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광고 마케팅에서 시장 세분화 전략의 종류 및 기준을 설명하고 표적시장 선정 전략에 대해서 논하시오2025.01.291. 시장 세분화 전략의 종류 광고 마케팅에서 시장 세분화 전략은 시장을 다양한 고객군으로 나누어 각 군의 특성과 요구에 맞는 맞춤형 마케팅 전략을 수립하는 것이다. 주요 세분화 전략에는 인구 통계적 세분화, 지리적 세분화, 심리적 세분화, 행동적 세분화, 필요 및 욕구 기반 세분화 등이 있다. 2. 시장 세분화 기준 광고 마케팅에서 시장 세분화를 위해 사용되는 주요 기준에는 인구 통계적 특성(연령, 성별, 소득, 직업, 교육 수준 등), 지리적 위치(지역, 도시, 국가 등), 심리적 특성(라이프스타일, 성격, 가치관 등), 행동적...2025.01.29
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A+복지국가의 유형을 분류하고 비교하시오2025.05.011. 퍼니스&틸튼(1977)의 복지국가 유형 퍼니스&틸튼(1977)은 복지국가 유형을 3가지로 분류했습니다. 첫째, '적극국가'는 사회복지정책을 경제성장을 위한 수단으로 보며 자유와 경제효율을 중시합니다. 둘째, '사회보장국가'는 최저생계 수준을 보장하지만 개인의 동기와 책임을 중요하게 여깁니다. 셋째, '사회복지국가'는 평등·협력·연대를 추구하며 전반적인 삶의 질 향상을 목표로 합니다. 2. 미쉬라(1984)의 복지국가 유형 미쉬라(1984)는 복지국가 유형을 2가지로 분류했습니다. 첫째, '분화적 복지국가'는 경제와 사회복지를 ...2025.05.01
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지역사회복지실천모델의 이해와 적용2025.11.151. 로스만의 실천모델 로스만은 지역사회복지활동을 지역사회개발, 사회계획 및 정책, 사회행동으로 구분했습니다. 지역사회개발모델은 주민참여와 자조정신을 강조하며 사회복지사는 조력자 역할을 합니다. 사회계획 및 정책모델은 체계적·합리적 접근으로 전문가가 주도하며 서비스를 제공합니다. 사회행동모델은 억압받은 집단을 위해 권력과 자원의 재분배를 추구하며 사회복지사는 조직가·옹호자로 활동합니다. 실제 실천에서는 상황에 맞춰 세 모델을 혼합하여 활용할 수 있습니다. 2. 테일러와 로버츠의 모델 테일러와 로버츠는 로스만의 세 가지 모델에 두 가...2025.11.15
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 5월 1주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 유아 발달 및 교육 이 보육일지는 만 3~5세 유아들의 하루 일과와 활동을 자세히 기록하고 있습니다. 유아들의 자아 인식, 자립심, 안전 교육, 건강 및 영양 교육 등 다양한 영역에서의 발달과 학습을 지원하고자 하는 교사의 노력이 잘 드러나고 있습니다. 특히 유아들의 흥미와 요구에 귀 기울이며 개별적인 지원을 제공하는 모습이 인상적입니다. 2. 유아 놀이 및 활동 유아들이 블록 쌓기, 미술 활동, 실외 놀이 등 다양한 놀이와 활동에 참여하며 자신의 관심사와 능력을 발휘하는 모습이 잘 나타나 있습니다. 교사는 유아들의 놀이를 관...2025.05.02
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 4주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 유아 보육 이 보육일지는 만 3~5세 유아들의 일일 보육 활동을 기록한 것입니다. 유아들의 등원부터 귀가까지의 일과를 시간별로 자세히 기록하고 있으며, 유아들의 놀이 활동, 교사의 지원 계획, 건강 및 안전 교육 등의 내용이 포함되어 있습니다. 특히 무더운 날씨로 인한 유아들의 건강 관리, 가게 놀이와 배달 놀이 등 유아들의 흥미로운 활동, 그리고 비가 오는 날의 실내 놀이 등이 잘 나타나 있습니다. 1. 유아 보육 유아 보육은 매우 중요한 사회적 이슈입니다. 유아기는 신체적, 정서적, 인지적 발달이 급격히 이루어지는 시기로,...2025.05.02
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 5월 2주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 나의 몸에 대한 관심 유아들이 자신의 몸 부위와 뼈에 대해 관심을 보이며 다양한 활동을 통해 탐구하는 모습을 보였습니다. 교사는 유아들의 호기심을 반영하여 관련 교구를 준비하고 활동을 진행하였습니다. 2. 감정 표현 유아들이 다양한 표정 교구를 통해 자신의 감정을 표현하고 친구들과 함께 놀이하며 감정을 공유하는 모습을 보였습니다. 교사는 유아들의 감정 표현을 격려하고 지원하였습니다. 3. 안전교육 화재 상황 대처 방법에 대한 안전교육을 진행하였습니다. 유아들이 119에 신고하는 방법을 실습하며 안전 의식을 기르는 모습을 보였습...2025.05.02
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 3주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 공공기관 유아들이 우리 동네의 다양한 공공기관에 관심을 가지고 그 기관에서 하는 일을 알아보는 활동을 진행하였다. 유아들이 관심을 가지는 직업, 특히 경찰관과 소방관에 대한 관심이 많아 관련 놀이를 할 수 있도록 준비하였다. 또한 약물 오용 및 남용 예방 교육도 함께 진행하였다. 2. 건강 및 영양 교육 유아들의 편식 문제를 해결하기 위해 건강과 영양에 대한 교육을 진행하였다. 특히 점심 식사 시 편식하는 유아들에게 골고루 먹는 것이 중요함을 강조하였다. 3. 안전 교육 화재 발생 시 대피 훈련을 실시하였고, 약물 오용 및 남...2025.05.02
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 5월 4주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 유아 보육 이 보육일지는 만 3~5세 유아들의 일일 보육 활동을 기록한 것입니다. 주요 내용으로는 등원 및 통합보육, 오전 간식 및 화장실 가기, 오전 실내놀이, 바깥놀이, 점심 및 이닦기, 특별활동, 낮잠 및 휴식, 오후 간식 및 실내놀이, 귀가 지도 등이 포함되어 있습니다. 유아들의 놀이 평가와 지원 계획도 작성되어 있습니다. 보육 과정에서 유아들의 발달과 안전, 건강, 영양 등에 대한 교육도 이루어졌습니다. 2. 가족 이번 보육 주제는 '사랑하는 우리 가족'으로, 유아들이 가족에 대한 관심과 이해를 높이는 활동들이 진행되...2025.05.02
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 1주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 우리 동네 알아보기 유아들이 자신이 살고 있는 동네에 대해 관심을 가지고 동네의 특징을 알아보는 활동을 진행하였다. 유아들이 자신의 동네 이름을 알고 친구들의 집이 어디에 있는지 서로 이야기하며 관심을 가지는 모습을 보였다. 또한 동네 지도를 관찰하며 어린이집의 위치를 확인하는 등 우리 동네에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 2. 안전교육 유아들이 화장실에서 부적절한 행동을 하는 것을 발견하여 <이런 장난은 싫어요>라는 안전교육 시간을 가졌다. 유아들에게 화장실에서 친구를 괴롭히거나 몰래 보는 행동은 안전하지 않다는 것을 알려주...2025.05.02
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 2주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 우리 동네 사람들의 생활모습 유아들이 우리 동네 사람들의 생활모습에 관심을 갖고, 우리 동네에 있는 생활공간에 관심을 갖도록 하는 활동을 진행하였습니다. 미용실 놀이, 우리 동네 지도 만들기, 동네 산책 등의 활동을 통해 유아들이 우리 동네에 대해 관심을 가질 수 있도록 하였습니다. 2. 건강 및 영양 교육 점심 식사 시간에 두부 반찬이 나왔을 때 유아들에게 두부의 건강상 효과에 대해 설명하며 건강 및 영양 교육을 진행하였습니다. 또한 간식 시간에도 유아들의 건강과 위생 관리에 대해 교육하였습니다. 3. 안전 교육 유괴 예방 ...2025.05.02
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