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과정 중심 교수 요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구2025.05.081. 과정 중심 교수요목 과정 중심 교수 요목은 결과에 초점을 둔 교수 요목과 달리 학습 과정과 학습 방법에 중점을 두는 학습자 중심의 교수 요목이다. 이 교수 요목에서는 학습자의 오류를 수용하며 개인차를 인정한다. 과정 중심 교수 요목은 학습의 대상인 학습자의 역할을 부각시켰고 학습자의 개인 차이를 존중해 주며 학습자의 역할 변화를 가져왔다. 그러나 교수-학습 과정에 있어 필수적으로 고려되어야 할 교육목표의 부재 및 교육 내용의 선정과 배열의 부재는 과정 중심 교수 요목의 큰 한계로 지적된다. 2. 내용 중심 교수요목 내용 중심 ...2025.05.08
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뛰어난 한국어 교사의 특성과 자기 점검2025.11.121. 뛰어난 교사의 특성 토드 휘태커 교수의 연구에 따르면 뛰어난 교사는 문제 해법을 사람에게서 찾고, 희망에 초점을 맞추며, 예방에 집중한다. 또한 교실의 최대 변수가 자신임을 알고, 모두를 존경심으로 대하며, 긍정적 태도를 공유하고, 관계 개선에 힘쓴다. 계획과 목적을 가지고 행동하며, 우수한 학생을 염두에 두고, 노력하는 사람을 배려하는 결정을 내린다. 학력평가를 총체적으로 보고, 변화를 이루는 감정의 힘을 안다. 2. 한국어 교사의 역할 한국어 교사는 공급자, 격려자, 동반자, 참여자, 수행자, 조직자, 상담자, 관찰자, 교...2025.11.12
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가족문제의 원인 및 해결방안2025.05.131. 가족 내 세대 갈등 우리 사회 안팎에서 나타나는 여러 유형 갈등 중에서 세대 사이 대립 역시 폭과 깊이가 점차 심화하고 있다. 세대 갈등이 정치적인 사안과 함께 연금 개편 등 복지 문제를 비롯해 고용, 주거 등 구체적 사회 경제적 문제로 번지는 것은 세대가 하나의 수단화된 것과 관련되어 있다. 가족 내외의 갈등적인 사안과 결합해 가족 내 세대 갈등을 일으킨다. 2. 가족 구성원의 정서적 단절 가정의 위기가 거창한 것에서 시작하는 것이 아니라 사소한 문제로부터 시작하는 것으로써 경제적 어려움보다 심리적 원인으로부터 나타나는 경우...2025.05.13
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외국어로서의 한국어 이해교육에서 듣기와 다른 영역의 결합2025.05.051. 듣기의 개념 듣기는 말하기와 더불어 음성 언어를 사용한 의사소통 기능으로 화자가 입말을 통해 전달하고자 하는 생각이나 감정을 이해하고 수용하는 활동이다. 듣기는 청각적으로 물리적인 소리를 인지하는 듣기(hearing), 그러한 소리로부터 단어의 의미를 떠올리고 그 과정을 통해 의미를 구성하는 듣기(listening), 화자가 전달하고자 하는 의미를 종합적으로 해석하고 적절하게 반응하는 청해(auding)의 과정을 통해 이루어진다. 2. 듣기의 비중 실생활에서 듣기에 45%, 말하기에 30%, 읽기에 16%, 쓰기에 9%를 할애...2025.05.05
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A+ 받은 조현병 대상자에게 적용할 수 있는 치료적 의사소통2025.01.161. 조현병의 원인과 증상, 간호문제 조현병은 남성은 15~25세, 여성은 25~35세에 호발하는 신경생물학적 부적응 반응을 말한다. 사고·정동·행동·지각·인지·대인관계·의욕 등 여러 측면에서 장애를 일으키는 뇌 기능 장애로, 보통 발병 후 5년 이상 계속되는 경우 만성화로 취급한다. 조현병의 원인은 생물학적 요인, 심리학적 요인, 사회문화적 요인, 스트레스 요인 등 복합적으로 작용할 수 있다. 조현병의 증상은 양성증상과 음성증상으로 구분되며, 간호진단으로는 자신에 대한 폭력의 위험, 언어적 의사소통의 장애, 사회적 고립 등이 있다...2025.01.16
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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역2025.05.091. 듣기의 개념 듣기는 음성언어를 매개로 한 이해 영역의 활동이다. 음성언어를 매개로 한다는 점에서 말하기와 구어의 특성을 공유하며, 이해 영역이라는 점에서 읽기와 같은 이해 과정 절차, 이해 전략 등을 공유하게 된다. 일상생활에서 의사소통은 언어적, 비언어적 기호를 사용하여 정보를 교환하고 유통하는 과정이며 언어적 의사소통은 음성이나 문자등의 수단을 사용하여 메시지를 생산하고 수용하는 일련의 역동적 상호작용 활동이라고 할 수 있다. 2. 듣기의 특성 듣기는 음성 언어의 시간적 흐름 속에서 진행되므로 청자 임의로 담화에 개입하거나...2025.05.09
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아동상담의 주요기법: 놀이치료, 모래놀이치료, 미술치료2025.11.141. 놀이치료 놀이치료는 훈련된 치료자가 심리적 문제를 가진 아동을 돕기 위해 체계적으로 놀이의 치료적 힘을 적용하는 대인관계 과정입니다. 아동은 언어적 능력이 제한적이므로 놀이를 통해 자신의 경험과 감정을 표현합니다. 놀이치료의 목적은 아동의 문제와 갈등을 이해하고, 치료적 관계를 형성하며, 방어를 극복하고 불안을 다루도록 돕는 것입니다. 정신분석, 아동중심, 인지행동, 발달, 융학파, 아들러학파 등 다양한 이론적 접근이 있으며, 치료자는 안전하고 보호적인 환경을 제공하고 아동의 자아실현을 촉진합니다. 2. 모래놀이치료 모래놀이치...2025.11.14
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알츠하이머성 치매 탐구보고서2025.01.111. 알츠하이머성 치매 알츠하이머성 치매는 아직 완벽한 치료법이 없는 퇴행성 뇌질환입니다. 발병 원인은 명확히 밝혀지지 않았지만 연령에 따른 신체 조직의 노화가 가장 큰 요인으로 알려져 있습니다. 현재 치매 치료를 위해 아세틸콜린 분해효소 억제제, NMDA 수용체 길항제, 유전자 가위 기술 등이 연구되고 있지만 완치에는 한계가 있습니다. 또한 동물에게서도 치매가 발생하며 사람과 유사한 증상을 보이지만 완치 방법도 없는 실정입니다. 2. 치매의 원인과 증상 치매는 여러 가지 원인에 의한 뇌손상으로 기억력을 포함한 인지기능의 장애가 생...2025.01.11
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교육커뮤니케이션의 이해와 실제 기말 대체 과제 (소논문)2025.01.211. 교육커뮤니케이션 이 글에서는 웹툰 '복학왕'을 중심으로 현대 사회에서 교사와 학생 간의 커뮤니케이션만큼이나 많은 영향을 미치고 있는 웹툰에서 볼 수 있는 문제적 커뮤니케이션과 그것의 사회·문화적 의미, 그리고 파생되는 문제점을 살펴보고자 한다. 웹툰 속 문제적 커뮤니케이션은 여성에 대한 차별, 장애인 및 외국인 노동자에 대한 편견과 차별, 학벌주의 등을 보여주고 있다. 이는 매체를 통해 매개된 현실이 수용자의 의식과 행동에 영향을 미치게 되어 결국 사회적 차별을 고착화시킬 수 있다는 점에서 문제가 된다. 2. 웹툰 웹툰은 만화...2025.01.21
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자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계2025.01.111. 지적장애 지적장애는 근육 조절이 어렵고 균형감각과 같은 신체 발달이 느린 특징이 있으며, 언어발달 면에서도 현저히 떨어지는 모습을 보인다. 지적장애의 경우 말이 늦는 경우가 많고, 지적장애가 심할수록 첫 단어를 말하는 시기 또한 매우 늦다. 경미한 지적장애는 또래 수준과 비슷한 언어발달이 나타나기도 하나, 심한 지적장애의 경우에는 평생 말을 하지 못하는 경우도 있다. 2. 자폐 자폐의 경우에는 언어발달의 정도가 가장 중요한 예후 인자라고 할 정도로, 언어발달이 가장 중요한 지표가 된다. 자폐증 아동에게 나타나는 일관된 모습은 ...2025.01.11
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