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가와사키병 아동간호 사례연구2025.11.161. 가와사키병(Kawasaki Disease) 1967년 일본 소아과 의사 Tomicaku Kawasaki가 처음 서술한 질환으로, 소아에서 발생하는 원인 불명의 급성 열성 혈관염입니다. 미국에서는 후천적 심장질환의 가장 큰 원인 중 하나이며, 2세 이하에서 가장 높은 발생빈도를 보입니다. 피부점막, 임파절, 심장 및 혈관, 관절, 간 등에 기능 이상을 가져올 수 있으며, 위장관 장애, 담낭수종, 드물게 뇌수막염 등이 나타날 수 있습니다. 진단은 5일 이상 지속되는 발열과 함께 결막충혈, 입술 홍조, 딸기모양의 혀, 손발 부종, ...2025.11.16
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급성 신우신염 영아의 간호 사례 연구2025.11.171. 급성 신우신염(Acute Pyelonephritis) 생후 6개월 남아가 대장균으로 인한 급성 신우신염으로 진단받았다. 환자는 9월 15일부터 발열이 시작되어 38.4°C에서 40.0°C까지 상승했으며, 요분석 결과 요로감염증이 의심되었다. 의학적 진단은 급성 신우신염이며, 항생제 cefotaxime을 6시간 간격으로 정맥주사 중이다. 초음파 검사 결과 양쪽 신장의 크기는 정상이며 수신증, 돌, 병변이 없었다. 요배양 검사에서 대장균이 검출되었고 항생제 감수성 검사 결과 이상이 없다. 2. 영아의 발열 관리 및 체액 손실 생후...2025.11.17
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사회복지의 실천 필요성과 사회복지사의 기본자세 및 태도2025.04.291. 사회복지의 실천 필요성 사회복지실천의 기능은 개인적 결함과 사회적 장애를 치료·예방하고 개선하는 것이기 때문에 사회복지사는 문제에 반응할 뿐만 아니라 더 나은 서비스 공급을 위해서 계획한다. 또한 사회복지사는 저소득 계층의 빈곤을 경감하고 피억압자의 권한부여(empowerment)를 지향하려고 노력하므로 불평등과 사회내부의 자원분배에 관심을 가진다. 2. 사회복지사의 기본자세 및 태도 ① 적극적인 관심과 참여 ② 클라이언트의 변화 가능성에 대한 긍정적인 태도 ③ 자신 및 클라이언트의 수용 ④ 따뜻한 인간미 ⑤ 비 차별적인 태도...2025.04.29
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일일면담일지 - 김oo2학기면담일지2025.05.051. 신체발달(기본생활) 김oo 영유아는 평균적으로 저녁 8시 반쯤 잠들고 아침 8시~8시30분에 기상합니다. 책을 좋아하며 노래를 듣고 춤추기도 좋아합니다. 밥도 적절한 양을 섭취하고 잘 먹고 잘 놀이합니다. 다만 편식이 있지만 조금씩 맛을 보고 먹으려 노력합니다. 2. 의사소통 김oo 영유아는 선생님의 말에 호응하고 잘 알아듣습니다. 아는 단어는 따라 말하기도 하며, 노래 나오는 책을 보는 것을 좋아합니다. 응용력이 좋고 보고 따라 하기를 잘합니다. 물어보는 질문에는 답변보다는 행동으로 보여주며 대부분은 잘 알아듣는 듯합니다. ...2025.05.05
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영유아기 놀이 발달과 교사의 놀이 운영방안2025.04.291. 영아기 놀이 특징 영아기는 만 0세에서 2세까지를 말한다. 이 시기에는 아직 언어적 발달이 이루어지지 않았기 때문에 무엇이든지 먼저 만져보거나 맛을 보는 등의 감각적이고 탐색적인 놀이를 주로 하게 된다. 태어난 후 12개월까지는 자신의 몸을 탐색하거나 흥미로운 것을 보고 듣는 것 자체가 놀이이며, 낯가림이 시작되는 시기인 7개월경부터는 친근한 사람과 가장 잘 놀며 '까꿍 놀이' 같은 단순한 사회적 놀이를 즐긴다. 만 1세부터는 자율성이 발달하기 시작하며 고집도 생기기 시작하여 놀잇감에 대한 소유욕을 나타낸다. 이 시기의 아동들...2025.04.29
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만0세 영아 1학기 부모상담 종합 분석2025.11.161. 기본생활습관 만0세 영아들의 식사는 주로 밥과 국 위주로 진행되며, 반찬 섭취에 어려움을 보입니다. 배변활동은 대체로 원활하게 이루어지고 있으며, 의사표현은 아직 미흡한 상태입니다. 수면은 교사의 도움이 필요하며, 손가락을 빨거나 입에 물건을 물고 자는 습관을 보입니다. 가정에서도 유사한 패턴을 보이며, 조용한 환경에서 더 잘 자는 경향이 있습니다. 스스로 숟가락으로 먹으려는 시도가 증가하고 있으며, 격려를 통해 독립적인 식사 능력 발달을 지원하고 있습니다. 2. 신체운동발달 영아들은 신체활동에 관심을 보이며 능동적으로 참여하...2025.11.16
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정신간호학 실습 자기이해 보고서2025.01.281. 자기 강점과 약점 자신의 강점과 약점을 분석하고 간호사로서 이러한 특성이 미치는 영향을 설명하였다. 강점으로는 체계적이고 계획적인 성향, 공감 능력, 책임감 등을 꼽았고, 약점으로는 예상치 못한 상황에 대한 당황, 체력 부족, 변화에 대한 두려움 등을 언급하였다. 이러한 특성이 간호사로서의 역할에 미치는 긍정적 및 부정적 영향을 구체적으로 기술하였다. 2. 가계도와 가족 관계 가족의 양육 방식과 가족 관계가 자신의 성격 발달에 미친 긍정적 영향을 설명하였다. 부모님께서 이유를 함께 설명하며 자녀의 의견을 존중해 주셨고, 가족들...2025.01.28
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부모상담일지 2학기 만 0세 5명2025.05.071. 기본생활 원아는 식사 시 교사의 도움을 받으며 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다. 오전 간식 후나 오후 식사 후 일정하게 대변을 봅니다. 낮잠 시 이불에 누워 토닥이면 바로 잠이 들고, 보통 2시간 정도의 수면시간을 가집니다. 집에서도 밥과 국 위주의 식사를 하고 있으며, 컨디션에 이상이 없으면 하루 2~3회 정도의 일정한 배변 횟수를 가집니다. 11시~12시 사이에 낮잠시간을 가집니다. 2. 신체운동 아직은 친구들에 비해 뛰는 게 서툴러 자기발에 걸려 넘어지는 경우가 있습니다. 스스로 다칠 것을 염려하여 조심하는 모습을 ...2025.05.07
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인생의 성장발달기: 영유아기부터 청소년기까지2025.11.131. 영유아기 발달(출생-3세) 영유아기는 신체적으로 생후 10개월부터 기어다니며 탐색하고, 24-36개월에 도구 조작 능력이 발달합니다. 인지적으로는 1-4개월에 우연한 행동을 반복하고, 18-24개월에 지연 모방이 가능해집니다. 정서적으로는 생후 12주에 낯가림이 없다가 2세 이후 애착이 형성되어 주 양육자의 표정을 읽게 됩니다. 사회심리적으로는 자신의 소유물에 강한 집착을 보이고 질투 감정이 생깁니다. 영적으로는 옳고 그름의 개념이 없어 반사적 행동을 합니다. 2. 학령전기 발달(3세-6세) 학령전기는 신체적으로 골반이 발달하...2025.11.13
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내 인생의 성장발달기2025.01.091. 유년기(1세-3세) 유년기(1세-3세)에는 신체적으로 성장이 눈에 띄고 활동력이 상승하며 손을 사용하기 시작합니다. 인지적으로는 말을 시작하고 대상영속성에 대한 개념을 배우며 가상놀이를 합니다. 정서적으로는 안정애착을 보이고 분노, 호기심을 배우며 낯가림이 나타납니다. 사회심리적으로는 불신감이 형성되고 자율성이 형성되며, 영적으로는 미분화 단계에 있습니다. 2. 학령전기(3세-6세) 학령전기(3세-6세)에는 신체적으로 성장이 지속되고 뛰기, 그림그리기 등의 활동이 시작됩니다. 인지적으로는 상징적 활동이 많아지고 자기중심적 사고...2025.01.09
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