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파닉스 방과후 수업계획서2025.11.151. 파닉스(Phonics) 학습 파닉스는 알파벳 문자와 음가의 관계를 이해하는 영어 읽기 교육 방법입니다. 본 수업계획서는 Phonics Show 1 교재를 사용하여 대소문자 구분, 자음과 모음의 소리 학습, 목표단어 읽기를 단계적으로 진행합니다. 3월부터 5월까지 A부터 Z까지 알파벳을 학습하며, 각 유닛마다 노래, 챈트, 스토리 읽기 등 다양한 활동을 통해 학습합니다. 2. 알파벳 음가 학습 각 알파벳의 음가를 구별하고 이해하는 것이 핵심 학습목표입니다. Unit 1에서 Aa, Bb, Cc부터 시작하여 Unit 10에서 전체 ...2025.11.15
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특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음과 이를 교육시키는 방안2025.05.081. 의사소통과 발음교육 한국어 학습자의 의사소통 목표는 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기이며 특히 말하기와 듣기의 비중이 높다. 발음의 정확성은 말하기 능력 평가에 큰 영향을 미치므로 효과적인 발음 교육이 필요하다. 2. 한국어 자음과 모음 한국어 자음은 19개이며 입술소리, 혀끝소리, 구개음, 연구개음, 목청소리 등으로 분류된다. 모음은 단모음 10개와 이중모음 11개로 구성된다. 자음과 모음의 조음 위치와 방법에 대한 이해가 필요하다. 3. 자음 발음의 오류 한국어 학습자들은 첫소리 자음, 예사소리와 된소리/거센소리 구별, 받침소리...2025.05.08
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west life my love 단어 쓰기 학습지2025.05.051. 서양 팝송 가사 이해 및 단어 학습 이 자료는 서양 팝송 'West Life - My Love'의 가사 내용을 이해하고 주요 단어를 반복해서 쓰는 학습지입니다. 가사에 등장하는 'empty', 'hole', 'try', 'hold on', 'forever', 'prayer', 'oversea', 'laugh', 'smaller', 'wonder' 등의 단어를 5번씩 쓰는 활동을 통해 단어 학습을 할 수 있습니다. 1. 서양 팝송 가사 이해 및 단어 학습 서양 팝송 가사 이해와 단어 학습은 영어 실력 향상에 매우 중요한 부분입니...2025.05.05
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영어 성경 유다서 1편 쓰기 학습지2025.11.121. 유다서 1편 성경 내용 유다서는 예수 그리스도의 종이자 야고보의 형제인 유다가 쓴 편지로, 부르심을 받고 하나님 아버지께 사랑을 받으며 예수 그리스도께 지키심을 받은 자들에게 보낸 것입니다. 신앙을 위해 힘써 싸울 것을 권고하며, 거짓 교사들의 위험성을 경고합니다. 소돔과 고모라의 예시를 들어 불경건한 자들의 심판을 설명하고, 사도들의 예언과 마지막 때의 조롱자들에 대해 언급합니다. 성도들에게 거룩한 믿음 위에 자신을 세우고 성령으로 기도할 것을 권면합니다. 2. 영어 성경 주요 단어 유다서 1편에서 다루는 주요 영어 단어들은...2025.11.12
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2024 학점은행제 영문법 중간고사 기출문제2025.01.281. 영문법 중간고사 문제 이 자료는 2024년 학점은행제 영문법 중간고사 기출문제를 제공하고 있습니다. 문제에는 다양한 영문법 개념이 포함되어 있으며, 학생들이 영문법을 이해하고 실제 시험에 대비할 수 있도록 도와줍니다. 2. 영문법 개념 및 규칙 이 자료에서는 영문법의 다양한 개념과 규칙이 다루어지고 있습니다. 예를 들어 단수/복수 취급, 4형식 수여동사, 진행형 사용, 수동태 표현 등 영어 문법의 핵심 주제들이 포함되어 있습니다. 3. 학점은행제 시험 대비 이 자료는 학점은행제 영문법 중간고사 대비를 위한 기출문제집입니다. 학...2025.01.28
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고등학교 영미 문학 읽기 평가계획서2025.01.161. 영미 문학 작품 읽기 영미 문학 작품 읽기를 통해 영어를 이해하고 표현하는 능력을 심화시키며, 창의적이고 비판적인 사고를 바탕으로 한 독서 능력을 계발한다. 또한 영미 문학에 대한 인문학적 소양과 심미적 태도를 함양하고, 다문화에 대한 이해를 넓힌다. 2. 평가 방향 및 방침 지식 습득 여부와 기본 개념 및 원리 이해도 등을 측정하되, 사고력과 창의력, 지식 정보의 획득 및 활용 능력을 중점적으로 평가한다. 수행평가와 정기적인 평가를 병행하며, 바람직한 가치와 합리적 가치의 내면화 정도를 평가한다. 공동으로 평가 도구를 개발하...2025.01.16
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한국인의 영어 학습 어려움2025.01.171. 한국어와 영어의 어순 차이 한국어는 주어-목적어-동사 순서이지만 영어는 주어-동사-목적어 순서이다. 이러한 어순 차이로 인해 한국인 영어 학습자들은 부담감을 느낄 수밖에 없다. 연구에 따르면 중학생들의 영어 문장 구조 오답률이 57%이며, 그 중 60%가 한국어 간섭에 의한 것으로 나타났다. 이를 극복하기 위해서는 영어식 사고와 표현 연습이 필요하다. 2. 완벽한 영어 발음에 대한 집착 한국인들은 영어 학습의 목표를 완벽한 발음 구사에 두는 경향이 있다. 하지만 의사소통을 위해서는 최소한의 발음 수준만 있으면 된다. 오히려 유...2025.01.17
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외국인 학습자의 모국어를 상정한 초급 문법 교수 방안2025.01.151. 영어권 학습자 교수 방안 영어 모국어 화자인 학습자는 한국어 문법의 여러 측면에서 어려움을 겪습니다. 특히 영어와 달리 한국어는 주어와 동사의 위치가 다르고, 조사를 사용하는 독특한 문법 구조를 가지고 있습니다. 이런 차이점은 학습 초기에 혼란을 일으킬 수 있으므로 구체적인 예시와 비교를 통한 설명이 효과적입니다. 교수법으로는 실제 사용되는 대화나 문장을 예로 들어 한국어 문장 구조를 체계적으로 분석하게 하고, 초기엔 영어 도움말을 활용하여 한국어의 특정 문법 현상을 설명하되, 점차 한국어만 사용하는 방식으로 전환하며, 시각 ...2025.01.15
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외국어 습득론2025.01.201. 훌륭한 언어 교사의 특징 10가지 1. 전문성을 가져야 한다. 교사는 한국어를 모국어로 하기 때문에 언어공부의 4가지 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 되는 것을 당연하다. 하지만 본인이 한국어를 할수 있는것과 학생을 가르치는일은 엄연히 다른 분야이다. 교수법을 익혀서 학습자들이 이를 효과적으로 배울 수 있도록 전달할 수 있는 능력이 요구된다. 2. 열린마음을 가져야 한다. 한국어 학습자들은 모두 다른 문화와 다른 언어권의 외국인들이다. 문화가 다르고 생활방식이 크게 다를 수가 있다. 이는 다른것일 뿐이지 틀린 것이 아니다. 3....2025.01.20
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『실용 한국어 어휘와 문법 1』과 『TALK TO ME IN KOREAN LEVEL 1』의 단원 구성과 두 교재의 장단점 비교 및 분석2025.01.131. 세종학당 – 『실용 한국어 어휘와 문법 1』의 단원 구성 『실용 한국어 어휘와 문법 1』은 14개의 주 단원으로 구성되어 있으며, 각 단원은 파트 1, 파트 2, 파트 3으로 나뉘어 있습니다. 파트 1과 파트 2에서는 어휘와 표현 항목을 학습하고, 파트 3에서는 복습, 의사소통 과제, 듣기와 말하기 과제를 수행합니다. 다양한 그림 자료와 듣기, 말하기, 쓰기 활동이 제공되어 학습자가 언어 지식을 내재화할 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. Longtail Books – 『TALK TO ME IN KOREAN LEVEL 1』의 ...2025.01.13
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