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어린이집/유치원 만3세 학기초 부모면담2025.01.061. 신체운동 아동은 반듯한 선을 따라 걸을 수 있고, 계단을 오르내릴 수 있으며, 신체 각 부위의 명칭과 기능을 인식하고 있습니다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 즐겁게 활동하고 있습니다. 2. 자연탐구 아동은 주변 환경과 자연에 대한 관심이 많으며, 모양 맞추기, 수량 세기 등의 수학적 활동에 즐겁게 참여하고 있습니다. 친숙한 물체와 동물에 대해 탐색하고 관심을 표현하고 있습니다. 3. 의사소통 아동은 기본적인 낱말과 문장을 듣고 이해하며, 일상생활과 관련된 상황에서 문법적으로 올바른 문장으로 말할 수 있습니다. 그림책 ...2025.01.06
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장애 영유아 유아교육기관 입학 준비절차2025.04.251. 장애 영유아 유아교육기관 입학 절차 장애 영유아의 유아교육기관 입학을 위해서는 다음과 같은 절차가 순서대로 이루어져야 한다. 먼저 유아교육기관 입학을 위한 준비를 하고, 입학 상담 및 관찰을 진행한다. 그 다음 입학 전 적응 프로그램을 실시하며, 마지막으로 부모 오리엔테이션을 실시한다. 이러한 일련의 절차를 통해 장애 영유아가 유아교육기관에 순탄하게 적응할 수 있도록 해야 한다. 2. 장애 영유아 보육교사의 준비 자세 장애 영유아 보육교사로서 준비해야 할 자세는 다음과 같다. 첫째, 장애 영유아에 대한 기본적인 파악이 이루어져...2025.04.25
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유아반 부모 면담 상담일지 분석2025.11.151. 기본생활습관 및 규칙 준수 만 5세 유아들의 기본생활 영역에서 규칙과 질서 인식, 예의 바른 행동, 식습관, 위생 및 청결 유지 등이 관찰되었습니다. 대부분의 유아들이 규칙을 알고 있으나 일관되게 지키지 못하는 경향을 보였으며, 편식 문제와 손톱 물어뜯기 등의 습관이 보고되었습니다. 교사들은 가정과의 연계를 통해 규칙적인 생활 습관 형성과 긍정적인 식습관 개선을 지도 방안으로 제시했습니다. 2. 신체운동 및 건강 발달 유아들의 대근육 및 소근육 발달이 전반적으로 양호하며, 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습이 관찰되었습니다. ...2025.11.15
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만3세 유아 1학기 부모상담일지 (5명)2025.11.161. 유아 발달 평가 만3세 유아들의 생활습관, 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 6개 영역에서의 발달 수준을 평가합니다. 각 유아는 손 씻기, 배변활동, 식사 등 기본생활습관부터 신체활동, 언어발달, 또래관계, 미술활동, 탐구활동 등 전반적인 발달 상황을 종합적으로 관찰하고 기록합니다. 2. 사회관계 발달 유아들의 또래관계 형성 과정을 기록합니다. 초기에 낯가림을 보이거나 또래에게 관심이 없던 유아가 시간이 지나면서 친구들과 놀이를 주도하거나 참여하는 모습, 역할놀이를 통한 상호작용, 친구와의 갈등 상황 ...2025.11.16
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유아의 건강한 성장을 위한 필수 요소와 문제행동 해소 전략2025.05.071. 유아의 바른 성장을 위한 필수 요소 유아의 바른 성장을 위해서는 건강한 식습관과 충분한 운동, 충분한 수면과 휴식, 자연과의 경험이 필수적이다. 부모는 유아의 건강과 발달을 위해 이러한 요소들을 적극적으로 지원해야 한다. 2. 최근 유아들의 모습과 작은 문제들 최근 유아들은 디지털 기기 사용이 늘어나고 실외 활동이 감소하면서 체력 부족, 눈 건강 문제, 치아 건강 문제 등이 증가하고 있다. 이를 해결하기 위해 부모는 디지털 기기 사용 제한, 실외 활동 유도, 식생활 관리 등의 노력이 필요하다. 3. 유아의 문제행동 해소를 위한...2025.05.07
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0세반 관찰일지 및 부모면담(2022년도)2025.05.061. 기본생활(일상영역) 영아가 도움을 받아 손을 씻고 이를 닦으려 하며 편안하게 식사를 하는 등 일상생활에 잘 적응하고 있음. 하지만 아직 교사의 도움이 필요한 부분도 있어 지속적인 지도가 필요함. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임이 점차 활발해지고 있으며 걸음마를 시작하는 등 전반적인 신체발달이 이루어지고 있음. 하지만 균형잡기, 넘어지지 않도록 주의깊게 살펴봐야 함. 3. 의사소통 영아가 여러 가지 소리와 말소리에 반응하며 옹알이를 하고 교사의 말을 따라하려 함. 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 하며 발달이 이루어지고 있음....2025.05.06
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유아의 문제행동 해결을 위한 효율적인 부모 면담 전략2025.05.051. 유아의 디지털 기기 사용 최근 유아들은 디지털 기기에 익숙해지면서 기존의 유아교육 방식이 변화하고 있습니다. 특히 코로나로 인해 온라인 클래스와 디지털 교육 콘텐츠의 수요가 급증하면서 디지털 기기를 활용한 학습이 유아들에게 더욱 필요한 시대가 되었습니다. 그러나 이러한 디지털 기기 활용의 증가는 유아들의 행동 및 인지 발달에도 영향을 미치고 있습니다. 유아들이 디지털 기기를 사용하면서 기존에는 보지 못했던 문제행동들이 발생하기도 합니다. 2. 유아의 문제행동 - 화내기 유아들이 보이는 문제행동 중 하나는 화를 내는 것입니다. ...2025.05.05
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만5세 2학기 부모면담일지 - 16명 분량2025.11.161. 신체운동·건강 발달 아동은 레고 등 동적인 활동을 선호하며 소근육과 대근육이 잘 발달되어 있습니다. 눈과 손의 협응력이 우수하고 색종이 접기와 같은 앉아서 하는 활동도 잘 수행합니다. 중심을 잡고 오래 서 있을 수 있어 신체 안정성이 좋습니다. 2. 의사소통 및 사회성 발달 아동은 밝은 성격으로 자신의 생각을 긍정적이고 적극적으로 표현합니다. 친구들과 함께 놀이하고 싶은 의사를 명확히 전달할 수 있으며, 여러 또래 친구들과 잘 어울려 놀이합니다. 친구들과의 갈등상황이 거의 없고 주로 친한 친구 2-3명과 함께 활동합니다. 3....2025.11.16
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만0세반 5명 2학기 부모상담 개별면담일지2025.11.171. 기본생활습관 만0세 영아들의 식사, 수면, 배변 등 기본생활습관 발달 현황을 기록. 자리에 앉아 숟가락과 포크로 음식을 먹을 수 있으며, 낮잠은 1시간 반에서 2시간 정도 수면. 일부 영아는 음식 거부나 식습관 개선이 필요하며, 턱받이 착용과 스스로 먹는 능력 발달 과정을 관찰. 배변 시 서서 기저귀를 갈고 있으며, 규칙적인 수면 패턴 형성 중. 2. 대인관계 및 사회성 발달 또래 친구들과의 상호작용 발달 단계 기록. 손을 흔들어 인사하고 친구를 손으로 가리키며 인식하는 능력 보임. 친구가 울 때 등을 쓰다듬어주고 안아주며 공...2025.11.17
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만0세 2학기 개별면담일지 분석2025.11.161. 영아 발달 평가 만0세 영아들의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 5개 영역에서의 발달 수준을 평가합니다. 대근육과 소근육 발달, 옹알이와 단어 표현, 또래 관계 형성, 색깔 인식과 미술활동, 사물 탐색 등을 관찰하여 1학기 대비 발전 정도를 종합적으로 평가하고 있습니다. 2. 생활습관 지도 식사 예절, 배변 훈련, 옷 입고 벗기, 양말 신기 등 기본 생활습관 형성을 지도합니다. 개인차를 고려하여 강압적이지 않게 격려하며, 스스로 시도하려는 노력을 칭찬하고 교사의 도움을 제공하는 방식으로 진행되고 있습니다...2025.11.16
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