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2022학년도 만 2세 관찰일지 평가인증 자료2025.11.121. 사회정서발달 신학기 적응 과정에서 부모와의 분리를 긍정적으로 받아들이고, 놀잇감 갈등상황에서 언어를 사용하여 문제를 해결하며, 친구들과의 상호작용에서 자신의 의견을 표현할 수 있는 능력을 보여준다. 또한 안전의 중요성을 이해하고 친구들에게 안전한 행동을 권유하는 모습을 통해 사회적 책임감이 발달하고 있음을 알 수 있다. 2. 언어발달 아이가 비어있는 부분을 인지하고 교사에게 언어로 표현하며, 놀잇감 갈등상황에서 긍정적인 해결책을 말로 제시한다. 정리정돈 시간에 친구들에게 지시사항을 언어로 전달하고, 안전 규칙을 설명하는 등 다...2025.11.12
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영유아 놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각 기술2025.01.241. 유아놀이의 의미 유아에게 놀이란 스스로 선택해서 즐기고, 자발적으로 참여하는 활동을 의미한다. 놀이 경험은 단순히 놀고 만 있는 것이 아니며, 아이들은 놀이를 통하여 다양한 감각으로 느끼고, 생각해서 그 속에서 탐구를 통해 배움을 이뤄갈 뿐 아니라 또래나 타인과 사회적 상호작용을 나누며 정서 발달도 이루어진다. 2. 유아놀이관련 기사 최근 정부와 지자체에서는 영유아의 신체적·정서적 발달을 위한 다양한 놀이 특화 프로그램을 운영하고 있다. 어린이 텃밭교육, 식품안전체험관 '키즈앤파머' 운영, 어린이집 놀이 특화 프로그램 확대 등...2025.01.24
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생태보육 프로그램의 교육목적, 교사역할 및 시사점2025.11.111. 생태보육 프로그램의 교육목적 및 목표 생태보육프로그램은 자연 친화적 유아교육으로서 자연의 본성을 지닌 아이와 자연과의 신체적, 정신적 교류를 통해 인간과 자연의 공생과 상생의 지혜를 터득하도록 하는 생태학적 접근의 교육입니다. 산업사회의 아이들에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 줌으로써 아이들의 몸과 마음과 영혼이 건강하고 행복한 세상을 만드는 것을 목표로 합니다. 2. 생태보육교사의 역할 생태보육교사는 영유아들이 인위적 공간의 정제된 환경에서 벗어나 바깥 환경에서 자연스럽게 학습하도록 지원합니다. 교사는 생명의 가...2025.11.11
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만3세 2학기 관찰일지+관찰평가 (10페이지 분량으로 매우 자세합니다.)2025.04.271. 기본생활습관 OO는 화장실을 잘 가지 않으려고 하며, 교사가 가자고 이야기해도 쉽게 가지 않는 모습을 보였다. 교사는 OO에게 활동이 끝난 교구는 제자리에 먼저 정리하고 다른 활동을 하는 것임을 지속해서 알려줘야 할 것 같다. 2. 신체운동 OO는 평소 대근육을 자주 사용하고 움직여서 그런지 요가 동작을 할 때도 어려워하지 않고 쉽게 동작을 잘 하는 모습을 보였다. 또한 거북이 머리띠를 착용하고 엉금엉금 기어가는 활동을 즐겁게 참여하였다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현할 수 있으나 가끔 이야기하지 않고...2025.04.27
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(유아교육기관운영관리) 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오2025.01.261. 유치원 교직원 배치기준 유치원 교직원은 원장과 원감, 수석교사 및 교사가 있고, 그 외에 1급 종교사와 2급 종교사, 그리고 중 교사와 영양사 및 간호사, 조리원 등이 있다. 유치원 교원의 임용과 관련해서는 교육공무원법에 따르고, 공립유치원의 경우에는 교육청장이 해당 임명권을 가지고 있다. 유치원 교원의 배치기준을 자세히 살펴보면, 법 제20조 1항에 따라 대통령령으로 정하는 일정 규모 이하의 유치원은 2학급 이하 유치원이고, 법 20조에 따라 원감이나 원장 외에 학급마다 유치원에서는 한 명 이상의 교사를 배치해야 하고, 그 ...2025.01.26
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유아교육기관운영관리4공통 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제입니다 유아 안전교육에 대한 문제입니다002025.01.261. 유치원과 어린이집 원아모집 유치원과 어린이집의 원아 모집 절차와 방법은 정부의 정책과 각 기관의 운영 방식에 따라 약간의 차이가 있을 수 있지만, 일반적으로 모집 공고, 온라인 원서 접수, 추첨 및 결과 발표, 등록 등의 절차로 진행됩니다. 유치원은 교육부의 처음학교로 시스템을, 어린이집은 보건복지부의 아이사랑포털을 통해 모집을 진행합니다. 유치원과 어린이집이 통합되면 통합된 온라인 시스템 구축, 연령별 맞춤형 배정, 우선 선발 기준 통합, 정기 모집과 상시 모집 병행, 투명한 추첨 시스템 도입, 지원자 맞춤형 정보 제공, 보...2025.01.26
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만3세 3월~8월 관찰일지 7명분량2025.04.301. 일상생활 관찰 기간 동안 OO는 다양한 일상생활 활동에서 자신의 생각과 경험을 표현하고 스스로 할 수 있는 활동을 수행하는 모습을 보였다. 점심 식사 시 다양한 반찬을 골고루 먹으려 노력하고, 자신의 의견을 말하며, 주말에 있었던 일을 이야기하는 등 자신의 생각과 경험을 적극적으로 표현하였다. 또한 등원 시 엄마와 인사를 나누고, 식판을 정리하는 등 스스로 할 수 있는 활동을 수행하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO는 실내외 놀이 활동에서 적극적으로 참여하고 자신의 생각과 감정을 표현하는 모습을 보였다. 실내 놀이터에서 미...2025.04.30
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유아보육교사_놀이지도_놀이문화 활성화 방안2025.01.191. 놀이의 개념 및 중요성 놀이(Play)는 사람이 삶을 살아가고 성장하는 동안에 특별한 목적 없이 나타나는 능동적이고 자발적으로 이루어지는 활동을 의미합니다. 놀이는 직접적인 이익이나 보상이 주어지지 않더라도 놀이 그 자체가 주는 즐거움과 만족감으로 유지, 지속되는 경향이 있습니다. 놀이는 단순하게 노는 개념을 벗어나 영·유아, 어린이, 청소년, 성인, 노년층까지 이르며 사회생활을 하는데 필요한 사회의 문화나 규칙을 학습하는 중요한 활동입니다. 특히 유아들에게 놀이는 일이며 생활입니다. 그 일을 통해 살아가는 방법을 배우기 때문...2025.01.19
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영유아 안전사고 유형 6군 중 1군 사고의 발생 원인과 예방 방법2025.01.241. 영유아 안전사고 유형 분석 어린이 안전사고의 빈도 및 사고 원인 등에 따라 총 6개의 유형으로 분류하였는데 유형에 따른 세부 사고유형과 전체 안전사고에서 차지하는 비율은 다음과 같다. 1군(35.4%): 넘어짐, 떨어짐, 미끄러짐, 2군(31.9%): 물체에 부딪힘, 사람에 부딪힘, 3군(10.5%): 꼬집음, 물림, 할큄, 당김, 4군(2.1%) : 화상, 5군(2.6%) : 이물질 삼킴(삽입) 및 흡입, 음식물 섭취, 6군(17.4%): 끼임, 눌림, 찔림, 베임, 기타사고. 연령에 따라 사고 유형의 비율이 다르게 나타난다...2025.01.24
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영유아기 시절의 놀이 환경 및 특성과 현대사회의 영유아 놀이 환경 및 특성 비교분석2025.01.281. 영유아기 시절의 놀이 환경 및 특성 본인의 영유아기 시절 놀이는 주로 자연 환경에서 이루어졌다. 친구들과 함께 야외에서 뛰어놀며, 흙과 돌, 나무 같은 자연물을 활용한 놀이가 주를 이루었다. 이러한 놀이 환경은 단순하면서도 창의적이었으며, 상상력을 자극하고 문제 해결 능력을 개발하는 데 기여했다. 놀이의 대부분은 또래 친구들과 함께 이루어져 협동심, 사회성, 의사소통 능력을 기르는 데 큰 역할을 했다. 2. 현대 영유아의 놀이 환경 및 특성 현대 영유아의 놀이 환경은 기술 발전과 사회적 변화로 인해 과거와는 상당히 다르다. 디...2025.01.28
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