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청소년 복지2025.05.011. 청소년의 정치참여 청소년은 우리사회 민주주의 일원이며, 민주주의를 지키고 발전시킬 주체이다. 입시교육체계 아래 청소년은 시간적 여유가 없고, 부모와 교사도 청소년 참여에 곱지 않은 시선이다. 우리가 알고 있는 핀란드의 청년 정치 지도자와 젊은 국가 수반들은 모두 청소년시절부터 정당활동과 활발한 정치 참여를 통해 성장한 젊지만, 완숙하고 준비된 정치인들이다. 선거에 출마한 젊은 후보자의 인터뷰는 핀란드 청소년들의 적극적인 정치 참여 문화를 보여준다. 어렸을 때부터의 교육이 바탕이 되었다. 오늘날 필연적으로 매일 접할 수밖에 없는...2025.05.01
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고대 그리스의 스파르타와 아테네 교육 체제 비교2025.11.141. 스파르타 교육체제 스파르타는 도리아족이 세운 도시국가로, 소수의 자유인이 다수의 피정복민을 통치하기 위해 군국주의 교육을 실시했습니다. 6~7세까지 부모 양육 후 18세까지 국가 감독 하에 신체훈련, 군사훈련, 전투기술을 교육받았습니다. 20세까지 특수훈련, 30세 이상에 시민권 획득, 50세 이후 병역 면제됩니다. 여자아이도 남자아이와 유사하게 훈련받았으나 집 안에서만 교육받아 남녀 교육 차별이 존재했습니다. 2. 아테네 교육체제 아테네는 민주주의 발전에 따라 자유로운 교육을 추구했습니다. 초기에는 개성 신장과 시민적 덕성 ...2025.11.14
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다원주의 이론과 지역사회복지정책 분석2025.11.131. 다원주의 이론 다원주의 이론은 복지와 사회 변화를 위해 다양한 주체들의 협력과 상호의존성을 강조하는 이론적 접근법이다. 정부, 비영리 단체, 민간 기업, 지역사회 구성원 등이 각자의 역할과 자원을 결합하여 복지 서비스를 제공하고 사회적 문제를 해결한다. 주요 특징으로는 다양성과 융합, 상호의존성과 협력, 지역사회 중심성을 포함하며, 복지 서비스의 효율성과 효과성을 높이고 지역사회의 결속력을 강화하는 데 기여한다. 2. 지역사회복지정책 분석 다원주의 이론에 입각한 지역사회복지정책은 청소년 문제 예방을 예로 들 때, 정부, 학교,...2025.11.13
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우리나라의 부모교육 역사2025.01.171. 전통사회의 부모교육 조선시대 전통사회에서 부모의 일차적 역할은 자녀를 임신하고 출산하여 가계를 계승하는 것이었다. 부모교육의 시작은 태교에서부터 시작되었으며, 자녀의 건강한 성장과 발달을 위해 부모에게 관련 지식과 기술을 교육시켰다. 유교문화에서는 도덕적으로 성숙한 인간, 즉 군자로 자녀를 키우기 위해 엄부자모의 자녀양육 행동을 요구했다. 2. 일제강점기의 부모교육 일제강점기에 서구 문물을 받아들이면서 소수의 양반계층과 일본인 자녀들을 대상으로 한 유아교육이 실시되었고, 그 부모들을 대상으로 자녀양육에 관한 부모교육이 이루어졌...2025.01.17
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인성 교육 실천 계획서2025.01.021. 인성 교육 이 계획서는 민주시민으로서 배려와 나눔을 실천하는 더불어 사는 사람을 육성하기 위한 인성 교육 프로젝트입니다. 주요 내용은 존중과 소통을 통한 인성 및 시민성 함양, 가정-학교-지역사회가 연계된 인성 프로그램 운영, 실천 중심의 인성 교육 등입니다. 구체적인 실천 계획으로는 인성 역량 중심 교육과정 운영, 인성 실천 주간 운영, 인문학과 연계한 인권 및 인성 교육, 세대공감 프로그램 등이 포함되어 있습니다. 2. 민주시민 교육 이 계획서는 참여와 존중의 인성 교육을 통해 실천하는 민주시민 교육을 강화하고자 합니다. ...2025.01.02
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루소의 사상이 현대사회에 주는 시사점2025.11.121. 루소의 사회계약론 루소는 홉스와 로크와 달리 주권이 국민에게 있으며 국가와 국민이 수평적 계약관계에 있다고 주장했다. 문명 발전으로 인한 이기심과 허영심이 불평등을 초래했다고 보고, '자연으로 돌아가라'며 자유롭고 평등한 사회 회복을 요청했다. 자연 상태에서 사회 상태로 옮겨감에 따라 인간은 본능 대신 정의를 생각하고 도덕성을 부여하게 되며, 자연적 자유를 잃는 대신 사회적 자유를 얻는다고 주장했다. 2. 루소의 불평등론과 정보격차 문제 루소는 '인간불평등 기원론'에서 불평등이 사유재산제로 인한 인간의 창조물이며 습관의 산물이...2025.11.12
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사회민주주의가 사회복지발전에 미친 영향2025.11.131. 사회민주주의의 정의 및 역사 사회민주주의는 독일의 정치인 에두아르트 베른슈타인이 창안한 이념으로, 사회주의 혁명을 거부하면서도 시장자본주의 체계 하에서 소득 재분배 및 복지정책 강화를 통한 사회정의 실현을 강조한다. 19세기 후반 유럽에서 등장했으며, 스웨덴, 핀란드, 덴마크, 프랑스 등 대다수 유럽국가가 지향하고 있다. 마르크스주의의 영향을 받아 수정마르크스주의라고도 불린다. 2. 사회복지 패러다임 형성에 미친 영향 사회민주주의는 평등, 차별 철폐, 장애인에 대한 동등한 기회 제공을 강조하며, 이는 현대 사회복지 영역에 직접...2025.11.13
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청소년기의 사회적 환경: 부모, 또래집단, 학교와의 관계2025.01.191. 부모의 권위적 양육태도 우리 세대의 부모들은 자녀에 대한 권위주의적이거나 권위적인 양육태도를 보였다. 이러한 권위적 양육태도는 부모가 자녀를 적절히 통제하면서도 충분한 애정을 보이는 것을 말한다. 권위 있는 부모에 의해 양육된 아이들은 자신의 감정과 욕구를 잘 조절할 수 있고, 다른 사람을 배려하며 문제해결 능력과 사회성이 좋다. 2. 학교의 '복종' 및 '순종'을 강요하는 잠재적 교육과정 과거 우리가 다녔던 학교에서는 교권이 매우 강했고, 학교 규율을 지키는 것이 당연했다. 수업에 잘 참여하지 않거나 숙제를 하지 않은 학생들...2025.01.19
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한국과 서양의 전통적 양육사상 비교2025.01.151. 한국의 전통적 양육사상 한국의 전통적 양육사상은 주로 유교, 불교, 농경사상 등의 영향을 받았습니다. 유교에서는 '효'와 '효도'를 강조하였고, 가부장제 사회에서 아들의 아버지에 대한 복종과 예의 바른 행동이 중요시되었습니다. 불교의 영향으로 인간애와 자비로움이 강조되었고, 농경사상에서는 근면과 노력의 가치가 강조되었습니다. 조선 시대의 유아교육은 이러한 가치들을 중심으로 이루어졌습니다. 2. 서양의 전통적 양육사상 서양의 전통적 양육사상은 그리스 로마 유산과 기독교의 영향을 받았습니다. 고대 그리스에서는 철학자들이 인간의 이...2025.01.15
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부모의 양육태도에 대해 설명하시오2025.01.241. Baumrind의 양육태도 Baumrind(1971)는 유아교육기관에서 나타나는 유아들의 행동특성에 따라 유아들을 세 집단으로 나누고 이 부모들의 양육형태를 비교하였다. 그 결과, 그는 온정성 및 훈육, 성숙에 대한 기대 수준, 규칙의 명확성, 부모-자녀 간의 의사소통의 네 가지 차원에서 부모의 양육태도를 제시하였다. 1. 권위 있는 태도(authoritative attitude): 부모는 자녀를 애정으로 수용하며 많은 정보를 제공하고 합리적인 이유를 제시하면서 자녀의 행동을 통제한다. 2. 독재적인 태도(authoritari...2025.01.24
