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문이과 통합 교육과정에 대한 비판적 고찰2025.01.151. 창의·융합형 인재의 개념 창의·융합형 인재는 두 가지 이상의 분야에 대한 전문지식을 체화하거나 활용 또는 참여함으로써 창의적 성과를 창출하는 인재를 의미한다. 교육부가 제시한 창의·융합형 인재의 정의는 '체화형 융합 인재'에 해당한다. 2. 문·이과 통합 교육과정의 한계 문·이과 통합 교육과정을 통해 학생들이 인문학과 과학 기술 두 가지 분야에서의 전문적인 지식을 가질 수 없으며, 스스로 두 가지 분야의 지식을 융합할 능력을 키울 수 없다. 따라서 현재의 문·이과 통합 교육과정은 창의·융합형 인재 양성을 위한 적절한 수단이 아...2025.01.15
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4차 산업혁명 시대의 변화하는 직업 세계와 필요한 역량 및 직업진로 전략2025.01.041. 4차 산업혁명 시대의 직업환경 변화 4차 산업혁명은 인공지능, 사물인터넷, 로봇기술 등의 발전으로 인해 기존 일자리가 대체되고 새로운 직업이 생겨나는 등 일자리 개념이 변화하고 있다. 자율주행차, 빅데이터, 핀테크 등의 기술 발달로 운송업, 회계, 은행 등 화이트칼라 직종에도 영향을 미치고 있다. 2. 4차 산업혁명 시대에 필요한 역량과 직업진로 4차 산업혁명 시대에는 정보통신기술, 가상현실, 인공지능, 로봇 등 첨단 기술 관련 역량이 중요해지고 있다. 사물인터넷 개발자, 가상현실 전문가, 로봇윤리학자 등 새로운 직업이 등장하...2025.01.04
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중도중복장애를 가진 학생의 교육적 가능성과 교육방법2025.01.171. 중도중복장애학생의 교육적 가능성 향상을 위한 기본 교육철학 중도중복장애를 가진 학생들을 가르치는 교사는 장애학생을 바라보는 교육관과 교육에 대한 올바른 교육철학을 가지는 것이 교육적 가능성을 높이는데 필수적이다. 교사는 모든 학생이 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리가 있음을 인지하고, 중도중복장애학생의 교육가능성에 대한 확신을 가져야 한다. 또한 교과의 진도보다는 생활연령에 적합한 교육을 제공하는 것이 중요하다. 2. 중도중복장애학생 교육방법의 최근 동향 중도중복장애학생 교육을 위해서는 다양한 분야의 전문가가 협력하여 접...2025.01.17
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STEAM 개념, 도입배경, 필요성2025.05.071. STEAM 개념 STEAM은 서로 다른 교과 간에 관련되는 요소를 새로운 교과로 조직하여 융합시킴으로써 성립하는 교육과정입니다. 각 교과목의 성질을 유지하면서 그 사이에 내용이나 성질면에서 다소의 공통요인을 추출하여 교과를 재조직한 것입니다. 다만 여기에서 주의할 것은 그 융합의 원리가 학생들의 흥미나 욕구에 기반을 둔 것이 아니고 교재 그 자체에 있습니다. 2. STEAM 도입 배경 STEAM은 미국의 STEM에 Art를 추가한 발전된 개념으로, 과학, 기술, 공학, 예술, 수학의 통합교육의 한 가지 방법입니다. 과학/기술/...2025.05.07
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예비 초등학생 부모를 위한 원격교육 프로그램 설계2025.05.031. 원격교육의 정의와 발전 원격 교육은 교사와 학습자가 직접 대면하지 않고 인쇄교재, 방송교재, 오디오나 비디오 교재 등을 매개로 하여 교수학습 활동을 하는 형태의 교육을 의미한다. 원격교육은 1800년대에 시작한 이래 1990년대 컴퓨터 테크놀로지 발달과 웹 기반 정보통신 기술의 발전에 따라 교육의 공간적, 시간적 제한점을 극복하는 효과적인 방법으로 자리 잡으면서 교육의 새로운 패러다임으로 꾸준히 성장 및 발전해오고 있다. 2. 예비 초등학생 부모의 요구 분석 한국교육개발원의 연구보고에 따르면 초등학교 취학에 대한 학부모의 인식...2025.05.03
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어패럴 MD 실습 (브랜드 런칭 기획안) (A+ 받은 자료)2025.01.231. 마케팅 환경 정보분석 마케팅 환경 정보분석에는 사회, 경제, 문화, 사람, 과학/IT 등 다양한 요소가 포함됩니다. 유커, 남북경협, 외환건전성 등이 최근 침체된 국내 경기를 되살리는 요인이 될 수 있을 것으로 예상되었습니다. 또한 소비자 물가 지수 상승, 토종 패션 브랜드의 성장 정체, 밀레니얼에서 Z세대로의 고객군 재편, 온라인 대응 지연, 수입 브랜드의 공세 등 패션 시장의 다양한 변화 요인이 분석되었습니다. 2. 패션 시장 정보분석 2019년 한국 패션 시장은 전년 대비 1.7% 성장한 43조 1,006억 원 규모로 추...2025.01.23
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평생교육사의 역량 5가지와 자신의 가장 큰 강점2025.01.071. 평생교육사의 개념 평생교육법에 따르면 평생교육사는 평생교육의 기획, 진행, 분석, 평가 및 교수업무 등 평생학습 관련 업무 전반을 담당하는 현장전문가를 의미한다. 평생교육사는 일정 기준과 자격을 갖춘 자로서 평생교육 업무 전반을 수행하는 전문적인 직업이다. 2. 평생교육사의 역할 평생교육사의 역할은 개발 및 기획자, 교수자, 학습 지원가 등으로 변화하고 있다. 특히 코로나19로 인한 온라인 교육 확대로 인해 테크놀로지 기반 학습 지원가로서의 역할이 중요해졌다. 또한 포스트 코로나 시대에는 학습자 중심 맞춤형 교육과 온라인 학습...2025.01.07
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ICT 활용교육의 이해와 실제2025.11.131. ICT 활용교육의 개념 및 정의 ICT 활용교육은 정보화시대에 컴퓨터와 정보통신기술을 활용하여 이루어지는 교육입니다. 기존의 교실과 교과서에 한정된 교육에서 벗어나 시공을 초월하는 교육을 실현하며, 정보통신기술과 네트워크 자원을 학교교육에 활용합니다. 이를 통해 학생들은 제한된 환경을 넘어 광범위한 학습 자원에 접근할 수 있습니다. 2. ICT 활용교육에서 교사의 역할 변화 ICT 활용교육 시대의 교사는 지식 전달자가 아니라 학습 촉진자로서의 역할을 합니다. 학생이 정보를 탐색, 수집, 가공하여 새로운 지식을 창조할 수 있도록...2025.11.13
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다문화교육의 의의와 시사점2025.01.151. 다문화교육의 목표 다문화교육은 자기 이해의 심화, 주류 교육과정에 대한 대안 제시, 다문화사회에 필요한 지식과 기능 및 태도 습득, 다문화가정 자녀들의 차별 감소, 전 지구적 테크놀로지 세계에 필요한 능력 습득, 다양한 집단의 학생들이 자신의 공동체에서 필요한 지식과 태도 및 기능 습득 등을 목표로 한다. 2. 다문화교육의 정책모형 동화주의 관점은 이주민에게 자신의 문화적 정체성을 포기하고 주류문화에 동화되거나 융합되도록 요구하는 관점이다. 다문화주의 관점은 한 사회 내에서 소수자들이 자신의 문화적 정체성을 유지하면서 공존하는...2025.01.15
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아동간호학 심장 팔로4징후 tetralogy of fallot 케이스스터디 간호과정2개2025.01.171. Tetralogy of Fallot Tetralogy of Fallot은 심실중격결손, 폐동맥협착, 대동맥기승, 우심실비대의 구조적 결손으로 인한 심장질환으로, 전체 선천성 심장질환의 약 10%를 차지하는 가장 흔한 청색증형 심장질환이다. 심실중격결손, 폐동맥 협착, 대동맥 기승, 우심실 비대의 구조적 결손으로 인해 혈액이 정상적으로 우심실에서 폐동맥으로 빠져나가지 못하게 되면서 저산소혈증이 발생한다. 대표적인 증상은 심잡음, 청색증, 무산소 발작, 운동시 호흡곤란이 있다. 진단은 신체검진, 심초음파, 심전도, 흉부 X선 검사...2025.01.17
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