숨을 다하는 것입니다. 보이지 않는...2025.11.13
-
교회 운영과 리더십 연구 에세이2025.01.161. 리더그룹의 배양과 훈련 교회 운영과 리더십 수업에서 배운 리더그룹의 배양과 훈련, 그리고 위임에 대한 내용은 필자가 고등부를 이끌고 있는 사역자로서 많은 인사이트와 도전을 주었다. 필자는 고등부 아이들의 수동적인 신앙생활에 대한 안타까움을 느끼며, 또래 리더를 세워 제자훈련을 시켜 리더그룹의 신앙을 재점검하고 고등부를 이끌어가게 하고자 하는 계획을 가지고 있다. 2. 위임 교회 운영과 리더십 수업에서 배운 위임에 대한 내용은 필자가 고등부를 이끌고 있는 사역자로서 많은 인사이트와 도전을 주었다. 필자는 고등부 아이들의 수동적인...2025.01.16
-
교회행정2025.01.131. 교회교육 행정의 이해 교회교육은 성경적 지식을 기반으로 하나 이를 초월한 지혜적 차원, 성경적 차원까지 끌고 가는 것이다. 교회교육의 궁극적 목적은 성서와 지혜를 삶에 연결시켜 교육하는 것이다. 교회행정은 교회 전체를 이끌어가는 활동으로, 그 목적은 하나님의 영광이다. 교회행정은 하나님 중심적이어야 하며, 인간 지향적이어야 한다. 2. 교회교육 행정의 실체 교회교육 행정의 실제로는 출석 관리, 전도, 온라인 제자양육 등이 있다. 출석 관리를 위해 모바일 앱 '오직교적'을 활용하여 실시간 출결 관리와 학생 정보 관리를 하고 있다...2025.01.13
-
디트리히 본회퍼 목사의 생애와 기도2025.11.131. 디트리히 본회퍼의 생애 디트리히 본회퍼(1906-1945)는 나치 정권의 어두운 그림자 속에서 살았던 독일 목사입니다. 처음부터 히틀러의 만행에 저항했으며, 결국 저항운동 지도 혐의로 체포되었습니다. 1945년 4월 9일 하인리히 힘러의 특별 명령으로 플로센뷔르크에서 교수형으로 처형되었습니다. 그는 1933년부터 나치 정권에 저항하기 시작했으며, 특히 반유대주의의 확산을 거부했습니다. 고백교회의 주요 지도자가 되어 히틀러와 나치 정권에 대한 독일 신앙인들의 저항을 대표했습니다. 2. 영적 저항과 신앙의 실천 본회퍼에게 저항은 ...2025.11.13
-
산상설교의 결론: 순종하고 행하라2025.11.151. 좁은 문과 넓은 문의 비유 예수님은 제자들에게 '좁은 문으로 들어가라'고 명령하십니다. 좁은 문과 좁은 길은 산상설교의 가르침을 지키며 살아가는 삶으로, 팔복의 삶, 소금과 빛의 삶, 의로운 삶, 원수를 사랑하는 삶 등을 의미합니다. 이는 외롭고 어려운 길이지만 생명으로 인도합니다. 반면 넓은 문과 넓은 길은 예수님의 말씀과 상관없이 자유롭게 원하는 대로 살아가는 길로, 그 끝에는 멸망이 기다리고 있습니다. 2. 좋은 열매와 나쁜 열매 거짓 선지자들은 양의 옷을 입고 교회에 들어와 있으며, 속이는 이리와 같습니다. 예수님은 제...2025.11.15
-
순자 평전(荀子 評傳)2025.01.201. 순자의 비범한 어린 시절 순자는 조(趙)나라에서 태어났으며, 15세에 이미 수재로 불릴 만큼 뛰어난 모습을 보였다. 제나라에서는 선왕이 도성을 임치로 옮겨 서문 아래에 학관을 지었는데, 이를 직하학궁이라 한다. 순자는 직하학궁에서 다양한 사상가들과 자유롭게 연구하며 폭넓은 학문을 배웠다. 2. 제나라에서 직하 학궁의 좨주가 되다 순자는 제나라로 유학을 갔으며, 직하학궁에서 20여 년간 학자들과 여러 학파의 학설을 교류하며 자신의 사상을 세웠다. 그는 직하학궁에서 가장 높은 직위인 '좨주'를 3번 연임할 수 있었다. 이 시기에 ...2025.01.20
-
경서제자강독 ) 何晏의 集解와 주자의 論語集註, 그리고 陳天祥의 四書辨疑 보이는 해석의 차이를 설명2025.01.191. 何晏의 《集解》 何晏은 공자의 말씀을 해석할 때 주로 그 문맥과 문장 구조를 고려하여 해석한다. 그의 접근은 비교적 전통적이고 직관적일 수 있다. 따라서 그의 해석 또한 보다 직관적이고 현실적일 수 있다. 2. 주자의 《論語集註》 주자는 공자의 말씀을 더욱 철학적으로 접근하며, 깊은 의미를 추구한다. 그는 공자의 말씀을 전통적인 문화와의 관련성과 함께 해석하여 더 광범위한 의미를 부여한다. 이로 인해 그의 해석은 보다 철학적이고 깊은 의미를 담을 수 있다. 3. 陳天祥의 《四書辨疑》 陳天祥은 공자의 말씀을 비교적 분석적으로 다...2025.01.19
-
소크라테스 사상을 통해 살펴본 죽음이란 무엇인가2025.01.171. 소크라테스와 죽음 소크라테스는 자신이 무지하다는 것을 인지하고 있었으며, 이를 통해 '인간적인 지혜'를 가지고 있었다. 그는 죽음을 두려워하지 않았는데, 그 이유는 죽음이 단순한 소멸이 아니라 혼의 이주라고 믿었기 때문이다. 소크라테스는 철학자가 죽음을 연습하는 존재라고 보았으며, 죽음 이후에는 위대한 인물들을 만날 수 있을 것이라고 생각했다. 2. 소크라테스의 죽음 원인 소크라테스의 죽음 원인은 크게 두 가지로 볼 수 있다. 첫째, 그의 제자들 중 일부가 극단적인 행동을 하여 소크라테스에게 비판의 빌미를 제공했다. 둘째, 소...2025.01.17
-
한나라2025.01.241. 춘추 전국 시대 춘추 전국 시대는 주나라가 쇠약해진 후 각지에서 제후국들이 난립하던 시기를 말합니다. 이 시기에는 진나라가 최후 승자가 되었지만 오래가지 못하고 멸망하였고, 이어서 한나라가 본격적인 통일국가를 형성하게 됩니다. 춘추 전국 시대에는 제자백가사상이 발달하였고, 유가와 도가가 대표적인 사상이었습니다. 2. 한나라의 발전 한나라는 무제 시기에 크게 발전하였습니다. 무제는 유학을 통치이념으로 삼았으며, 장안에 태학을 설치하고 오경을 가르치는 박사를 두었습니다. 또한 시험과 추천을 통해 유학을 공부한 학자가 관리가 되는 ...2025.01.24
-
감사로 사명을 감당하라(마태복음 25장14-30 주해와 설교)2025.01.281. 하나님 나라의 비유 마태복음을 쓴 저자와 이 복음서의 수신자 공동체는 임박한 종말 의식 속에서 깨어 있어야만 하는 절박한 상황 속에 처해 있었다. 마태는 하나님 나라 비유를 통해 각자에게 맡겨진 믿음의 분량대로 최선을 다해 살 것을 권면하고 있다. 하나님 나라는 하나님의 뜻이 지배하는 나라이며, 내 뜻이 아닌 주인의 의지와 주권이 중요하다. 2. 달란트 비유의 해석 달란트 비유는 하나님 나라와 연관된 내용으로, 주인이 종들에게 자신의 소유를 맡기는 것을 통해 하나님께서 각자에게 사명을 주셨음을 보여준다. 다섯 달란트와 두 달란...2025.01.28
6 / 37
