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사회행동 전략을 통한 우리나라 사회문제 해결2025.04.281. 사회행동 전략의 개념 사회행동 전략은 지역사회 내에 소외되고 억압받는 주민들이 사회정의와 정치적 공평성의 입장에 따라 사회, 경제, 정치적으로 더욱 나은 처우를 받을 수 있도록 하는 활동을 의미한다. 이러한 사회행동 전략은 기본적으로 과업달성을 중요시하므로 적절한 의사결정구조의 활용이나 관계형성 등의 과정 목표는 무시될 수 있다. 이러한 사회행동 전략은 일부 실천가는 지역사회의 상황에서 실천적 활동을 대항활동으로 제한시킨다는 점과 일부 지역사회구성원과 조직가가 대항전략에 대하여 주저할 수 있다는 문제점이 있다. 또한 대항형태에...2025.04.28
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청소년 진로상담: 목표, 이론 적용 및 실천 전략2025.05.141. 진로상담의 목표 진로상담의 5가지 주요 목표는 자신의 관심사, 가치관, 기술을 이해하는 것, 다양한 직업 선택권 탐색, 정보에 입각한 의사결정, 구직 기술 개발, 경력 전환 탐색입니다. 직업 상담가는 청소년들이 이러한 목표를 달성할 수 있도록 다양한 도구와 평가, 정보 제공, 지도 등을 통해 도와줄 수 있습니다. 2. 크럼볼츠의 사회학습이론 크럼볼츠의 사회학습이론은 진로발달에 있어 환경적 요인, 학습 경험, 자기효능감 신념의 역할을 강조합니다. 청소년 진로상담에서 이 이론을 적용하기 위해 상담가는 청소년들의 자기효능감 신념 개...2025.05.14
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효과적인 운동방법: 과학적 접근과 실천 전략2025.11.151. 운동 유형의 조합 효과적인 운동은 유산소 운동과 저항 운동의 조합으로 구성됩니다. 유산소 운동(걷기, 달리기, 수영)은 심박수를 높이고 심혈관 건강을 개선하며 체지방을 감소시킵니다. 저항 운동(가중치 트레이닝, 체중운동)은 근육을 강화하고 근력 및 근지구력을 향상시킵니다. 두 운동 유형을 균형있게 병행하면 전반적인 건강 증진과 신체 성능 향상을 동시에 달성할 수 있습니다. 2. 운동 빈도와 지속성 정기적인 운동 실천이 중요하며, 매주 3~5회의 규칙적인 운동이 건강 증진 및 성능 향상에 효과적입니다. 각 운동 세션은 최소 30...2025.11.15
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아동학대의 유형과 피해아동에 대한 실천적 개입 프로그램2025.05.101. 아동학대의 유형 아동학대는 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 사회적/경제적 학대 등 다양한 유형으로 나타날 수 있습니다. 이러한 학대 유형들은 아동의 신체적, 정신적, 사회적 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있으므로 각 유형에 대한 이해와 대응이 필요합니다. 2. 피해아동에 대한 실천적 개입 프로그램 아동학대에 대한 실천적 개입 전략은 조기 발견, 개별화된 접근, 가족 중심의 개입, 지역사회 협력 등을 포함합니다. 이를 통해 피해 아동이 안전하고 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 또한 개입 프로...2025.05.10
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사회복지실천모델 중 행동주의 모델의 장단점 분석2025.05.111. 행동주의 모델 행동주의 모델은 인간의 행동에 초점을 맞추는 사회복지실천기술이다. 이 모델에서는 인간의 행동이 선천적이거나 유전적이 아니라 개인을 둘러싼 환경에 의해 습득된다고 본다. 사회복지실천에서는 개인의 문제행동을 진단하고 이를 수정할 수 있는 환경을 조성하는 것을 개입 방향으로 설정한다. 2. 면접 실시 필자는 친구를 대상으로 행동주의 모델을 적용하여 면접을 실시했다. 친구가 게임 중독 문제를 가지고 있다는 것을 파악하고, 하루 게임 시간을 2시간으로 제한하는 등의 수정 전략을 제시했다. 3. 행동주의 모델의 장단점 행동...2025.05.11
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의료사회복지 실천모델 1가지를 선택하여 클라이언트 사정 및 개입 시 활용할 수 있는 사례에 대해 기술하시오.2025.01.181. 위기개입모델 위기개입모델은 예기치 못한 사건이나 자연재해와 같은 강력한 충격을 겪은 클라이언트들을 대상으로 한다. 이 모델의 핵심은 클라이언트가 자신의 위기 상황에 대처하는 데 필요한 자원이나 능력이 부족할 때, 그들을 지원하는 것이다. 위기에 놓인 이들이 무력감을 경험하는 것을 극복하도록 도와주는 짧고 집중적인 지원이 이 모델의 특징이다. 위기개입모델은 위기 상황을 단순한 위험으로만 보지 않고, 그 안에 숨겨진 변화와 성장의 가능성을 인식한다. 이를 통해, 위기는 개인이 자신의 삶을 재평가하고 새로운 방향을 모색하는 중요한 ...2025.01.18
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고2025.05.121. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정은 인테이크, 자료수집 및 사정, 목표설정, 개입, 평가 및 종결의 5단계로 이루어진다. 인테이크 단계에서는 클라이언트의 신상정보와 고민 및 욕구를 파악한다. 자료수집 및 사정 단계에서는 클라이언트의 상황을 심층적으로 파악하고 문제점을 발견한다. 목표설정 단계에서는 실현 가능한 목표를 설정한다. 개입 단계에서는 문제 해결을 위한 방안을 제시하고 실행한다. 평가 및 종결 단계에서는 개입의 효과를 평가하고 복지실천을 마무리한다. 2. 지역 아동 센터 클라이언트 사례 지역 아동 센터의 클라이언트인 ...2025.05.12
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사회복지실천 현장에서 발생할 수 있는 윤리적 딜레마 상황과 해결 방안2025.05.061. 사회복지실천 윤리 딜레마 사회복지실천 현장에서는 다양한 윤리적 딜레마 상황이 발생할 수 있다. 이 과제에서는 보육시설의 CCTV 설치 의무화 문제를 사례로 들어, A-B-C-D-E 전략과 로웬버그와 돌고프의 윤리 원칙을 적용하여 이러한 윤리적 딜레마를 해결하는 방안을 논의하였다. 사회복지사는 이해당사자들의 반응을 파악하고, 법적·윤리적·감정적 결과를 고려하며, 상급자의 자문을 구해 신중하게 판단해야 한다. 또한 생명보호, 진실성과 완전 공개 등의 윤리 원칙을 균형있게 적용해야 한다. 1. 사회복지실천 윤리 딜레마 사회복지실천에...2025.05.06
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공격적인 성향의 영유아로 인한 보육교사의 어려움과 윤리적 대응 방안2025.05.131. 영유아의 공격적 성향 영유아의 공격적 성향은 개인적 특성, 가정 환경, 사회적 영향 등 다양한 요인에 의해 형성될 수 있으며 이에 대한 해결책은 간단하지 않다. 이러한 공격적 행동은 또래에게 물리적 위협이 되고 교사의 교육 활동에도 지장을 줄 수 있어 복합적인 문제를 야기한다. 2. 보육교사의 윤리와 영유아에 대한 윤리 보육교사의 윤리강령은 아동의 개별적 특성과 필요를 고려하며 적절한 지도와 지원의 방향을 제시한다. 교사는 모든 아동에게 공평한 교육 기회를 제공해야 하며, 이는 아동의 존엄성과 권리 존중의 윤리적 원칙과 연결된...2025.05.13
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살기 좋은 지역사회의 공동체역량 향상을 위한 지역사회복지실천계획 전략2025.05.061. 지역사회복지실천계획 지역사회복지실천계획은 지역사회 내 다양한 욕구를 가진 사람들을 대상으로 그들이 처한 상황 및 요구사항을 파악하여 이를 바탕으로 구체적인 계획을 수립함으로써 궁극적으로 지역사회 주민 스스로 자신의 삶을 변화시킬 수 있도록 돕는 과정이다. 따라서 지역사회복지실천계획은 지역사회주민에게 도움이 되는 방향으로 이루어져야 하며, 실천과정 중 발생할 수 있는 어려움을 극복해 나갈 수 있도록 지원되어야 한다. 또한 지역사회복지실천계획은 지역사회 구성원 모두가 함께 만들어가는 공동체 의식 속에서 진행되어야 하는 만큼 지속가...2025.05.06
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