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불안관련장애와 상담을 통한 지원 방안2025.05.041. 불안장애 불안은 전 세계 수백만 명의 사람들에게 영향을 미치는 일반적인 정신 건강 상태입니다. 불안은 스트레스에 대한 정상적인 반응이지만, 지나치면 일상생활에 지장을 줄 수 있는 불안장애로 이어질 수 있습니다. 불안 관련 장애를 가진 사람들은 삶의 질에 부정적인 영향을 받을 수 있으며, 상담은 이들에게 유익한 치료 선택지가 될 수 있습니다. 2. 상담의 접근법 상담에는 인지행동치료, 노출 치료, 마음챙김 기반치료 등 다양한 접근법이 있습니다. 이러한 접근법들은 불안의 여러 측면을 대상으로 하며, 개인이 증상을 관리하는 데 도움...2025.05.04
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불안 관련 장애 영화 분석 - 이보다 더 좋을 순 없다 (간호과정)2025.05.031. 불안장애 개요 불안은 스트레스에 대한 반응으로 주관적으로 경험되는 정서이며, 불안장애는 두려움이나 걱정의 정도가 지나쳐서 일상생활에 지장을 초래할 정도로 지속되는 상태를 말한다. 불안의 단계는 반응, 경증, 중증도, 중증, 공황 등으로 구분되며, 원인은 생물학적 요인과 정신사회적 요인으로 나뉜다. 불안장애의 증상은 생리적, 행동적, 인지적, 정서적 반응으로 나타나며, 유형에는 공황장애, 광장공포증, 사회불안장애, 특정 공포증, 범불안장애, 분리불안장애, 선택적 함구증, 강박 및 관련 장애 등이 있다. 2. 주인공 멜빈 유달의 ...2025.05.03
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해리 장애 PPT 수업 자료2025.05.021. 해리장애 해리장애는 의식, 기억, 행동 및 자기 정체감의 통합적 기능에 갑작스러운 이상을 나타내는 장애입니다. 자기자신, 시간, 주위환경에 대한 연속적인 의식이 단절되는 현상이 특징입니다. 해리현상은 일상생활에서 누구나 겪을 수 있는 정상적인 경험이지만, 지나치거나 부적응적인 양상으로 나타날 경우 해리장애로 진단됩니다. 해리장애에는 이인증/비현실감 장애, 해리성 기억상실증, 해리성 정체감 장애 등이 포함됩니다. 2. 해리성 기억상실증 해리성 기억상실증은 충격적인 사건이나 내면적 고통 경험 후 발생하는 기억상실 현상입니다. 뇌손...2025.05.02
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정신간호실습_ 정신질환의이해_ 사전학습_ A+자료2025.01.171. 조현병 조현병은 생물학적, 심리학적, 사회·문화·환경적 요인이 복합적으로 작용하여 발생하는 정신질환입니다. 주요 증상으로는 망상, 환각, 와해된 언어, 극도로 와해된 또는 긴장성 행동, 음성증상(감퇴된 정서표현 혹은 무의욕증) 등이 있습니다. 치료는 항정신병 약물 투여와 더불어 자극 감소, 인지행동치료 등의 심리사회적 치료가 이루어집니다. 2. 양극성장애 양극성장애는 조증과 우울증이 교대로 나타나는 장애입니다. 생물학적 요인으로는 유전적 요인, 신경전달물질 불균형, 뇌 구조 및 기능 이상 등이 있으며, 정신사회적 요인으로는 정...2025.01.17
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정서장애아 분류와 교수법: 내현화·외현화 장애2025.11.121. 내현화 장애 - 불안장애 불안장애는 신체적 예민성, 분리불안, 사회공포증, 학교공포증 등을 특징으로 한다. 교수법으로는 이완훈련을 통해 근육긴장과 빠른 호흡을 완화하고, 교사와의 긍정적 관계 형성이 우선이다. 모델링 기술을 활용하여 아동이 공포자극에 대처하는 행동을 학습하도록 지원한다. 2. 내현화 장애 - 우울장애 우울장애 아동은 불면, 피로, 식욕변화, 무가치감, 죄책감, 자살 생각 등을 보인다. 교사는 수용적이고 공감적 태도로 신뢰 관계를 형성하고, 아동의 강점을 강화하며 적절한 칭찬과 보상을 제공한다. 스트레스 원인을 ...2025.11.12
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영유아기 아동의 애착발달과 ADHD 행동분석2025.11.161. 애착이론 애착은 초기에 형성되어 평생 동안 지속되는 특정 개인에 대한 애정 어린 유대감이다. 울비(Bowlby)는 진화생물학, 대상관계이론, 통제시스템이론 등을 융합하여 애착이론을 창안했으며, 아인스워스(Ainsworth)는 안전한 기초 개념을 도입하여 안정적 애착, 불안정한 양면 애착, 혼돈적 애착 등 네 가지 애착 패턴을 분류했다. 유아는 6개월에서 2개월 사이에 애착을 형성하며, 애착 대상과의 접촉 유지 시 편안함을 느끼고 분리 시 불안감을 나타낸다. 2. 애착발달단계 아인스워스는 애착행동을 4개의 발달단계로 구분했다. ...2025.11.16
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아동청소년 정신장애 요약2025.05.081. 파괴적 충동조절 및 품행장애 파괴적 충동조절 및 품행장애는 아동청소년기에 나타나는 정신장애로, 지속적인 공격성, 반사회적 행동, 규칙 위반 등의 증상을 보입니다. 이러한 행동은 또래 관계와 학업 수행에 부정적인 영향을 미치며, 적절한 치료와 중재가 필요합니다. 2. 신경발달장애 신경발달장애는 아동기에 발현되며, 기능에 손상을 야기하는 발달상의 결함을 특징으로 합니다. 대표적인 신경발달장애에는 자폐스펙트럼장애, ADHD, 지적장애 등이 있으며, 조기 발견과 다학제적 접근이 중요합니다. 3. 불안장애 불안장애는 아동청소년기에 흔히...2025.05.08
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정신건강에 대한 심리학자들의 이론과 프로이트의 불안 이론2025.11.121. 프로이트의 불안 이론 프로이트는 불안을 두 가지 이론으로 설명했다. 첫째, 리비도가 올바른 출구를 찾지 못해 쌓여있기 때문에 불안이 생긴다는 생물학적 관점의 실질적 신경증 이론이다. 둘째, 1926년 구조모형을 통해 불안을 대상과의 분리를 감지하는 위험에 대한 신호로 보았다. 외부적 불안은 출생의 경험에서 비롯되며, 내적 불안은 신경증적 불안으로 위험을 예상했을 때 생기는 신호불안이다. 출산 체험은 생명이 위협을 느끼는 최초의 불안이며, 어머니로부터의 분리는 일생에서 중요한 부분이다. 2. 사회적 불안과 정신건강 사회적 불안은...2025.11.12
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정신간호학 방어기전 정리2025.05.121. 방어기전 방어기전은 자신의 내적 갈등이나 불안을 완화시키기 위해 사용하는 무의식적인 심리적 기제를 말한다. 방어기전은 크게 자기애적 방어, 미성숙 방어, 신경증적 방어, 성숙한 방어 등으로 구분된다. 자기애적 방어는 가장 원시적인 방어기전으로 주로 소아나 정신병적 장애에서 나타나며, 부정, 왜곡, 투사 등이 포함된다. 미성숙 방어는 청소년기나 일부 인격장애에서 나타나며, 행동화, 해리, 평가절하, 이상화, 분열, 투사, 공상, 수동 공격 등이 포함된다. 신경증적 방어는 신경증적 장애나 스트레스 하의 성인에게서 나타나며, 억압,...2025.05.12
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장애통합반 문제행동 대처 방안2025.11.171. 장애영유아 문제행동의 원인 장애통합반에서 장애영유아의 공격성과 수업 방해 행동은 다양한 원인에서 비롯된다. 가족의 심리적 문제와 부모의 양육 방식, 학교의 교육 방식과 교사-학생 간의 관계, 자극 부족 등이 주요 원인이다. 이러한 행동 문제는 유아의 학업 성취도와 사회적 발달에 부정적인 영향을 미치며, 조기 진단과 개별화된 지원이 필요하다. 2. 일시적 분리 vs 통합반 유지의 장단점 장애영유아를 일시적으로 데리고 나가 다른 놀이를 하는 것은 다른 학생들의 학습 방해를 줄이고 해당 학생의 불안을 해소할 수 있으나, 단기적 해결...2025.11.17
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